Este documento propone una serie de actividades para el "día del árbol" en 5o curso de primaria. La actividad principal consiste en una excursión de dos horas a un pinar cercano para replantar árboles. Antes de la excursión, los estudiantes crearán murales sobre la naturaleza y verán un video sobre la importancia de cuidar los bosques. Durante la excursión, los estudiantes se dividirán en grupos para replantar árboles supervisados por los maestros.

1. RicardoGarcía-CasarrubiosCruz
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INTRODUCCIÓN
En el siguiente documento propongo una serie de actividades enfocadas
a que los niños comprendan la importancia que tiene la naturaleza en nuestras
vidas y cómo debemos actuar para respetarla y cuidarla. Se centrarán en 5º
curso de primaria con el “día del árbol”. Las actividades programadas serán de
un día lectivo completo, y comprenden una excursión de dos horas a un pinar
de los alrededores del colegio para replantar algunos árboles. Por este motivo,
cada alumno deberá traer una autorización previa, por lo que la preparación
resulta vital en la actividad. Si por algún casual, algún alumno no está
autorizado, el profesor de guardia correspondiente se hará cargo del niño.

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ACTIVIDADES A REALIZAR
1º Actividad: 2h
Tendrá una duración de 2 horas, consiste en realizar unos murales en el
aula de plástica enfocados a la naturaleza (bosques). Se formarán grupos de 5
alumnos y se incentivará la actividad con un pequeño concurso de murales, el
que resulte ganador será obsequiado con un positivo (para cada integrante), la
votación la realizarán los propios alumnos al terminar los murales. Los
materiales requeridos son los del citado aula, por lo que no tendrán que traer
nada de casa.
Las competencias que se contemplan en la actividad son:
1. La competencia de conciencia y expresiones
2. La competencia matemática (los alumnos utilizarán reglas para realizar
los murales con la medida correspondiente).
3. Iniciativa y emprendedora
2º Actividad: 1h
Video de 30 min de duración en el cual informamos a los alumnos de las
ventajas e inconvenientes de cuidar nuestro entorno y en especial de los
bosques, ya que son el “pulmón” de nuestro planeta. Los últimos 30 minutos se
dedicarán a resolver dudas y hacer un pequeño debate en clase con los niños.
(Se resuelven dudas, se plantean supuestos, se intenta que hablen y se expresen
todos).
Las competencias que se contemplan en esta actividad son:
1. La comunicación lingüística (evaluaremos la expresión de los alumnos en
el debate posterior al video y el grado de participación de cada uno).
También la comprensión que han tenido del video en cuestión.
2. Aprender a aprender (gracias a los videos educativos y no lúdicos).
Podremos evaluar la forma de expresarse de cada alumno y dar la prioridad a
aquellos que normalmente son más tímidos y menos participativos.

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3º Actividad: 2h
Excursión al pinar. Una vez allí, se dividirán los alumnos en grupos de 5
para que replanten varios árboles, los cuales han sido llevados al lugar
correspondiente con antelación al igual que los materiales a utilizar para la
realización de la actividad (pico, pala, etc.) El maestro o maestros, supervisarán
su desarrollo y explicará cómo debe realizarse correctamente.
La competencia que se desarrolla en esta actividad es:
1. La cívica y social
Aprovecharemos la excursión para ver el comportamiento de los alumnos y
verificar que no haya ningún discriminado (en el caso de que no se hubiera
detectado con anterioridad, ya que con estas actividades se muestran con más
claridad), y tomar medidas al respecto en el caso de que se detecte algún caso.