Este documento presenta los detalles de una sesión de aprendizaje sobre convivencia para estudiantes de 4to grado. La sesión se llevará a cabo el 20 de agosto de 2013 y durará 45 minutos. Los estudiantes participarán en grupos en un concurso de canciones y luego discutirán preguntas sobre situaciones de convivencia, utilizando programas de computadora. El objetivo es que los estudiantes elaboren un manual de convivencia para su salón.

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE DE AIP/CRT_2013
I.- TITULO DE LA SESIÓN: “ ”
II.- DATOS INFORMATIVOS
PROFESOR(A) AREA / ORG. GRADO/SECCIÓN DURACIÓN FECHA
Personal Social 4º “F” 45 20/08/13
TEMA TRANSVERSAL
.Educación para el aprendizaje, la
convivencia la paz y la ciudadanía.
III.- SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS E INDICADORES:
CAPACIDADES
Convivencia en el Hogar y en la Escuela
CONOCIMIENTOS
Contribuyen los niños a la solución de problemas y de su
escuela y de la comunidad.
INDICADORES
Elaboran manual de convivencia del 4º” F”
IV.- DESARROLLO DE LA SESIÓN
Secuen
cia
didáctic
a
Estrategias Recursos Indicadores
Técnicas e
instrumentos
de evaluación
Tiempo
INICIO
Participan y crean grupos, cada grupo selecciona 3 canciones
para participar en el concurso cada grupo elige 2 o 3 canciones
cantando todo el tiempo responden en que situaciones
participan de esta manera nuevamente los grupos ganadores
demuestran las situaciones.
Paleógrafos
Computadora
Entonan canciones con
alegría y entusiasmo Ficha de
evaluación
Lista de cotejo
10 min
PROCE
SO
Al participar los grupos responden las siguientes preguntas
entre todos contrastamos las respuestas diversas responden
con orden y respeto.
Programa Word Utiliza correctamente el
programa word
Lista de cotejo 30min
SALIDA Escribe y dibuja algunas normas de convivencia..
Hojas bond Escriben las norma de
convivencia
5min