1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 2º FECHA: 29/05/2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
El punto y su clasificación
I. Lee este texto. Después, coloca el punto y coma convenientemente.
Orgullo peruano
El cajón peruano es un instrumento que ha cautivado al mundo. De una composición simple y un aspecto
modesto( ) brinda posibilidades diversas a los amantes de la percusión. Consta de una caja de madera que
presenta un agujero en la zona posterior( ) en su interior, una fina cuerda de nailon atraviesa el cuero del
instrumento( ) lo que le otorga sonidos( ) algunos más graves y otros más agudos.
El cajón ha sido cultivado por diversos artistas nacionales, como José “Caitro” Soto, el gran maestro de las
actuales generaciones ( ) Rafael Santa Cruz, además de gran cajonero, estudioso de la cultura afroperuana ( ) y
María del Carmen Dongo, en la actualidad, una de las principales difusoras del cajón en nuestro medio.
II. Lee el siguiente texto:
Un tema histórico
Con la independencia del Perú, se proclamó la igualdad entre los hombres cualquiera fuera su condición o rasgos
físicos sin embargo, no fue sino hasta 1854 que se abolió la esclavitud ocurrió durante el gobierno de Ramón
Castilla.
A. Subraya las afirmaciones correctas sobre el texto anterior.
Puede colocarse un punto luego de hombres.
Tiene que colocarse un punto y coma luego de físicos.
Puede colocarse un punto después de 1854.
Tiene que colocarse un punto después de esclavitud.
III. Lee y compara las siguientes versiones.
2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
A• ¿Qué uso del punto y coma muestra la versión 2?
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B• ¿El uso del punto y coma ha hecho más comprensible el texto? Explica.
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IV. Crea un texto breve para la siguiente fotografía. Emplea el punto según convenga.
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V. Coloca el punto con color rojo donde se requiera en las siguientes frases, escribe con mayúscula la palabra
que sigue al punto.
1. Se llenó el bus nadie llegó tarde.
2. La prueba fue demasiado difícil todos reprobaron.
3. ¿Qué es la vida? he ahí el problema.
4. El lago estaba tranquilo caía la noche.
5. Empezó el eclipse dejamos de cenar.
6. Llora se siente abatido nadie lo comprende.
7. No dejes de comer bien mañana saldremos de gira.
8. Llegaron todos la cena empezó hubo comentarios.
9. Los alumnos protestaron el maestro se disgustó el director concilió los intereses de todos.
10. Asistí a la ceremonia noté rostros enfadados.
VI. En el siguiente cuento utiliza el punto y seguido, escríbelos con rojo.
1.- La fábula de la cigarra y la hormiga:
En un día de verano una hormiga iba caminando por el campo recogiendo granos para almacenar y tener
algo que comer durante el invierno Una cigarra la vio y se quedó muy sorprendida de ver todo lo que la
hormiga trabajaba mientras que los demás animales descansaban Cuando llegó el invierno la cigarra fue a
buscar a la hormiga para pedirle que le diera algo de comida y ella le respondió "si hubieras trabajado y
guardado algo de comer en lugar de criticarme, ahora tendrías algo que comer" y no le dio nada.
