1. ¿Qué es y qué no es
escribir?
¿Qué debemos enseñar
para desarrollar la EE?

2. ¿Qué es y qué no es escribir?
• No es una representación gráfica del habla
(presenta muchas diferencias con ella).
• No es un apoyo para la práctica oral.
• Es una técnica, no una magia.
• Es un constante proceso de reelaboración.
• Es una forma de creación lingüística de la
que la comprensión lectora forma parte
ineludible.
• Es una habilidad comunicativa.

3. ¿Qué debemos enseñar?
• ENFOQUES CENTRADOS EN EL TEXTO (íntimamente
ligados al trabajo en CL)
• Prácticas controladas para evitar el error, con foco en la
forma.
• Lingüística textual (coherencia y cohesión).
• Control de la situación de comunicación (adecuación
pragmática).
• Fines específicos (para cada actividad profesional).
• ENFOQUES CENTRADOS EN EL PROCESO
• Proceso: Planificación, textualización y revisión.
• Escritura creativa.