SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
12 de noviembre de 2014 
UNA NUEVA MANERA DE PENSAR 
LA COMUNICACIÓN GUBERNAMENTAL 
EN UN ENTORNO DE COMPLEJIDAD 
CABA NES, UN CASO 
Luis Guillermo Babino - @luisba69 
WWW.CIGOB.ORG.AR - @FundacionCigob
POLÍTICA PÚBLICA Y TRAYECTORIA 
UNA ESCUELA 
DE CALIDAD 
E INCLUSIVA
S. IV A.C. ÁGORA 
Las palabras 
que no se convierten en hechos 
no sirven para nada. 
Séneca 
COMUNICACIÓN: AYER Y HOY
COMUNICACIÓN: AYER Y HOY 
S. XXI D.C. INTERNET 
Cambian las tecnologías 
pero no las necesidades…
NECESIDADES y SOLUCIONES 
Arte y perspectiva 
María en el huerto cerrado con santos – Anónimo. S.XV Puesta de sol en un puerto - Claudio de Lorena (1639) 
Las TICs, nuevas soluciones para viejas necesidades
EVOLUCIÓN DE LAS PERSONAS QUE USAN INTERNET 
EN AMERICA Y EN ECUADOR 
(% POR CADA 100 HABITANTES) 
Ecuador 
América 
Fuente: ITU World Telecommunication/ICT Indicators database/ SENATEL
Algunos problemas hacen mucho ruido 
y llaman la atención de los dirigentes, 
mientras otros problemas ceban en silencio 
sus impactos negativos. 
Referencia: Carlos Matus
De una COMUNICACIÓN REACTIVA 
a una COMUNICACIÓN PROPOSITIVA 
EL CASO NES 
ENTORNO DIGITAL 
NUEVO TERRITORIO
LA COMUNICACIÓN DE LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA
INSTALANDO NUEVOS EJES DE CONVERSACIÓN: 
DE UNA CONVERSACIÓN DE CONTENIDOS A UNA CONVERSACIÓN DE VALORES 
currícula 
debate(25,47 %) 
eliminación(16,03 %) 
participación(14,15 %) 
protesta(11,94 %) 
formación(11,07 %) 
calidad (10,06 %) 
oportunidad (8,49 %) 
construcción (7,54 %) 
inclusión (4,43 %) 
(44,65 %) 
1 al 21de junio de 2013
Prensa 
Actores 
Docentes 
Alumnos 
Padres 
Blogueros 
Oposición parlamento CABA 
Especialistas Centro de estudiantes 
Sindicatos 
Dirigencia política 
Equipo conducción NES
Eduardo Lopez 
Ana María 
Ravaglia 
Diego 
Fernández 
María 
Soledad 
Acuña 
Comunidad 
NES_CABA 
EducCABA 
Carolina 
Stanley 
Victoria Morales 
Gorleri 
Hernán 
Lombardi Gabriela 
Michetti 
María 
Eugenia 
Vidal 
Laura Alonso 
Sergio Bergman 
Federico 
Sturzene 
-gger 
Iván 
Petrella 
Esteban 
Bullrich 
Ministros de 
Educación CFE 
Alberto Sileoni 
UTE 
Ademys 
Mauricio 
Macri 
Fundación 
Cimientos 
ACTORES 
Alejandro 
Gustavo Lopez Bodart 
Juan cruz Campagnoli 
Pablo Ferreyra 
Gustavo Cuccuza 
Ricardo Leithner 
Mercedes 
Miguel
INSTALANDO NUEVOS EJES DE CONVERSACIÓN: 
DE UNA CONVERSACIÓN DE CONTENIDOS A UNA CONVERSACIÓN DE VALORES 
AÑO 2013
VALORACIÓN MENCIONES A LA NES EN TWITTER 
(AGOSTO 2013) 
(AGOSTO 2014) 
POSITIVO 
NEGATIVO NEUTRO
MECANISMO DE 
ANTICIPACIÓN DE CRISIS 
ENTORNO DIGITAL 
NUEVO TERRITORIO
ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS 
Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013 
Evolución diaria de la conversación en relación a TOMAS 
Primer colegio tomado 
1/9 al 5/9 Se registran las primeras 
conversaciones sobre tomas 
Continuará…
ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS 
Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013 
Valoración de la conversación en relación a las tomas 
40% 31% 29% 
POSITIVO NEUTRO NEGATIVO
ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS 
Evolución del tono de la conversación en relación a las tomas 
70 En contra 
60 
50 
40 
30 
20 
10 
0 
A favor 
Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013
ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS 
Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013 
Evolución diaria de la conversación en relación a TOMAS 
25/09 Vandalismo en la iglesia San Ignacio 
16 /9 Sube la cantidad de colegios tomados 
Primer colegio tomado 
1/9 al 5 /9 Se registran las primeras 
conversaciones sobre tomas 
El lunes 16 de septiembre se registró el pico mayor de conversaciones en torno a las tomas en los colegios 
de CABA (479). Le siguieron: el lunes 9 (143) y el jueves 5 (134).
IDEAS FUERZA 
• COMUNICACIÓN: La política siempre necesitó comunicar, el cambio 
es la solución que se le encuentra a esa necesidad 
• OPORTUNIDAD: Las Tecnologías de información y comunicación 
brindan un nuevo territorio de conversación: el territorio digital 
• ANTICIPACIÓN DE CRISIS: La Escucha Activa es comunicar, pero 
principalmente escuchar las necesidades y demandas de los 
ciudadanos 
• SUSTENTABILIDAD: Las reformas logran resultados cuando los 
actores del sistema se la apropian
SIGAMOS LA CONVERSACIÓN EN … 
#GobAbCLAD 
Luis Guillermo Babino - @luisba69 
WWW.CIGOB.ORG.AR -@FundacionCigob

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

LOS RETOS DE LA GESTIÓN DE GOBIERNO PARA ENFRENTAR LACOMPLEJIDAD
LOS RETOS DE LA GESTIÓN DE GOBIERNO PARA ENFRENTAR LACOMPLEJIDADLOS RETOS DE LA GESTIÓN DE GOBIERNO PARA ENFRENTAR LACOMPLEJIDAD
LOS RETOS DE LA GESTIÓN DE GOBIERNO PARA ENFRENTAR LACOMPLEJIDADFundación CiGob
 
Inteligencia: recurso crítico para las oficinas de gobierno del siglo XXI
Inteligencia: recurso crítico para las oficinas de gobierno del siglo XXIInteligencia: recurso crítico para las oficinas de gobierno del siglo XXI
Inteligencia: recurso crítico para las oficinas de gobierno del siglo XXIFundación CiGob
 
Nueva demoscopia
Nueva demoscopiaNueva demoscopia
Nueva demoscopiaAntoni
 
América Latina y Europa ante las oportunidades de un mundo en cambio. Las dis...
América Latina y Europa ante las oportunidades de un mundo en cambio. Las dis...América Latina y Europa ante las oportunidades de un mundo en cambio. Las dis...
América Latina y Europa ante las oportunidades de un mundo en cambio. Las dis...Antoni
 
Nuevas Tecnologías y Campañas electorales
Nuevas Tecnologías y Campañas electoralesNuevas Tecnologías y Campañas electorales
Nuevas Tecnologías y Campañas electoralesAntoni
 
Gobernar en el Siglo XXI- Taller en Claeh
Gobernar en el Siglo XXI- Taller en ClaehGobernar en el Siglo XXI- Taller en Claeh
Gobernar en el Siglo XXI- Taller en ClaehFundación CiGob
 
Gobiernos locales: un territorio de oportunidad para construir nuevos vínculo...
Gobiernos locales: un territorio de oportunidad para construir nuevos vínculo...Gobiernos locales: un territorio de oportunidad para construir nuevos vínculo...
Gobiernos locales: un territorio de oportunidad para construir nuevos vínculo...Fundación CiGob
 
La revolución digital. Guía de comunicación para ONG's
La revolución digital. Guía de comunicación para ONG'sLa revolución digital. Guía de comunicación para ONG's
La revolución digital. Guía de comunicación para ONG'sguest62c6cc
 
Opinión pública digital: Nuevas herramientas al servicio de la inteligencia g...
Opinión pública digital: Nuevas herramientas al servicio de la inteligencia g...Opinión pública digital: Nuevas herramientas al servicio de la inteligencia g...
Opinión pública digital: Nuevas herramientas al servicio de la inteligencia g...Fundación CiGob
 
ARTivismo y Tecnopolítica: Manuela Carmena
ARTivismo y Tecnopolítica: Manuela CarmenaARTivismo y Tecnopolítica: Manuela Carmena
ARTivismo y Tecnopolítica: Manuela CarmenaAntoni
 
Comunicación política y campañas electorales: nuevos lenguajes, canales y nar...
Comunicación política y campañas electorales: nuevos lenguajes, canales y nar...Comunicación política y campañas electorales: nuevos lenguajes, canales y nar...
Comunicación política y campañas electorales: nuevos lenguajes, canales y nar...Antoni
 
Millennials, centennials y el impacto de la pandemia
Millennials, centennials y el impacto de la pandemiaMillennials, centennials y el impacto de la pandemia
Millennials, centennials y el impacto de la pandemiaAntoni
 
15 libros sobre big data y política
15 libros sobre big data y política15 libros sobre big data y política
15 libros sobre big data y políticaAntoni
 
Claves de la campaña de Más Madrid
Claves de la campaña de Más MadridClaves de la campaña de Más Madrid
Claves de la campaña de Más MadridAntoni
 
La huella digital boricua
La huella digital boricuaLa huella digital boricua
La huella digital boricuaAntoni
 
Comunicación religiosa en la era digital: mensajes, medios y comunidades vir...
Comunicación religiosa en la era digital: mensajes, medios  y comunidades vir...Comunicación religiosa en la era digital: mensajes, medios  y comunidades vir...
Comunicación religiosa en la era digital: mensajes, medios y comunidades vir...Antoni
 
UNIA. Baeza (1)
UNIA. Baeza (1)UNIA. Baeza (1)
UNIA. Baeza (1)Antoni
 
Perspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad Digital
Perspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad DigitalPerspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad Digital
Perspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad DigitalAntoni
 

La actualidad más candente (20)

LOS RETOS DE LA GESTIÓN DE GOBIERNO PARA ENFRENTAR LACOMPLEJIDAD
LOS RETOS DE LA GESTIÓN DE GOBIERNO PARA ENFRENTAR LACOMPLEJIDADLOS RETOS DE LA GESTIÓN DE GOBIERNO PARA ENFRENTAR LACOMPLEJIDAD
LOS RETOS DE LA GESTIÓN DE GOBIERNO PARA ENFRENTAR LACOMPLEJIDAD
 
Inteligencia: recurso crítico para las oficinas de gobierno del siglo XXI
Inteligencia: recurso crítico para las oficinas de gobierno del siglo XXIInteligencia: recurso crítico para las oficinas de gobierno del siglo XXI
Inteligencia: recurso crítico para las oficinas de gobierno del siglo XXI
 
Nueva demoscopia
Nueva demoscopiaNueva demoscopia
Nueva demoscopia
 
América Latina y Europa ante las oportunidades de un mundo en cambio. Las dis...
América Latina y Europa ante las oportunidades de un mundo en cambio. Las dis...América Latina y Europa ante las oportunidades de un mundo en cambio. Las dis...
América Latina y Europa ante las oportunidades de un mundo en cambio. Las dis...
 
Nuevas Tecnologías y Campañas electorales
Nuevas Tecnologías y Campañas electoralesNuevas Tecnologías y Campañas electorales
Nuevas Tecnologías y Campañas electorales
 
Gobernar en el Siglo XXI- Taller en Claeh
Gobernar en el Siglo XXI- Taller en ClaehGobernar en el Siglo XXI- Taller en Claeh
Gobernar en el Siglo XXI- Taller en Claeh
 
Taller Gobierno Abierto
Taller Gobierno AbiertoTaller Gobierno Abierto
Taller Gobierno Abierto
 
Gobiernos locales: un territorio de oportunidad para construir nuevos vínculo...
Gobiernos locales: un territorio de oportunidad para construir nuevos vínculo...Gobiernos locales: un territorio de oportunidad para construir nuevos vínculo...
Gobiernos locales: un territorio de oportunidad para construir nuevos vínculo...
 
La revolución digital. Guía de comunicación para ONG's
La revolución digital. Guía de comunicación para ONG'sLa revolución digital. Guía de comunicación para ONG's
La revolución digital. Guía de comunicación para ONG's
 
Opinión pública digital: Nuevas herramientas al servicio de la inteligencia g...
Opinión pública digital: Nuevas herramientas al servicio de la inteligencia g...Opinión pública digital: Nuevas herramientas al servicio de la inteligencia g...
Opinión pública digital: Nuevas herramientas al servicio de la inteligencia g...
 
ARTivismo y Tecnopolítica: Manuela Carmena
ARTivismo y Tecnopolítica: Manuela CarmenaARTivismo y Tecnopolítica: Manuela Carmena
ARTivismo y Tecnopolítica: Manuela Carmena
 
Comunicación política y campañas electorales: nuevos lenguajes, canales y nar...
Comunicación política y campañas electorales: nuevos lenguajes, canales y nar...Comunicación política y campañas electorales: nuevos lenguajes, canales y nar...
Comunicación política y campañas electorales: nuevos lenguajes, canales y nar...
 
Millennials, centennials y el impacto de la pandemia
Millennials, centennials y el impacto de la pandemiaMillennials, centennials y el impacto de la pandemia
Millennials, centennials y el impacto de la pandemia
 
15 libros sobre big data y política
15 libros sobre big data y política15 libros sobre big data y política
15 libros sobre big data y política
 
Claves de la campaña de Más Madrid
Claves de la campaña de Más MadridClaves de la campaña de Más Madrid
Claves de la campaña de Más Madrid
 
Tiempos nuevos, tiempos salvajes
Tiempos nuevos, tiempos salvajesTiempos nuevos, tiempos salvajes
Tiempos nuevos, tiempos salvajes
 
La huella digital boricua
La huella digital boricuaLa huella digital boricua
La huella digital boricua
 
Comunicación religiosa en la era digital: mensajes, medios y comunidades vir...
Comunicación religiosa en la era digital: mensajes, medios  y comunidades vir...Comunicación religiosa en la era digital: mensajes, medios  y comunidades vir...
Comunicación religiosa en la era digital: mensajes, medios y comunidades vir...
 
UNIA. Baeza (1)
UNIA. Baeza (1)UNIA. Baeza (1)
UNIA. Baeza (1)
 
Perspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad Digital
Perspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad DigitalPerspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad Digital
Perspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad Digital
 

Destacado

20 netas de innovacion
20 netas de innovacion20 netas de innovacion
20 netas de innovacionR. Sosa
 
Taxe d'apprentissage 2014 Master MOI
Taxe d'apprentissage 2014 Master MOITaxe d'apprentissage 2014 Master MOI
Taxe d'apprentissage 2014 Master MOIJohannaToxopeus
 
Sample paper French X
Sample paper French XSample paper French X
Sample paper French XPoonam Chopra
 
Btk : traitement endovasculaire des lésions infra poplitées
Btk : traitement endovasculaire des lésions infra poplitéesBtk : traitement endovasculaire des lésions infra poplitées
Btk : traitement endovasculaire des lésions infra poplitéesHervé Faltot
 
La newsletter de mgrh 7
La newsletter de mgrh 7La newsletter de mgrh 7
La newsletter de mgrh 7CABINET MGRH
 
Presentacion lur gozoa
Presentacion lur gozoaPresentacion lur gozoa
Presentacion lur gozoaLur Gozoa
 
Distribution de Vivres en Haute Guinée( Images)
Distribution de Vivres en Haute Guinée( Images)Distribution de Vivres en Haute Guinée( Images)
Distribution de Vivres en Haute Guinée( Images)Mamadou Sow
 
Change.org Argentina estuvo en los Desayunos CiGob
Change.org Argentina estuvo en los Desayunos CiGobChange.org Argentina estuvo en los Desayunos CiGob
Change.org Argentina estuvo en los Desayunos CiGobFundación CiGob
 
Mapas de progreso k12
Mapas de progreso k12Mapas de progreso k12
Mapas de progreso k12Fabian Araya
 
arselen-commnication-maquette.compressed
arselen-commnication-maquette.compressedarselen-commnication-maquette.compressed
arselen-commnication-maquette.compressedarselen communication
 
Presentación Poliedros Final
Presentación Poliedros FinalPresentación Poliedros Final
Presentación Poliedros Finalxdarsxcorex
 

Destacado (20)

20 netas de innovacion
20 netas de innovacion20 netas de innovacion
20 netas de innovacion
 
Taxe d'apprentissage 2014 Master MOI
Taxe d'apprentissage 2014 Master MOITaxe d'apprentissage 2014 Master MOI
Taxe d'apprentissage 2014 Master MOI
 
Sample paper French X
Sample paper French XSample paper French X
Sample paper French X
 
Btk : traitement endovasculaire des lésions infra poplitées
Btk : traitement endovasculaire des lésions infra poplitéesBtk : traitement endovasculaire des lésions infra poplitées
Btk : traitement endovasculaire des lésions infra poplitées
 
La newsletter de mgrh 7
La newsletter de mgrh 7La newsletter de mgrh 7
La newsletter de mgrh 7
 
Frances valencia
Frances valenciaFrances valencia
Frances valencia
 
Presentacion lur gozoa
Presentacion lur gozoaPresentacion lur gozoa
Presentacion lur gozoa
 
Distribution de Vivres en Haute Guinée( Images)
Distribution de Vivres en Haute Guinée( Images)Distribution de Vivres en Haute Guinée( Images)
Distribution de Vivres en Haute Guinée( Images)
 
Change.org Argentina estuvo en los Desayunos CiGob
Change.org Argentina estuvo en los Desayunos CiGobChange.org Argentina estuvo en los Desayunos CiGob
Change.org Argentina estuvo en los Desayunos CiGob
 
Publi definició
Publi definicióPubli definició
Publi definició
 
Introducción a lean
Introducción a leanIntroducción a lean
Introducción a lean
 
Practica stocks logistica 2014
Practica stocks logistica 2014Practica stocks logistica 2014
Practica stocks logistica 2014
 
Mapas de progreso k12
Mapas de progreso k12Mapas de progreso k12
Mapas de progreso k12
 
arselen-commnication-maquette.compressed
arselen-commnication-maquette.compressedarselen-commnication-maquette.compressed
arselen-commnication-maquette.compressed
 
Escales
EscalesEscales
Escales
 
Cms & e commerce
Cms & e commerceCms & e commerce
Cms & e commerce
 
Refrences vir CV
Refrences vir CVRefrences vir CV
Refrences vir CV
 
Clase1
Clase1Clase1
Clase1
 
Presentación Poliedros Final
Presentación Poliedros FinalPresentación Poliedros Final
Presentación Poliedros Final
 
Pamukkale Turquie
Pamukkale TurquiePamukkale Turquie
Pamukkale Turquie
 

Similar a CLAD 2014- Comunicación

Medios Alternativos y periodismo ciudadano
Medios Alternativos y periodismo ciudadanoMedios Alternativos y periodismo ciudadano
Medios Alternativos y periodismo ciudadanoEspacio Público
 
Educación y Nuevas Tecnologías
Educación y Nuevas TecnologíasEducación y Nuevas Tecnologías
Educación y Nuevas TecnologíasGiuliana2224
 
Ines dussel aprender_y_enseniar_en_la_cultura_digital
Ines dussel aprender_y_enseniar_en_la_cultura_digitalInes dussel aprender_y_enseniar_en_la_cultura_digital
Ines dussel aprender_y_enseniar_en_la_cultura_digitalLorena Brondani
 
Los desafíos pedagógicos ante el mundo digital
Los desafíos pedagógicos ante el mundo digitalLos desafíos pedagógicos ante el mundo digital
Los desafíos pedagógicos ante el mundo digitalDeysiPerez11
 
Copia de integrantes casini jessica, gatica paula, mendez soledad
Copia de integrantes  casini jessica, gatica paula, mendez soledadCopia de integrantes  casini jessica, gatica paula, mendez soledad
Copia de integrantes casini jessica, gatica paula, mendez soledadJESSICA CASINI
 
Integrantes casinijessicagaticapaulamendezsoledad
Integrantes casinijessicagaticapaulamendezsoledadIntegrantes casinijessicagaticapaulamendezsoledad
Integrantes casinijessicagaticapaulamendezsoledadPaula Gatica
 
Copia de integrantes casini jessica, gatica paula, mendez soledad
Copia de integrantes  casini jessica, gatica paula, mendez soledadCopia de integrantes  casini jessica, gatica paula, mendez soledad
Copia de integrantes casini jessica, gatica paula, mendez soledadJESSICA CASINI
 
Pedagogía de la Imagen
Pedagogía de la ImagenPedagogía de la Imagen
Pedagogía de la Imagenviviana838
 
Nativos e Inmigrantes Digitales
Nativos e Inmigrantes DigitalesNativos e Inmigrantes Digitales
Nativos e Inmigrantes DigitalesDieguito Emmanuel
 
La Cultura Digital (Incluye información de Plan Ceibal Uruguay)
La Cultura Digital (Incluye información de Plan Ceibal Uruguay)La Cultura Digital (Incluye información de Plan Ceibal Uruguay)
La Cultura Digital (Incluye información de Plan Ceibal Uruguay)Julio Molina
 
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologiasDussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologiasMariBianchi
 
Documentobasico2
Documentobasico2Documentobasico2
Documentobasico2karen fig
 
Documentobasico2
Documentobasico2Documentobasico2
Documentobasico2karen fig
 
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologiasDussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologiasSECUNDARIA BASICA 18
 
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias[1]
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias[1]Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias[1]
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias[1]moromonica
 
Dussel quevedo remarcado y comentado
Dussel quevedo remarcado y comentadoDussel quevedo remarcado y comentado
Dussel quevedo remarcado y comentadosperezporta
 
NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES
NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES
NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES Pamela Vedia
 
La Globalizacion y las tic
La Globalizacion y las ticLa Globalizacion y las tic
La Globalizacion y las ticMarkMM08
 

Similar a CLAD 2014- Comunicación (20)

Medios Alternativos y periodismo ciudadano
Medios Alternativos y periodismo ciudadanoMedios Alternativos y periodismo ciudadano
Medios Alternativos y periodismo ciudadano
 
Educación y Nuevas Tecnologías
Educación y Nuevas TecnologíasEducación y Nuevas Tecnologías
Educación y Nuevas Tecnologías
 
Ines dussel aprender_y_enseniar_en_la_cultura_digital
Ines dussel aprender_y_enseniar_en_la_cultura_digitalInes dussel aprender_y_enseniar_en_la_cultura_digital
Ines dussel aprender_y_enseniar_en_la_cultura_digital
 
Los desafíos pedagógicos ante el mundo digital
Los desafíos pedagógicos ante el mundo digitalLos desafíos pedagógicos ante el mundo digital
Los desafíos pedagógicos ante el mundo digital
 
Copia de integrantes casini jessica, gatica paula, mendez soledad
Copia de integrantes  casini jessica, gatica paula, mendez soledadCopia de integrantes  casini jessica, gatica paula, mendez soledad
Copia de integrantes casini jessica, gatica paula, mendez soledad
 
Integrantes casinijessicagaticapaulamendezsoledad
Integrantes casinijessicagaticapaulamendezsoledadIntegrantes casinijessicagaticapaulamendezsoledad
Integrantes casinijessicagaticapaulamendezsoledad
 
Copia de integrantes casini jessica, gatica paula, mendez soledad
Copia de integrantes  casini jessica, gatica paula, mendez soledadCopia de integrantes  casini jessica, gatica paula, mendez soledad
Copia de integrantes casini jessica, gatica paula, mendez soledad
 
GRUPO1_ TAREA N3.pdf
GRUPO1_ TAREA N3.pdfGRUPO1_ TAREA N3.pdf
GRUPO1_ TAREA N3.pdf
 
Pedagogía de la Imagen
Pedagogía de la ImagenPedagogía de la Imagen
Pedagogía de la Imagen
 
Nativos e Inmigrantes Digitales
Nativos e Inmigrantes DigitalesNativos e Inmigrantes Digitales
Nativos e Inmigrantes Digitales
 
La Cultura Digital (Incluye información de Plan Ceibal Uruguay)
La Cultura Digital (Incluye información de Plan Ceibal Uruguay)La Cultura Digital (Incluye información de Plan Ceibal Uruguay)
La Cultura Digital (Incluye información de Plan Ceibal Uruguay)
 
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologiasDussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias
 
Documentobasico2
Documentobasico2Documentobasico2
Documentobasico2
 
Documentobasico2
Documentobasico2Documentobasico2
Documentobasico2
 
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologiasDussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias
 
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias[1]
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias[1]Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias[1]
Dussel quevedo educacion-y_nuevas_tecnologias[1]
 
Dussel quevedo remarcado y comentado
Dussel quevedo remarcado y comentadoDussel quevedo remarcado y comentado
Dussel quevedo remarcado y comentado
 
NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES
NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES
NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES
 
ARCHIVO DE RESEÑA 2022.pdf
ARCHIVO  DE RESEÑA 2022.pdfARCHIVO  DE RESEÑA 2022.pdf
ARCHIVO DE RESEÑA 2022.pdf
 
La Globalizacion y las tic
La Globalizacion y las ticLa Globalizacion y las tic
La Globalizacion y las tic
 

Más de Fundación CiGob

Del ORÁCULO de DELFOS a SIRI. LA POLÍTICA EN BÚSQUEDA DE RESPUESTAS
Del ORÁCULO de DELFOS a SIRI. LA POLÍTICA EN BÚSQUEDA DE  RESPUESTASDel ORÁCULO de DELFOS a SIRI. LA POLÍTICA EN BÚSQUEDA DE  RESPUESTAS
Del ORÁCULO de DELFOS a SIRI. LA POLÍTICA EN BÚSQUEDA DE RESPUESTASFundación CiGob
 
SOBRE LAS FAKE NEWS, LOS RUSOS Y LAS CAPACIDADES PARA GOBERNAR EN EL S. XXI
SOBRE LAS FAKE NEWS, LOS  RUSOS Y LAS CAPACIDADES  PARA GOBERNAR EN EL S. XXISOBRE LAS FAKE NEWS, LOS  RUSOS Y LAS CAPACIDADES  PARA GOBERNAR EN EL S. XXI
SOBRE LAS FAKE NEWS, LOS RUSOS Y LAS CAPACIDADES PARA GOBERNAR EN EL S. XXIFundación CiGob
 
Comunicar en el siglo de la complejidad y la incertidumbre sin morir política...
Comunicar en el siglo de la complejidad y la incertidumbre sin morir política...Comunicar en el siglo de la complejidad y la incertidumbre sin morir política...
Comunicar en el siglo de la complejidad y la incertidumbre sin morir política...Fundación CiGob
 
Hacia una buena comunicación en un entorno de complejidad: Planificación estr...
Hacia una buena comunicación en un entorno de complejidad: Planificación estr...Hacia una buena comunicación en un entorno de complejidad: Planificación estr...
Hacia una buena comunicación en un entorno de complejidad: Planificación estr...Fundación CiGob
 
Ser memorable en el siglo XXI: escuchar, interpretar y emocionar
Ser memorable en el siglo XXI: escuchar, interpretar y emocionarSer memorable en el siglo XXI: escuchar, interpretar y emocionar
Ser memorable en el siglo XXI: escuchar, interpretar y emocionarFundación CiGob
 
CONVERGENCIA Y COMUNICACIÓN POLÍTICA EN INTERNET
CONVERGENCIA Y COMUNICACIÓN POLÍTICA EN INTERNETCONVERGENCIA Y COMUNICACIÓN POLÍTICA EN INTERNET
CONVERGENCIA Y COMUNICACIÓN POLÍTICA EN INTERNETFundación CiGob
 
Gobierno Abierto: De liderazgos ego-céntricos a liderazgos socio-céntricos
Gobierno Abierto: De liderazgos ego-céntricos a liderazgos socio-céntricosGobierno Abierto: De liderazgos ego-céntricos a liderazgos socio-céntricos
Gobierno Abierto: De liderazgos ego-céntricos a liderazgos socio-céntricosFundación CiGob
 
Campañas y Nuevas Tecnologías
Campañas y Nuevas TecnologíasCampañas y Nuevas Tecnologías
Campañas y Nuevas TecnologíasFundación CiGob
 
Ines Aguerrondo - Hackeando la Educación - Encuentros CiGob
Ines Aguerrondo - Hackeando la Educación - Encuentros CiGobInes Aguerrondo - Hackeando la Educación - Encuentros CiGob
Ines Aguerrondo - Hackeando la Educación - Encuentros CiGobFundación CiGob
 
CLAD 2014- Gobierno Abierto
CLAD 2014- Gobierno AbiertoCLAD 2014- Gobierno Abierto
CLAD 2014- Gobierno AbiertoFundación CiGob
 
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - Backstage
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - BackstageTaller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - Backstage
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - BackstageFundación CiGob
 
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - Frontstage
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - FrontstageTaller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - Frontstage
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - FrontstageFundación CiGob
 
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad.
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad. Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad.
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad. Fundación CiGob
 
Taller Gobierno Abierto - El caso del Municipio de Mercedes.
Taller Gobierno Abierto - El caso del Municipio de Mercedes.Taller Gobierno Abierto - El caso del Municipio de Mercedes.
Taller Gobierno Abierto - El caso del Municipio de Mercedes.Fundación CiGob
 
Borrmann taller gobierno abierto cigob pdf
Borrmann taller gobierno abierto cigob pdfBorrmann taller gobierno abierto cigob pdf
Borrmann taller gobierno abierto cigob pdfFundación CiGob
 
Taller Gobierno Abierto - La experiencia del Municipio de Bahia Blanca
Taller Gobierno Abierto - La experiencia del Municipio de Bahia BlancaTaller Gobierno Abierto - La experiencia del Municipio de Bahia Blanca
Taller Gobierno Abierto - La experiencia del Municipio de Bahia BlancaFundación CiGob
 

Más de Fundación CiGob (16)

Del ORÁCULO de DELFOS a SIRI. LA POLÍTICA EN BÚSQUEDA DE RESPUESTAS
Del ORÁCULO de DELFOS a SIRI. LA POLÍTICA EN BÚSQUEDA DE  RESPUESTASDel ORÁCULO de DELFOS a SIRI. LA POLÍTICA EN BÚSQUEDA DE  RESPUESTAS
Del ORÁCULO de DELFOS a SIRI. LA POLÍTICA EN BÚSQUEDA DE RESPUESTAS
 
SOBRE LAS FAKE NEWS, LOS RUSOS Y LAS CAPACIDADES PARA GOBERNAR EN EL S. XXI
SOBRE LAS FAKE NEWS, LOS  RUSOS Y LAS CAPACIDADES  PARA GOBERNAR EN EL S. XXISOBRE LAS FAKE NEWS, LOS  RUSOS Y LAS CAPACIDADES  PARA GOBERNAR EN EL S. XXI
SOBRE LAS FAKE NEWS, LOS RUSOS Y LAS CAPACIDADES PARA GOBERNAR EN EL S. XXI
 
Comunicar en el siglo de la complejidad y la incertidumbre sin morir política...
Comunicar en el siglo de la complejidad y la incertidumbre sin morir política...Comunicar en el siglo de la complejidad y la incertidumbre sin morir política...
Comunicar en el siglo de la complejidad y la incertidumbre sin morir política...
 
Hacia una buena comunicación en un entorno de complejidad: Planificación estr...
Hacia una buena comunicación en un entorno de complejidad: Planificación estr...Hacia una buena comunicación en un entorno de complejidad: Planificación estr...
Hacia una buena comunicación en un entorno de complejidad: Planificación estr...
 
Ser memorable en el siglo XXI: escuchar, interpretar y emocionar
Ser memorable en el siglo XXI: escuchar, interpretar y emocionarSer memorable en el siglo XXI: escuchar, interpretar y emocionar
Ser memorable en el siglo XXI: escuchar, interpretar y emocionar
 
CONVERGENCIA Y COMUNICACIÓN POLÍTICA EN INTERNET
CONVERGENCIA Y COMUNICACIÓN POLÍTICA EN INTERNETCONVERGENCIA Y COMUNICACIÓN POLÍTICA EN INTERNET
CONVERGENCIA Y COMUNICACIÓN POLÍTICA EN INTERNET
 
Gobierno Abierto: De liderazgos ego-céntricos a liderazgos socio-céntricos
Gobierno Abierto: De liderazgos ego-céntricos a liderazgos socio-céntricosGobierno Abierto: De liderazgos ego-céntricos a liderazgos socio-céntricos
Gobierno Abierto: De liderazgos ego-céntricos a liderazgos socio-céntricos
 
Campañas y Nuevas Tecnologías
Campañas y Nuevas TecnologíasCampañas y Nuevas Tecnologías
Campañas y Nuevas Tecnologías
 
Ines Aguerrondo - Hackeando la Educación - Encuentros CiGob
Ines Aguerrondo - Hackeando la Educación - Encuentros CiGobInes Aguerrondo - Hackeando la Educación - Encuentros CiGob
Ines Aguerrondo - Hackeando la Educación - Encuentros CiGob
 
CLAD 2014- Gobierno Abierto
CLAD 2014- Gobierno AbiertoCLAD 2014- Gobierno Abierto
CLAD 2014- Gobierno Abierto
 
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - Backstage
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - BackstageTaller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - Backstage
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - Backstage
 
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - Frontstage
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - FrontstageTaller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - Frontstage
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad - Frontstage
 
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad.
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad. Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad.
Taller Abierto - InnovAcción: ejercitando la creatividad.
 
Taller Gobierno Abierto - El caso del Municipio de Mercedes.
Taller Gobierno Abierto - El caso del Municipio de Mercedes.Taller Gobierno Abierto - El caso del Municipio de Mercedes.
Taller Gobierno Abierto - El caso del Municipio de Mercedes.
 
Borrmann taller gobierno abierto cigob pdf
Borrmann taller gobierno abierto cigob pdfBorrmann taller gobierno abierto cigob pdf
Borrmann taller gobierno abierto cigob pdf
 
Taller Gobierno Abierto - La experiencia del Municipio de Bahia Blanca
Taller Gobierno Abierto - La experiencia del Municipio de Bahia BlancaTaller Gobierno Abierto - La experiencia del Municipio de Bahia Blanca
Taller Gobierno Abierto - La experiencia del Municipio de Bahia Blanca
 

Último

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 

CLAD 2014- Comunicación

  • 1. 12 de noviembre de 2014 UNA NUEVA MANERA DE PENSAR LA COMUNICACIÓN GUBERNAMENTAL EN UN ENTORNO DE COMPLEJIDAD CABA NES, UN CASO Luis Guillermo Babino - @luisba69 WWW.CIGOB.ORG.AR - @FundacionCigob
  • 2. POLÍTICA PÚBLICA Y TRAYECTORIA UNA ESCUELA DE CALIDAD E INCLUSIVA
  • 3. S. IV A.C. ÁGORA Las palabras que no se convierten en hechos no sirven para nada. Séneca COMUNICACIÓN: AYER Y HOY
  • 4. COMUNICACIÓN: AYER Y HOY S. XXI D.C. INTERNET Cambian las tecnologías pero no las necesidades…
  • 5. NECESIDADES y SOLUCIONES Arte y perspectiva María en el huerto cerrado con santos – Anónimo. S.XV Puesta de sol en un puerto - Claudio de Lorena (1639) Las TICs, nuevas soluciones para viejas necesidades
  • 6. EVOLUCIÓN DE LAS PERSONAS QUE USAN INTERNET EN AMERICA Y EN ECUADOR (% POR CADA 100 HABITANTES) Ecuador América Fuente: ITU World Telecommunication/ICT Indicators database/ SENATEL
  • 7. Algunos problemas hacen mucho ruido y llaman la atención de los dirigentes, mientras otros problemas ceban en silencio sus impactos negativos. Referencia: Carlos Matus
  • 8. De una COMUNICACIÓN REACTIVA a una COMUNICACIÓN PROPOSITIVA EL CASO NES ENTORNO DIGITAL NUEVO TERRITORIO
  • 9. LA COMUNICACIÓN DE LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA
  • 10. INSTALANDO NUEVOS EJES DE CONVERSACIÓN: DE UNA CONVERSACIÓN DE CONTENIDOS A UNA CONVERSACIÓN DE VALORES currícula debate(25,47 %) eliminación(16,03 %) participación(14,15 %) protesta(11,94 %) formación(11,07 %) calidad (10,06 %) oportunidad (8,49 %) construcción (7,54 %) inclusión (4,43 %) (44,65 %) 1 al 21de junio de 2013
  • 11. Prensa Actores Docentes Alumnos Padres Blogueros Oposición parlamento CABA Especialistas Centro de estudiantes Sindicatos Dirigencia política Equipo conducción NES
  • 12. Eduardo Lopez Ana María Ravaglia Diego Fernández María Soledad Acuña Comunidad NES_CABA EducCABA Carolina Stanley Victoria Morales Gorleri Hernán Lombardi Gabriela Michetti María Eugenia Vidal Laura Alonso Sergio Bergman Federico Sturzene -gger Iván Petrella Esteban Bullrich Ministros de Educación CFE Alberto Sileoni UTE Ademys Mauricio Macri Fundación Cimientos ACTORES Alejandro Gustavo Lopez Bodart Juan cruz Campagnoli Pablo Ferreyra Gustavo Cuccuza Ricardo Leithner Mercedes Miguel
  • 13. INSTALANDO NUEVOS EJES DE CONVERSACIÓN: DE UNA CONVERSACIÓN DE CONTENIDOS A UNA CONVERSACIÓN DE VALORES AÑO 2013
  • 14. VALORACIÓN MENCIONES A LA NES EN TWITTER (AGOSTO 2013) (AGOSTO 2014) POSITIVO NEGATIVO NEUTRO
  • 15. MECANISMO DE ANTICIPACIÓN DE CRISIS ENTORNO DIGITAL NUEVO TERRITORIO
  • 16. ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013 Evolución diaria de la conversación en relación a TOMAS Primer colegio tomado 1/9 al 5/9 Se registran las primeras conversaciones sobre tomas Continuará…
  • 17. ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013 Valoración de la conversación en relación a las tomas 40% 31% 29% POSITIVO NEUTRO NEGATIVO
  • 18. ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS Evolución del tono de la conversación en relación a las tomas 70 En contra 60 50 40 30 20 10 0 A favor Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013
  • 19. ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013 Evolución diaria de la conversación en relación a TOMAS 25/09 Vandalismo en la iglesia San Ignacio 16 /9 Sube la cantidad de colegios tomados Primer colegio tomado 1/9 al 5 /9 Se registran las primeras conversaciones sobre tomas El lunes 16 de septiembre se registró el pico mayor de conversaciones en torno a las tomas en los colegios de CABA (479). Le siguieron: el lunes 9 (143) y el jueves 5 (134).
  • 20. IDEAS FUERZA • COMUNICACIÓN: La política siempre necesitó comunicar, el cambio es la solución que se le encuentra a esa necesidad • OPORTUNIDAD: Las Tecnologías de información y comunicación brindan un nuevo territorio de conversación: el territorio digital • ANTICIPACIÓN DE CRISIS: La Escucha Activa es comunicar, pero principalmente escuchar las necesidades y demandas de los ciudadanos • SUSTENTABILIDAD: Las reformas logran resultados cuando los actores del sistema se la apropian
  • 21. SIGAMOS LA CONVERSACIÓN EN … #GobAbCLAD Luis Guillermo Babino - @luisba69 WWW.CIGOB.ORG.AR -@FundacionCigob

Notas del editor

  1. - Se registraron 230 mensajes entre el 1 y el 5 de septiembre alrededor del tema Tomas en los colegios de CABA. - Los actores que intervinieron en esta conversación fueron casi todos adolescentes / estudiantes - Un 45 por ciento se manifestó en contra. Los argumentos brindados fueron: miedo a repetir, miedo a que se prolonguen las clases, descreimiento en la efectividad de la medida. También se registraron muchos rechazos sin argumentación y con fuerte enojo. - 21 por ciento expresaron su adhesión a la medida, en general sin brindar ningún tipo de argumentación. 34 por ciento no se define ni a favor ni en contra, expresándose mayoritariamente en tercera persona, o sea, hablan de las tomas como un hecho que se dará pero sin involucrarse personalmente. - El 16/9 se suman más colegios a la Toma - El 25/9 hechos de vandalismo en la iglesia San Ignacio: decrece el conflicto hasta desaparecer.
  2. - Se registraron 230 mensajes entre el 1 y el 5 de septiembre alrededor del tema Tomas en los colegios de CABA. - Los actores que intervinieron en esta conversación fueron casi todos adolescentes / estudiantes - Un 45 por ciento se manifestó en contra. Los argumentos brindados fueron: miedo a repetir, miedo a que se prolonguen las clases, descreimiento en la efectividad de la medida. También se registraron muchos rechazos sin argumentación y con fuerte enojo. - 21 por ciento expresaron su adhesión a la medida, en general sin brindar ningún tipo de argumentación. 34 por ciento no se define ni a favor ni en contra, expresándose mayoritariamente en tercera persona, o sea, hablan de las tomas como un hecho que se dará pero sin involucrarse personalmente. - El 16/9 se suman más colegios a la Toma - El 25/9 hechos de vandalismo en la iglesia San Ignacio: decrece el conflicto hasta desaparecer.
  3. Como se puede apreciar en el gráfico, en los últimos días de septiembre creció fuertemente la valoración negativa de las tomas a partir de los hechos de vandalismo en la iglesia de San Ignacio acontecidos en la madrugada del miércoles 25 de septiembre. Los fines de semana y los lunes son los días de la semana en los que se registran mayores menciones favorables a las tomas, mientras que los martes, miércoles y jueves se produce un vuelco en el tono de las opiniones, tornándose contrarias a la toma; esto suele producirse luego de declaraciones de la alta dirección del GCBA, como Mauricio Macri y Esteban Bullrich..
  4. - Se registraron 230 mensajes entre el 1 y el 5 de septiembre alrededor del tema Tomas en los colegios de CABA. - Los actores que intervinieron en esta conversación fueron casi todos adolescentes / estudiantes - Un 45 por ciento se manifestó en contra. Los argumentos brindados fueron: miedo a repetir, miedo a que se prolonguen las clases, descreimiento en la efectividad de la medida. También se registraron muchos rechazos sin argumentación y con fuerte enojo. - 21 por ciento expresaron su adhesión a la medida, en general sin brindar ningún tipo de argumentación. 34 por ciento no se define ni a favor ni en contra, expresándose mayoritariamente en tercera persona, o sea, hablan de las tomas como un hecho que se dará pero sin involucrarse personalmente. - El 16/9 se suman más colegios a la Toma - El 25/9 hechos de vandalismo en la iglesia San Ignacio: decrece el conflicto hasta desaparecer.