SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
TIPOLOGÍA DE
TEXTOS
Desarrollo e integración
de destrezas
comunicativas
Máster LAEELE
Facultad de las Artes y las
Letras, Lenguas aplicadas y
Educación
TIPOLOGÍA DE TEXTOS
ESCRITOS
Procede de SEBRANEK, MEYER Y KEMPER, (ed.) (1989): Writers Inc. A Guide
to Writing, Thining, & Learning. Burlington, Write Source. Educational
Publishing House. Aduce el texto CASSANY, D. (1995): La cocina de la
escritura. Barcelona, Anagrama,2004. Pág 40.
CARACTERÍSTICAS FORMA
Objetivo básico: explorar intereses
personales.
Audiencia: el autor.
• Base para todo tipo de escritura.
• Tiene flujo libre.
• Fomenta la fluidez de la prosa y
el hábito de escribir.
• Facilita el pensamiento.
• Diarios personales.
• Cuadernos de viaje y de trabajo.
• Ensayos informales y narrativos.
• Escribir a chorro.
• Torbellino de ideas.
• Ideogramas.
• Recuerdos.
• Dietarios.
• Listas.
• Agendas.
TEXTOS PERSONALES
CARACTERÍSTICAS FORMA
Objetivo básico: explorar y
presentar información.
Audiencia: otras personas.
• Basado en hechos objetivos.
• Ámbitos académico y laboral.
• Informa, describe y explica.
• Sigue modelos estructurales.
• Busca claridad.
• Informes.
• Exámenes.
• Cartas.
• Ensayos.
• Manuales.
• Periodismo.
• Literatura científica.
• Noticias.
• Entrevistas.
• Normativas.
• Instrucciones.
TEXTOS EXPOSITIVOS
CARACTERÍSTICAS FORMA
Objetivo básico: influir y modificar
opiniones.
Audiencia: otras personas.
• Pone énfasis en el intelecto y/o
las emociones.
• Ámbitos académico, laboral y
político.
• Puede tener estructuras definidas
• Real o imaginado.
• Editoriales.
• Cartas.
• Panfletos.
• Ensayos.
• Publicidad.
• Literatura científica.
• Anuncios.
• Eslóganes.
• Peticiones.
• Artículos de opinión.
TEXTOS PERSUASIVOS
CARACTERÍSTICAS FORMA
Objetivo básico: comunicar, informar,
estandarizar la comunicación.
Audiencia: otras personas.
• Es altamente estandarizada.
• Sigue fórmulas convencionales.
• Ámbitos laboral y social.
• Correspondencia comercial,
administrativa y de sociedad.
• Cartas.
• Contratos.
• Resúmenes.
• Memorias.
• Solicitudes.
• Invitaciones.
• Felicitaciones.
• Facturas.
TEXTOS FUNCIONALES
CARACTERÍSTICAS FORMA
Objetivo básico: satisfacer la necesidad de
inventar y crear.
Audiencia: el autor y otras personas.
• Expresión de sensaciones y opiniones
privadas.
• Buscar pasarlo bien e inspirarse.
• Conduce a la proyección.
• Experimental.
• Atención especial al lenguaje.
• Poemas.
• Mitos.
• Comedias.
• Cuentos.
• Anécdotas.
• Gags.
• Novelas.
• Ensayos.
• Cartas.
• Canciones.
• Chistes.
• Parodias.
TEXTOS CREATIVOS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

Slidshere
SlidshereSlidshere
Slidshere
 
Expresion oral y escrita karla cortez
Expresion oral y escrita karla cortezExpresion oral y escrita karla cortez
Expresion oral y escrita karla cortez
 
Slideshare claudia
Slideshare claudiaSlideshare claudia
Slideshare claudia
 
Desplegando Alas
Desplegando AlasDesplegando Alas
Desplegando Alas
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
ESTÁNDARES DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO.pdf
ESTÁNDARES DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO.pdfESTÁNDARES DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO.pdf
ESTÁNDARES DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO.pdf
 
Creación literaria
Creación literariaCreación literaria
Creación literaria
 
Literatura infantil
Literatura infantilLiteratura infantil
Literatura infantil
 
Ud. 1 lengua 3º
Ud. 1   lengua 3ºUd. 1   lengua 3º
Ud. 1 lengua 3º
 
Plantilla de plan de Unidad
Plantilla de plan de UnidadPlantilla de plan de Unidad
Plantilla de plan de Unidad
 
Iniciacion literaria
Iniciacion literariaIniciacion literaria
Iniciacion literaria
 
Iniciación literaria
Iniciación literariaIniciación literaria
Iniciación literaria
 
Power de escritura 2016
Power de escritura 2016Power de escritura 2016
Power de escritura 2016
 
Comentariodetextoliterario1
Comentariodetextoliterario1Comentariodetextoliterario1
Comentariodetextoliterario1
 
Módulo de aprendizaje
Módulo de aprendizajeMódulo de aprendizaje
Módulo de aprendizaje
 
Pedagogía lenguaje 3
Pedagogía lenguaje 3Pedagogía lenguaje 3
Pedagogía lenguaje 3
 
Presentación de trabajos
Presentación de trabajosPresentación de trabajos
Presentación de trabajos
 
Planificación " Autobiografías Autorizadas"
Planificación  " Autobiografías Autorizadas"  Planificación  " Autobiografías Autorizadas"
Planificación " Autobiografías Autorizadas"
 

Destacado

Destacado (12)

LAW ENFORCEMENT TERHADAP WCC
LAW ENFORCEMENT TERHADAP WCCLAW ENFORCEMENT TERHADAP WCC
LAW ENFORCEMENT TERHADAP WCC
 
Kejahatan Seksual Dan Solusi Islam
Kejahatan Seksual Dan Solusi IslamKejahatan Seksual Dan Solusi Islam
Kejahatan Seksual Dan Solusi Islam
 
teori dan madzhab kriminologi
teori dan madzhab kriminologiteori dan madzhab kriminologi
teori dan madzhab kriminologi
 
tipologi kejahatan penjahat
tipologi kejahatan  penjahattipologi kejahatan  penjahat
tipologi kejahatan penjahat
 
Kps 6014 tugasan 1
Kps 6014 tugasan 1Kps 6014 tugasan 1
Kps 6014 tugasan 1
 
Pertemuan ke-7 Kepribadian menurut Mashab
Pertemuan ke-7 Kepribadian menurut MashabPertemuan ke-7 Kepribadian menurut Mashab
Pertemuan ke-7 Kepribadian menurut Mashab
 
Labelling Theory
Labelling TheoryLabelling Theory
Labelling Theory
 
teori Emile Durkheim
teori Emile Durkheimteori Emile Durkheim
teori Emile Durkheim
 
Teori Masalah Sosial dan penyelesaiannya
Teori Masalah Sosial dan penyelesaiannyaTeori Masalah Sosial dan penyelesaiannya
Teori Masalah Sosial dan penyelesaiannya
 
Pertemuan ke-2 Tipologi berdasarkan Temperamen
Pertemuan ke-2 Tipologi berdasarkan TemperamenPertemuan ke-2 Tipologi berdasarkan Temperamen
Pertemuan ke-2 Tipologi berdasarkan Temperamen
 
Pertemuan ke-4 Tipologi Konstitusi,Temperamen dan Kebudayaan
Pertemuan ke-4 Tipologi Konstitusi,Temperamen dan KebudayaanPertemuan ke-4 Tipologi Konstitusi,Temperamen dan Kebudayaan
Pertemuan ke-4 Tipologi Konstitusi,Temperamen dan Kebudayaan
 
Mustafa Kemal Ataturk Quotes
Mustafa Kemal Ataturk QuotesMustafa Kemal Ataturk Quotes
Mustafa Kemal Ataturk Quotes
 

Similar a Tipología de textos

Similar a Tipología de textos (20)

Tipología de textos
Tipología de textosTipología de textos
Tipología de textos
 
Tipología de textos
Tipología de textosTipología de textos
Tipología de textos
 
Guìa 11º 2022.docx
Guìa  11º 2022.docxGuìa  11º 2022.docx
Guìa 11º 2022.docx
 
PLANEACION DE 1ER AÑO DE PRIMARIA BIMESTRE 3
PLANEACION DE 1ER AÑO DE PRIMARIA BIMESTRE 3PLANEACION DE 1ER AÑO DE PRIMARIA BIMESTRE 3
PLANEACION DE 1ER AÑO DE PRIMARIA BIMESTRE 3
 
presentacion familias enfoque constructivista
presentacion familias enfoque constructivistapresentacion familias enfoque constructivista
presentacion familias enfoque constructivista
 
Presentación producción de textos 2
Presentación producción de textos 2Presentación producción de textos 2
Presentación producción de textos 2
 
Modulos de literatura
Modulos de literaturaModulos de literatura
Modulos de literatura
 
Presentación lengua y literatura
Presentación lengua y literaturaPresentación lengua y literatura
Presentación lengua y literatura
 
¿Te animas a escribir?
¿Te animas a escribir?¿Te animas a escribir?
¿Te animas a escribir?
 
T5 comprension de textos
T5 comprension  de textosT5 comprension  de textos
T5 comprension de textos
 
Periodico mural escolar
Periodico mural escolarPeriodico mural escolar
Periodico mural escolar
 
CdA Comprensión lectora y escritura - copia.pptx
CdA Comprensión lectora y escritura - copia.pptxCdA Comprensión lectora y escritura - copia.pptx
CdA Comprensión lectora y escritura - copia.pptx
 
Castellano Tema 1 la farga
Castellano Tema 1 la fargaCastellano Tema 1 la farga
Castellano Tema 1 la farga
 
Nelly...plan de aula 2014 sdo. pdo.
Nelly...plan de aula  2014  sdo. pdo.Nelly...plan de aula  2014  sdo. pdo.
Nelly...plan de aula 2014 sdo. pdo.
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Carta didactica lenguaje oral y escrito.
Carta didactica lenguaje oral y escrito.Carta didactica lenguaje oral y escrito.
Carta didactica lenguaje oral y escrito.
 

Más de evi1971

Probando
ProbandoProbando
Probandoevi1971
 
Expectativas sobre el curso
Expectativas sobre el cursoExpectativas sobre el curso
Expectativas sobre el cursoevi1971
 
Leer y escribir en línea
Leer y escribir en líneaLeer y escribir en línea
Leer y escribir en líneaevi1971
 
Neolectores
NeolectoresNeolectores
Neolectoresevi1971
 
Motivación a la lectura
Motivación a la lecturaMotivación a la lectura
Motivación a la lecturaevi1971
 
Reflexiones sobre cl
Reflexiones sobre clReflexiones sobre cl
Reflexiones sobre clevi1971
 
Escritura creativa
Escritura creativaEscritura creativa
Escritura creativaevi1971
 
Reflexiones sobre ee
Reflexiones sobre eeReflexiones sobre ee
Reflexiones sobre eeevi1971
 
Evaluación neolectores
Evaluación neolectoresEvaluación neolectores
Evaluación neolectoresevi1971
 
Reflexiones sobre cl
Reflexiones sobre clReflexiones sobre cl
Reflexiones sobre clevi1971
 
Reflexiones sobre EE
Reflexiones sobre EEReflexiones sobre EE
Reflexiones sobre EEevi1971
 
Escritura creativa
Escritura creativaEscritura creativa
Escritura creativaevi1971
 
Reflexiones sobre EE
Reflexiones sobre EEReflexiones sobre EE
Reflexiones sobre EEevi1971
 
Reflexiones sobre CL
Reflexiones sobre CLReflexiones sobre CL
Reflexiones sobre CLevi1971
 

Más de evi1971 (14)

Probando
ProbandoProbando
Probando
 
Expectativas sobre el curso
Expectativas sobre el cursoExpectativas sobre el curso
Expectativas sobre el curso
 
Leer y escribir en línea
Leer y escribir en líneaLeer y escribir en línea
Leer y escribir en línea
 
Neolectores
NeolectoresNeolectores
Neolectores
 
Motivación a la lectura
Motivación a la lecturaMotivación a la lectura
Motivación a la lectura
 
Reflexiones sobre cl
Reflexiones sobre clReflexiones sobre cl
Reflexiones sobre cl
 
Escritura creativa
Escritura creativaEscritura creativa
Escritura creativa
 
Reflexiones sobre ee
Reflexiones sobre eeReflexiones sobre ee
Reflexiones sobre ee
 
Evaluación neolectores
Evaluación neolectoresEvaluación neolectores
Evaluación neolectores
 
Reflexiones sobre cl
Reflexiones sobre clReflexiones sobre cl
Reflexiones sobre cl
 
Reflexiones sobre EE
Reflexiones sobre EEReflexiones sobre EE
Reflexiones sobre EE
 
Escritura creativa
Escritura creativaEscritura creativa
Escritura creativa
 
Reflexiones sobre EE
Reflexiones sobre EEReflexiones sobre EE
Reflexiones sobre EE
 
Reflexiones sobre CL
Reflexiones sobre CLReflexiones sobre CL
Reflexiones sobre CL
 

Último

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 

Último (20)

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 

Tipología de textos

  • 1. TIPOLOGÍA DE TEXTOS Desarrollo e integración de destrezas comunicativas Máster LAEELE Facultad de las Artes y las Letras, Lenguas aplicadas y Educación
  • 2. TIPOLOGÍA DE TEXTOS ESCRITOS Procede de SEBRANEK, MEYER Y KEMPER, (ed.) (1989): Writers Inc. A Guide to Writing, Thining, & Learning. Burlington, Write Source. Educational Publishing House. Aduce el texto CASSANY, D. (1995): La cocina de la escritura. Barcelona, Anagrama,2004. Pág 40.
  • 3. CARACTERÍSTICAS FORMA Objetivo básico: explorar intereses personales. Audiencia: el autor. • Base para todo tipo de escritura. • Tiene flujo libre. • Fomenta la fluidez de la prosa y el hábito de escribir. • Facilita el pensamiento. • Diarios personales. • Cuadernos de viaje y de trabajo. • Ensayos informales y narrativos. • Escribir a chorro. • Torbellino de ideas. • Ideogramas. • Recuerdos. • Dietarios. • Listas. • Agendas. TEXTOS PERSONALES
  • 4. CARACTERÍSTICAS FORMA Objetivo básico: explorar y presentar información. Audiencia: otras personas. • Basado en hechos objetivos. • Ámbitos académico y laboral. • Informa, describe y explica. • Sigue modelos estructurales. • Busca claridad. • Informes. • Exámenes. • Cartas. • Ensayos. • Manuales. • Periodismo. • Literatura científica. • Noticias. • Entrevistas. • Normativas. • Instrucciones. TEXTOS EXPOSITIVOS
  • 5. CARACTERÍSTICAS FORMA Objetivo básico: influir y modificar opiniones. Audiencia: otras personas. • Pone énfasis en el intelecto y/o las emociones. • Ámbitos académico, laboral y político. • Puede tener estructuras definidas • Real o imaginado. • Editoriales. • Cartas. • Panfletos. • Ensayos. • Publicidad. • Literatura científica. • Anuncios. • Eslóganes. • Peticiones. • Artículos de opinión. TEXTOS PERSUASIVOS
  • 6. CARACTERÍSTICAS FORMA Objetivo básico: comunicar, informar, estandarizar la comunicación. Audiencia: otras personas. • Es altamente estandarizada. • Sigue fórmulas convencionales. • Ámbitos laboral y social. • Correspondencia comercial, administrativa y de sociedad. • Cartas. • Contratos. • Resúmenes. • Memorias. • Solicitudes. • Invitaciones. • Felicitaciones. • Facturas. TEXTOS FUNCIONALES
  • 7. CARACTERÍSTICAS FORMA Objetivo básico: satisfacer la necesidad de inventar y crear. Audiencia: el autor y otras personas. • Expresión de sensaciones y opiniones privadas. • Buscar pasarlo bien e inspirarse. • Conduce a la proyección. • Experimental. • Atención especial al lenguaje. • Poemas. • Mitos. • Comedias. • Cuentos. • Anécdotas. • Gags. • Novelas. • Ensayos. • Cartas. • Canciones. • Chistes. • Parodias. TEXTOS CREATIVOS