El documento presenta un estudio sobre la motivación de los alumnos de ESO en el uso de las nuevas tecnologías en el aula. El objetivo principal es determinar si el uso de las nuevas tecnologías favorece la motivación de los alumnos y, de ser así, identificar las causas. El estudio utiliza métodos como observación participante, cuestionarios y análisis de datos para examinar cómo las nuevas tecnologías pueden aumentar el interés de los alumnos y profesores y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.