ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
DOCENTE
1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 1º FECHA: 25/09/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Ideas en el párrafo
I. Lee el siguiente texto y responde:
Se piensa que el pandillero es un muchacho que vive en la periferia de Lima, en medio de un clima de violencia y pobreza.
Esta estigmatización del delincuente juvenil hace que muchos, en Lima y Callao, no tomen en cuenta la magnitud del
problema, el cual también causa estragos en zonas exclusivas, tanto en el balnerario de Asia como en el distrito de la
Molina.
Gabriel Prado, experto del Instituto de Defensa Legal (IDL), advierte que las pandillas no son exclusividad de los sectores
C y D. “Pueden que tengan maneras diferentes de expresar la violencia, pero ocurre en todos lados”, indica.
El IDL presentará en los próximos días un estudio que debería llamar la atención de las autoridades. Además del
miedo a los delincuentes avezados, la población teme ser víctima de una pandilla. De acuerdo con una encuesta realizada
por el IDL a 509 limeños y chalacos, el 22.8% de entrevistados admite que el pandillaje es el problema más frecuente de
sus barrios. Al mismo tiempo, el 55.2% considera que las agresiones de las pandillas han aumentado. El 31% afirma que
ha disminuido, y el 5.3% cree que permanecen igual.
¿CUÁNTOS SON? No hay cifras exactas, pero datos de la policía recogidos por la citada institución dan cuenta de que en
Lima Metropolitana operan unas 400 pandillas, las cuales están integradas por cerca de 13 mil menores, entre
adolescentes y jóvenes de 12 a 23 años.
Estos chicos roban, atacan, pintarrajean paredes y destrozan las lunas de las viviendas de las zonas en las que viven.
Ocurre de lunes a domingo, a cualquier hora del día. Los agraviados no acostumbran denunciar el hecho, quizás porque
ya lo han hecho y nadie ha podido frenar el accionar de estos grupos.
Un ejemplo de esto se consigna en el documento “Previniendo la violencia juvenil” del IDL, donde se consigna el
testimonio de H, un ex pandillero de los ‘Vates Locos’ de Surquillo. “Bueno, yo robo, me llevan a la comisaría y arreglo
con el policía”, declaró el adolescente. ¿Será por ello que solo el 16.7% de agraviados acude a una delegación policial
para reportar el delito de estos delincuentes juveniles?
¿QUÉ HACER? El experto del IDL plantea que se adopten medidas de prevención frente a la violencia juvenil. Por ello,
esta institución viene difundiendo una serie de programas pilotos que han alejado a los chicos del delito y que podrían
frenar el ingreso de más menores a las pandillas.
Un ejemplo de esto es el programa Actuar para vivir, el cual lo comanda la ONG Educa, en el distrito de Comas, donde -
hasta hace poco - había 125 pandillas y “ningún espacio de expresión artística y cultural para los jóvenes”.
El teatro ha servido para que los chicos ventilen, canalicen y hallen formas de solución a sus problemas: abandono
familiar, consumo de drogas, exclusión y abuso sexual, entre otros.
1. Escribe una oración que indique de qué se trata el texto.
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2. Crea un título para el texto.
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3. ¿Cuál es la idea principal del texto? Escribe en qué párrafo se encuentra.
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4. ¿Cuántas pandillas operan en Lima Metropolitana y qué cantidad de menores las integran?
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2. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
5. ¿Qué problemas según el texto posee un pandillero? Escribe en qué párrafo se encuentra.
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6. ¿Con qué frecuencia y a qué hora atacan las pandillas?
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7. ¿Qué actividad pueden realizar los jóvenes para no dedicarse al pandillaje? Escribe en qué párrafo se encuentra.
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8. ¿Qué actos vandálicos cometen los pandilleros? Escribe en qué párrafo se encuentra.
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9. ¿Cuál es el motivo por el cual los agraviados no denuncian a los pandilleros? Explique por qué.
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10. ¿Es cierto que los pandilleros viven sólo en las zonas periféricas de Lima? Escribe en qué párrafo se encuentra.
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11. Completa adecuadamente el resumen del texto con las palabras del recuadro.
Enfermedad zonas lacra canalizar países termina provechosas
señores desadaptadas fronteras pueblos acercar persiste trabajosas
El pandillaje es una _________________ social que en estos tiempos no tiene una solución inmediata. Este problema
ha traspasado ___________, por ello no podemos decir, que es exclusivo de zonas marginales, ya que en
______________ exclusivas también se presenta.
A pesar de las miles de denuncias presentadas, el problema _________________ y no se ha hecho nada para frenar
el accionar de estos ____________
Una forma de _________________ este problema es haciendo que los jóvenes se dediquen a actividades
________________ como el teatro o cualquier otro trabajo artístico o cultural que haga de ellos hombres de bien.
3. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
12. Reconoce y escribe la oración incoherente del texto y fundamenta tu respuesta.
• No tiene una visión de futuro.
• Carece de un trabajo.
• Duerme gran parte del día.
• Vive de “cachuelos”.
• Cuando quiere distraerse y conseguir algo de dinero se junta en “patotas” para robar.
Respuesta:
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13. Crea un pequeño relato con el siguiente título:
“Mi compañero es un pandillero”
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14. Escribe la palabra que no se relaciona con las demás.
Violencia - adolescentes - grupos - policía - agraviados
La palabra que no se relaciona es: __________________________________________________________