Este documento describe las características de la Web 2.0 y la Web semántica, y propone 10 herramientas de la Web 2.0 para su uso en el aula. Explica que la Web 2.0 se centra en los usuarios humanos que publican en blogs o wikis, mientras que la Web semántica se enfoca en procesadores de información. También clasifica las 10 herramientas propuestas en cuatro categorías basadas en su capacidad para fomentar el compromiso, la interactividad, el empoderamiento y la diferenciación del alumno

1. Republica Bolivariana de Venezuela. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico Rural el Mácaro. Mácaro. Edo. Aragua. Instituciones Educativas innovadoras Autores Guzmán Flor Rodríguez Alejandro Andueza Henderson Turmero, 24 de Enero de 2012

2. Servicios asociados a web 2.0 Blogs : La blogósfera es el conjunto de blogs que hay en Internet. Wikis : En hawaiano "wiki wiki " significa: rápido, informal.

4. Comparación de la web 2.0 con la web semántica *La 2.0 tiene como principal protagonista al usuario humano que escribe artículos en su blog o colabora en un wiki . *La Web semántica , sin embargo, está orientada hacia el protagonismo de procesadores de información que entiendan de lógica descriptiva en diversos lenguajes más elaborados.

5. Herramientas de la web 2.0 para el aula 1. WordPress.org 2. Flickr Compromiso 3. Animate 4. Box.net Interactividad

6. La motivación 5. Tokbox 6. Mayomi Empoderamiento 7 . Twitter 8. Wordia Diferenciación 9 . Gabcast 10. Anki