Ser investigacion

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JUAN CARLOS GONZALEZ SANCHEZ

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ANTECEDENTES MAESTRÍA EN EDUCACIÓN DE ADULTOS CONFORMACIÓN GRUPO DE INVESTIGACIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN PROYECTO COLCIENCIAS -UCO CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA DE UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN BÁSICA COMUNITARIA PARA LOS SECTORES MAS POBRES DE LA REGIÓN DEL ORIENTE DE ANTIOQUIA

PRODUCTOS DE LA INVESTIGACIÓN Propuesta de Educación Básica Propuesta de Educación Media Propuesta de Comunicación y Transferencia de Tecnología FortalecimientoLicenciatura en Educación Rural y Campesina Diplomatura en Educación Rural y Desarrollo Sostenible Diplomatura Pedagogía en Extensión Comunitaria Rural Asesoría a otros Departamentos Participación en Comunidades Académicas

OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],Reconocer los Satisfactores de Aprendizaje Básico (SAB) de los sujetos de la investigación, a partir de sus condiciones subjetivas y objetivas y sus potencialidades individuales y comunitarias, de las exigencias de una cultura democrática y de una sociedad del conocimiento, globalizada, que señalen las líneas de formación de la propuesta Diseñar, con la participación de la comunidad, un módulo integrado de Educación Básica para personas jóvenes y adultas, excluidas del sistema educativo que contribuya a mejorar su calidad de vida

POR QUÉ DE LA PROPUESTA ,[object Object],[object Object],[object Object]

ACCIÓN EDUCATIVA PARTICIPATIVO IR Y VENIR REALIDAD RURAL Y CAMPESINA IMPLEMENTACIÓN EVALUACIÓN INVESTIGACIÓN DISEÑO ED. BÁSICA SISTEMATIZACIÓN INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA DISEÑO ED. MEDIA

NIVELES DE LA INVESTIGACIÓN APROXIMACIÓN A LA REALIDAD RURAL Y CAMPESINA IDENTIFICACIÓN DE LA SITUACIÓN RURAL - ÁREAS PROBLEMÁTICAS DIAGNÓSTICO DE POTENCIALIDADES SATISFACTORES DE APRENDIZAJE BÁSICOS DISEÑO DE LA PROPUESTA SISTEMATIZACIÓN 1 2 3 4 5 6

DISEÑO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Aproximación a la Realidad Rural y Campesina NBA a SAB SAB - Diagnóstico de Potencialidades Diagnóstico de Potencialidades - Líneas de Formación Construcción Participativa de Núcleos Temáticos Mediación Pedagógica Implementación

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6. ACCIÓN EDUCATIVA PARTICIPATIVO IR Y VENIR REALIDAD RURAL Y CAMPESINA IMPLEMENTACIÓN EVALUACIÓN INVESTIGACIÓN DISEÑO ED. BÁSICA SISTEMATIZACIÓN INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA DISEÑO ED. MEDIA

7. NIVELES DE LA INVESTIGACIÓN APROXIMACIÓN A LA REALIDAD RURAL Y CAMPESINA IDENTIFICACIÓN DE LA SITUACIÓN RURAL - ÁREAS PROBLEMÁTICAS DIAGNÓSTICO DE POTENCIALIDADES SATISFACTORES DE APRENDIZAJE BÁSICOS DISEÑO DE LA PROPUESTA SISTEMATIZACIÓN 1 2 3 4 5 6

8. DISEÑO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Aproximación a la Realidad Rural y Campesina NBA a SAB SAB - Diagnóstico de Potencialidades Diagnóstico de Potencialidades - Líneas de Formación Construcción Participativa de Núcleos Temáticos Mediación Pedagógica Implementación

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