Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

Por qué tiene que haber Informática en la escuela...

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 11 Anuncio

Por qué tiene que haber Informática en la escuela...

En la Ciudad de Buenos Aires, con la NES (Nueva Escuela Secundaria) los alumnos no tendrían más Informática/Computación como materia...
http://lainformaticaprohibida.blogspot.com

En la Ciudad de Buenos Aires, con la NES (Nueva Escuela Secundaria) los alumnos no tendrían más Informática/Computación como materia...
http://lainformaticaprohibida.blogspot.com

Anuncio
Anuncio

Más Contenido Relacionado

Presentaciones para usted (20)

A los espectadores también les gustó (15)

Anuncio

Similares a Por qué tiene que haber Informática en la escuela... (20)

Más de Gustavo Damián Cucuzza (20)

Anuncio

Más reciente (20)

Por qué tiene que haber Informática en la escuela...

  1. 1. Porqué tiene que haber Informática / Computación en la secundaria http://facebook.com/groups/docentesdeinformaticaycomputacion/
  2. 2. ¿Hay Informática en las escuelas secundarias de Bs.As.? Si... ...pero "camuflada" dentro de otros espacios http://lainformaticaprohibida.blogspot.com.ar/2012/10/secundaria-actual-la-informatica.html
  3. 3. • TTA - Taller de Tecnología Aplicada o Tecnología. • TAPO - Taller Anual de Práctica de Oficina. • Educación Práctica • Taller optativo • Taller de Educ. Práctica Mecanografía • Mecanografía Las Escuelas decidieron reconvertir materias:
  4. 4. Y las Juntas de Clasificación Docente y las Supervisiones lo aprobaron: Ejemplo de pedido de docentes en acto público: http://lainformaticaprohibida.blogspot.com.ar/2012/10/secundaria-actual-la-informatica.html Las Escuelas decidieron reconvertir materias:
  5. 5. ¿Y por qué dicen que "Informática no se enseñó bien"? • Sin espacio propio, no hubo un Diseño Curricular. • Cada docente enseñó lo que le parecía, lo que le pidieron, o lo que enseñaban en otros lados... • No hubo trabajo en equipo con los demás colegas, ni integración de contenidos... • Las políticas de los '90 eran no producir software.
  6. 6. Antecedentes: Ley Federal de Educación (1995): en las escuelas había pocas PC y sin Internet Ley de Educación Nacional (2006): boom de los nativos digitales y la Web 2.0 (ilusión de la facilidad de uso)
  7. 7. ¿Y por qué tiene que haber Informática / Computación en la secundaria? Porque existen contenidos asociados al funcionamiento sistémico de las herramientas informáticas que deben ser trabajados desde un contexto específico y no como información accesoria en otras áreas en las que tienen aplicación.
  8. 8. ¿Y por qué tiene que haber Informática / Computación en la secundaria? Porque los -mal llamados- “nativos digitales” no nacen “dominando la tecnología”, como a veces se concluye superficialmente. Es necesario educarlos para que sean “estudiantes digitales”. Y tienen derecho a aprender en la escuela, de otro modo sólo se quedarán con su natural y veloz aproximación a las tecnologías que encuentran a su alrededor.
  9. 9. ¿Y por qué tiene que haber Informática / Computación en la secundaria? Porque dentro de un espacio curricular propio los alumnos encontrarán el estímulo adecuado para desarrollar las habilidades cognitivas y las competencias necesarias para ser usuarios inteligentes y conocer los fundamentos de un campo del conocimiento, como es el de las ciencias de la computación...
  10. 10. Para finalizar… Resulta incomprensible que luego de que en los últimos 10/15 años se enseñara Informática / Computación aunque no estuviera presente en la currícula, ahora que se presenta la oportunidad de realizar una reforma de los planes de estudio, se decida no incluirla...
  11. 11. http://facebook.com/groups/docentesdeinformaticaycomputacion/

×