Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Grup 2 pendul. MHS
1. FÍSICA & CO
~TRACKER Y CÓMO UTLIZARLO~
Xavi Bernal, Eloy Boira, Aida Sánchez,
Alícia Martínez, Mercedes Ruiz
FÍSICA
1º Bachillerato A~TRACKER Y CÓMO UTLIZARLO~ 1º Bachillerato A
Lurdes Morral
2. ÍNDICE:
1. Introducción.
2. Explicación de nuestra práctica.
3. TRACKER
3.1 Funcionamiento de Tracker en base a la práctica escogida.
4. Conclusiones y posibles errores.
3. 1.Pequeña introducción:
Principalmente utilizaremos este programa para desarrollar prácticas
relacionadas con la física, es decir, con el movimiento. Para poder llevar a cabo
la siguiente actividad, relacionada con el movimiento harmónico de un péndulo,
necesitaremos lo siguiente:
Material de medida: cinta métrica, transportador de ángulos.
Soporte y amarre: cualquier superficie fija y alguna cuerda/hilo/cable. (muy liger@)Soporte y amarre: cualquier superficie fija y alguna cuerda/hilo/cable. (muy liger@)
Material de estudio: pelota de no mucho diámetro. (2cm medida adecuada)
Vídeo: smartphone para grabar el movimiento del péndulo.
*Apuntar todas las medidas que hagáis durante la práctica*
4. 2.La práctica: péndulo (mov. harmónico)
OBJETIVO: lo que conseguiremos con esta práctica es descifrar el movimiento
que produce el péndulo y, des de la consola, aprenderemos a utilizar de una
manera básica la aplicación TRACKER.
PASOS A SEGUIR:
1º Medir el trozo de cable el cual ataremos a la bola mediante celo o
enredándolo alrededor de esta. (la necesitaremos como medida de calibración)
2º Medir la altura del gancho hacia el suelo y atar la bola a este.
3º Dejar caer la pelota con el ángulo (menor a 30º) mientras se graba el periodo
de este (mínimo 1 ida y 1 vuelta). Hemos de asegurarnos de que la cámara se
encuentre en una superficie estable para no sufrir movimientos innecesarios en el
vídeo.
4º Enviar el vídeo por correo electrónico y pasarlo al terminal.
5. 3.TRACKER:
Una vez hayamos pasado el vídeo
al terminal procederemos a abrir
la aplicación TRACKER, la cual
descargaremos de este enlace
https://physlets.org/tracker/https://physlets.org/tracker/
6. 3.1 Aprendamos a utilizar la aplicación
1. El primer paso será seleccionar y abrir la aplicación.
2. A continuación arrastraremos el vídeo hacia el recuadro y, en caso de salir dos
pestañas de aviso clicaremos en las opciones de la izquierda “xuggle” y “don’t
show this again”.
Ahora empezaremos con la parte más práctica. Uso de la aplicación para medir el
periodo de la oscilación, la velocidad de la bola…periodo de la oscilación, la velocidad de la bola…
Vídeo
previamente
descargado
Aplicación
7. Con la flecha de color negro
avanzaremos hacia el instante anterior
a dejar caer el cuerpo, unos momentos
antes de empezar el movimiento.antes de empezar el movimiento.
Desplazaremos la flecha
según el momento escogido
dentro del vídeo
8. Una vez escogido el momento
pasaremos a calibrar los ejes de
coordenadas, las x quedarán
paralelas al suelo mientras que
las y deberán coincidir con el
plano espacial en el que está
situado nuestro gancho. En
resumen, ha de quedar
Esta opción nos ofrece los ejes
para calibrarlos al gusto. Ha de
quedar lo más exacto posible, ya
que un mínimo desplazamiento
de estos ejes durante la
proyección del vídeo, y otros
factores que veremos más
adelante, podría suponer la
resumen, ha de quedar
perpendicular . adelante, podría suponer la
fallida de la práctica.
Los ejes se
identifican en rosa IMPORTANTE:
El punto más bajo del
movimiento de la bola debe
coincidir con el (0,0) de los ejes.
9. Las varas de
calibración serán de
suma importancia,
pues la aplicación
tomará las medidas
reales de estas (las
Las medidas se
introducirán siempre en
metros, por lo tanto
procuraremos poner 0,…
a la medida que hayas
sacado de la largada de
vuestra cuerda. EJ: enreales de estas (las
medidas que nosotros
hayamos apuntado)
vuestra cuerda. EJ: en
nuestro caso fueron
43cm, es decir, 0,43m.
IMPORTANTE:
La calibración va des del gancho
hasta el centro de la bola.
10. Con esta opción empezaremos
a marcar el recorrido de la
bola, en función de los ejes
(razón por la cual deben estar
quietos). Si lo habéis hecho
correctamete deberían
aparecer en la opción 2 deaparecer en la opción 2 de
“Diagramas” un par de gráficas
como las que encontramos a la
derecha.
Para marcar el recorrido
fotograma a fotograma
mantendremos la tecla “Shift”
pulsada mientras vamos clicando
la bola (1 ida y 1 vuelta mínimo).
De esta manera marcamos los
puntos por donde la massa A/bola
pasa.
11. Iremos a esta
opción y se
desplegará un
menú. Le
daremos a
ajustes y
cambiaremos elcambiaremos el
“Nombre del
Ajuste” a
“Sinusoid” ya
que nos aparece
como
predeterminado
la opción
“Lineal”.
12. Desenmarcaremos las casillas señaladas
para solo visualizar el eje x.
Marcaremos la tabla de valores para observar el
resultado de las variables en A, B y C.
13. Después de procurarle la medida a la cuerda que sujeta la
bola pasaremos a trazar la distancia des del punto más
alto hasta el centro, formando así un triángulo rectángulo.
T=1,35 s
alto hasta el centro, formando así un triángulo rectángulo.
El programa nos da un valor. En este caso: 0,240 m.
IMPORTANTE:
Las medidas tomadas serán las precursoras para sacar el ángulo y los
periodos de la bola, junto a las ecuaciones que aparecían a la hora
de desplegar las gráficas. La “L” vale 0,43cm y del centro del
soporte a la bola hay una distancia de 0,24cm.
x (t)= A sin (ωt+ϕ0)
A= 0’24cm (foto) i 0,236 ajuste
ω= 2π/T= 2π/1,35=4,7 rad/s
Ajuste, ω= 4,8 rad/s
14. 4.Conclusiones
Con la ayuda de este programa podremos descubrir, en este caso, los
movimientos que produce el sistema del péndulo, es decir, un movimiento
harmónico simple.
Este tutorial es bastante básico, ya que solo explicamos el funcionamiento del
programa sin basarnos tanto en las ecuaciones. Esa parte se deja libre para
quien lleve a cabo la práctica y pueda poner las medidas que se quieran.quien lleve a cabo la práctica y pueda poner las medidas que se quieran.
Observamos una parábola cóncava casi perfecta la cual nos expone los
movimientos realizados por el sistema.
Programa sencillo y no requiere mucho esfuerzo.