2.
Descripción del Proyecto:
A través de una red social se incorpora a
los alumnos a un grupo y se los separa en
subgrupos, a cada subgrupo se le
asigna un tipo de virus y cada equipo
debe investigar, preparar una
presentación y publicar en el grupo las
características, consecuencias y
posibilidades de desinfección de cada
tipo de virus.
3.
Responsables:
Docentes del área de Informática.
Destinatarios:
Alumnos de 1° año del Nivel Secundario del
Espacio Curricular Laboratorio Informática.
4.
Objetivos :
Desarrollar una actitud crítica acerca de los
riesgos que representan los virus
informáticos en sus actividades
tecnológicas cotidianas.
Promover el uso responsable de las nuevas
tecnologías.
Valorar el uso de antivirus y de herramientas
de seguridad para resguardo de sus
creaciones informáticas.
Reconocer el trabajo e intercambio grupal
como una manera de construir
conocimiento.
6.
En clase el docente asignara los grupos según
corresponda el virus.
El docente publicara los distintos tipos de virus
informáticos, que se van a buscar por grupos.
Los alumnos al ver el virus que le fue asignado,
realizaran un informe con las características del mismo,
el será presentado en un documento docs, para luego
ser compartido en el grupo/subgrupo.
El docente evaluara la actividad realizada y publicara en
el grupo la calificación correspondiente.
Actividades:
7.
Reflexión final:
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de
grupos de personas, las cuales están conectadas por uno
o varios tipos de relaciones, tales como amistad,
parentesco, intereses comunes o que comparten
conocimientos.
Existen diversos usos para las redes sociales no solo hay
para hacer pareja o amigos sino también hay redes
sociales educativas como las redes científicas.
Las redes sociales Científicas son excelentes laboratorios
virtuales, y a que ofrecen todos los servicios que un grupo
de investigación demanda.
Las redes sociales de pareja son muy populares que nos
permite comunicarnos, chatear, compartir fotos, vídeos y
más con más de diez millones de usuarios en el mundo.
El propósito de las redes sociales científicas, es producir,
almacenar y distribuir conocimiento científico por medio
de cualquier método de transmisión tecnológica.