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 Mejora del ambiente de trabajo al permitir al
alumno crear sus propios objetos de interés,
así como los propios del trabajo que
requiere la educación.
 necesita un profesor convencido de la
necesidad de una enseñanza personalizada,
en la que se requiere establecer un vínculo
afectivo que refleje un sincero interés por el
aprendizaje del alumno.
 Poder guiar adecuadamente las instancias
de tutoría grupal promoviendo el trabajo
cooperativo y la actitud solidaria así como
las de carácter individual, favoreciendo
la autonomía.

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  • 2.  Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación.
  • 3.  necesita un profesor convencido de la necesidad de una enseñanza personalizada, en la que se requiere establecer un vínculo afectivo que refleje un sincero interés por el aprendizaje del alumno.
  • 4.  Poder guiar adecuadamente las instancias de tutoría grupal promoviendo el trabajo cooperativo y la actitud solidaria así como las de carácter individual, favoreciendo la autonomía.