SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
MAYO 23 DE 2014. SESIÓN 4. 
COMPETENCIAS Y EVALUACIÓN DE RECURSOS DIGITALES. 
Una sección para acordarnos de amigos y visitarlos. Tuvimos la oportunidad de ir 
a EDUTEKA una pagina 100% amiga con fabulosas aplicaciones y ayudas para el 
fortalecimiento de procesos de enseñanza-aprendizaje y es allí donde nuestra 
tutora Leda nos guía hasta las seis preguntas claves que como docentes debemos 
hacernos a la hora de evaluar recursos digitales las cuales se basan en la 
propuesta de Solomon y Schrum, además nos hace el llamado a analizarlas, 
discutirlas, llegar a acuerdos y evaluar uno de los recursos a utilizar en nuestro 
proyecto. En este recorrido aprovecha para explicarnos la diferencia entre 
herramienta y recurso digital en una discusión bastante interesante. A 
continuación se presenta la evaluación realizada por el equipo trabajo de la 
herramienta imagen. 
i
Evaluación del recurso digital imagen (1).
Evaluación del recurso digital imagen (2).
Evaluación del recurso digital imagen (3).
Evaluación del recurso digital imagen (4). 
MAYO 30 DE 2014. SESIÓN 5. 
COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI. ANIMACIONES EN POWTOON. 
Continuamos en esta sección con un tema que iniciamos la clase anterior y 
particularmente considero es la base principal de nuestro esfuerzo. Desarrollar e 
implementar las competencias básicas del siglo XXI en nuestra labor docente y los 
procesos de enseñanza-aprendizaje entre docentes y estudiantes. 
Referenciándonos en esto y utilizando la herramienta powtoon que permite realizar animaciones, 
se propone como actividad llevar a cabo una que invite a nuestros estudiantes a acompañarnos en 
este proceso.

Más contenido relacionado

Destacado

História da internet
História da internetHistória da internet
História da internet9F
 
單元八:背景音樂旁白的處理與設定
單元八:背景音樂旁白的處理與設定單元八:背景音樂旁白的處理與設定
單元八:背景音樂旁白的處理與設定Edward Yi
 
Rallye tréport es sept meules - spectateurs
Rallye tréport es sept meules - spectateursRallye tréport es sept meules - spectateurs
Rallye tréport es sept meules - spectateursnicolasgueroult
 
(25) Educación y libertad
(25) Educación y libertad(25) Educación y libertad
(25) Educación y libertadCITE 2011
 
presentación lego mindstorms
presentación lego mindstormspresentación lego mindstorms
presentación lego mindstormscscshshs
 
Pallet nhua, pallet dong cont, tam lot nhua, pallet mu, pallet moi, tam lot s...
Pallet nhua, pallet dong cont, tam lot nhua, pallet mu, pallet moi, tam lot s...Pallet nhua, pallet dong cont, tam lot nhua, pallet mu, pallet moi, tam lot s...
Pallet nhua, pallet dong cont, tam lot nhua, pallet mu, pallet moi, tam lot s...dacsandatviet
 
Lista de candidatos de UD por Pando
Lista de candidatos de UD por PandoLista de candidatos de UD por Pando
Lista de candidatos de UD por PandoKyrios Digital
 
Power point "portal didáctico".
Power point "portal didáctico".Power point "portal didáctico".
Power point "portal didáctico".Veronica Picasso
 
Plan for second day of shooting
Plan for second day of shootingPlan for second day of shooting
Plan for second day of shootingturiga
 
aplicaciones informáticas
aplicaciones informáticas aplicaciones informáticas
aplicaciones informáticas albertope
 
Redes medios de transmision guiados y no guiados
Redes medios de transmision  guiados y no guiados Redes medios de transmision  guiados y no guiados
Redes medios de transmision guiados y no guiados Pacheco Toro
 
Sara telma tic
Sara telma  ticSara telma  tic
Sara telma ticStrindade
 

Destacado (19)

História da internet
História da internetHistória da internet
História da internet
 
Acetato 13
Acetato 13Acetato 13
Acetato 13
 
Robot street
Robot streetRobot street
Robot street
 
單元八:背景音樂旁白的處理與設定
單元八:背景音樂旁白的處理與設定單元八:背景音樂旁白的處理與設定
單元八:背景音樂旁白的處理與設定
 
Rallye tréport es sept meules - spectateurs
Rallye tréport es sept meules - spectateursRallye tréport es sept meules - spectateurs
Rallye tréport es sept meules - spectateurs
 
(25) Educación y libertad
(25) Educación y libertad(25) Educación y libertad
(25) Educación y libertad
 
presentación lego mindstorms
presentación lego mindstormspresentación lego mindstorms
presentación lego mindstorms
 
Gacetilla de prensa 25 02-2015
Gacetilla de prensa 25 02-2015Gacetilla de prensa 25 02-2015
Gacetilla de prensa 25 02-2015
 
Pallet nhua, pallet dong cont, tam lot nhua, pallet mu, pallet moi, tam lot s...
Pallet nhua, pallet dong cont, tam lot nhua, pallet mu, pallet moi, tam lot s...Pallet nhua, pallet dong cont, tam lot nhua, pallet mu, pallet moi, tam lot s...
Pallet nhua, pallet dong cont, tam lot nhua, pallet mu, pallet moi, tam lot s...
 
Sistemas de inf. señor de luren
Sistemas de inf. señor de lurenSistemas de inf. señor de luren
Sistemas de inf. señor de luren
 
Calendario 2015 - 2016
Calendario 2015 - 2016Calendario 2015 - 2016
Calendario 2015 - 2016
 
Lista de candidatos de UD por Pando
Lista de candidatos de UD por PandoLista de candidatos de UD por Pando
Lista de candidatos de UD por Pando
 
Power point "portal didáctico".
Power point "portal didáctico".Power point "portal didáctico".
Power point "portal didáctico".
 
Felipe
FelipeFelipe
Felipe
 
Plan for second day of shooting
Plan for second day of shootingPlan for second day of shooting
Plan for second day of shooting
 
CWC_MT_Batelco
CWC_MT_BatelcoCWC_MT_Batelco
CWC_MT_Batelco
 
aplicaciones informáticas
aplicaciones informáticas aplicaciones informáticas
aplicaciones informáticas
 
Redes medios de transmision guiados y no guiados
Redes medios de transmision  guiados y no guiados Redes medios de transmision  guiados y no guiados
Redes medios de transmision guiados y no guiados
 
Sara telma tic
Sara telma  ticSara telma  tic
Sara telma tic
 

Similar a Evaluacion de-recursos-competencias-sglo-21-1

Unidad 14 recursos digitales y virtuales
Unidad 14 recursos digitales y virtualesUnidad 14 recursos digitales y virtuales
Unidad 14 recursos digitales y virtualesFrancisca Gomez
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos Juana Sá...
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos Juana Sá...Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos Juana Sá...
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos Juana Sá...Juana Sánchez
 
Ensayo de herramientas educativas tecnológicas
Ensayo de herramientas educativas tecnológicasEnsayo de herramientas educativas tecnológicas
Ensayo de herramientas educativas tecnológicasDORIS ROJAS
 
Herramientas digitales.
Herramientas digitales.Herramientas digitales.
Herramientas digitales.miguelvaldez66
 
Herramientas para contenidos digital
Herramientas para contenidos digitalHerramientas para contenidos digital
Herramientas para contenidos digitalVanessaMarmolejos
 
Tecnología aplicada a la educación
Tecnología aplicada a la educaciónTecnología aplicada a la educación
Tecnología aplicada a la educaciónsandra chalas
 
Plataformas Educativas de Aprendizaje y su impacto en laEducaciónSuperior.
Plataformas Educativas de Aprendizaje y su impacto en laEducaciónSuperior.Plataformas Educativas de Aprendizaje y su impacto en laEducaciónSuperior.
Plataformas Educativas de Aprendizaje y su impacto en laEducaciónSuperior.tammymoon00
 
Experiencia de aprendizaje. bg
Experiencia de aprendizaje. bgExperiencia de aprendizaje. bg
Experiencia de aprendizaje. bgBrayan Gutierrez
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosHerramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosChristin Corsino Abreu
 
Tarea 5 tecn. apl. a la ed..docx 123
Tarea 5 tecn. apl.  a la ed..docx 123Tarea 5 tecn. apl.  a la ed..docx 123
Tarea 5 tecn. apl. a la ed..docx 123CindyMora12
 
Manual tutor virtual
Manual tutor virtualManual tutor virtual
Manual tutor virtualTelma Valdez
 
RECURSOS EDUCATIVOS.docx
RECURSOS EDUCATIVOS.docxRECURSOS EDUCATIVOS.docx
RECURSOS EDUCATIVOS.docxglorypagalo84
 
Orientación 2.0.: Artefactos digitales para la orientación educativa con TIC ...
Orientación 2.0.: Artefactos digitales para la orientación educativa con TIC ...Orientación 2.0.: Artefactos digitales para la orientación educativa con TIC ...
Orientación 2.0.: Artefactos digitales para la orientación educativa con TIC ...Alberto Del Mazo
 

Similar a Evaluacion de-recursos-competencias-sglo-21-1 (20)

Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
 
Unidad 14 recursos digitales y virtuales
Unidad 14 recursos digitales y virtualesUnidad 14 recursos digitales y virtuales
Unidad 14 recursos digitales y virtuales
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos Juana Sá...
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos Juana Sá...Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos Juana Sá...
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos Juana Sá...
 
Ensayo de herramientas educativas tecnológicas
Ensayo de herramientas educativas tecnológicasEnsayo de herramientas educativas tecnológicas
Ensayo de herramientas educativas tecnológicas
 
Convocatoria plan de trabajo CAD-2015-II
Convocatoria plan de trabajo CAD-2015-IIConvocatoria plan de trabajo CAD-2015-II
Convocatoria plan de trabajo CAD-2015-II
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Herramientas digitales.
Herramientas digitales.Herramientas digitales.
Herramientas digitales.
 
Herramientas para contenidos digital
Herramientas para contenidos digitalHerramientas para contenidos digital
Herramientas para contenidos digital
 
Examen informatica educativa...
Examen informatica educativa...Examen informatica educativa...
Examen informatica educativa...
 
Examen informatica educativa...
Examen informatica educativa...Examen informatica educativa...
Examen informatica educativa...
 
Tecnología aplicada a la educación
Tecnología aplicada a la educaciónTecnología aplicada a la educación
Tecnología aplicada a la educación
 
Universidad abierta para adultos
Universidad abierta para adultosUniversidad abierta para adultos
Universidad abierta para adultos
 
Plataformas Educativas de Aprendizaje y su impacto en laEducaciónSuperior.
Plataformas Educativas de Aprendizaje y su impacto en laEducaciónSuperior.Plataformas Educativas de Aprendizaje y su impacto en laEducaciónSuperior.
Plataformas Educativas de Aprendizaje y su impacto en laEducaciónSuperior.
 
Experiencia de aprendizaje. bg
Experiencia de aprendizaje. bgExperiencia de aprendizaje. bg
Experiencia de aprendizaje. bg
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosHerramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
 
Tarea 5 tecn. apl. a la ed..docx 123
Tarea 5 tecn. apl.  a la ed..docx 123Tarea 5 tecn. apl.  a la ed..docx 123
Tarea 5 tecn. apl. a la ed..docx 123
 
Manual tutor virtual
Manual tutor virtualManual tutor virtual
Manual tutor virtual
 
RECURSOS EDUCATIVOS.docx
RECURSOS EDUCATIVOS.docxRECURSOS EDUCATIVOS.docx
RECURSOS EDUCATIVOS.docx
 
Orientación 2.0.: Artefactos digitales para la orientación educativa con TIC ...
Orientación 2.0.: Artefactos digitales para la orientación educativa con TIC ...Orientación 2.0.: Artefactos digitales para la orientación educativa con TIC ...
Orientación 2.0.: Artefactos digitales para la orientación educativa con TIC ...
 
Tarea 5 de tecnologia
Tarea 5 de tecnologiaTarea 5 de tecnologia
Tarea 5 de tecnologia
 

Más de Ibrain Gamboa

Matriz de implementacion
Matriz de implementacionMatriz de implementacion
Matriz de implementacionIbrain Gamboa
 
Matriz de valoración para evaluar un trabajo cooperativo grupal
Matriz de valoración para evaluar un trabajo cooperativo grupalMatriz de valoración para evaluar un trabajo cooperativo grupal
Matriz de valoración para evaluar un trabajo cooperativo grupalIbrain Gamboa
 
Aplicacion tics en el aula
Aplicacion tics en el aulaAplicacion tics en el aula
Aplicacion tics en el aulaIbrain Gamboa
 
Instrumento de diseño curricular didáctico completto
Instrumento de diseño curricular didáctico complettoInstrumento de diseño curricular didáctico completto
Instrumento de diseño curricular didáctico complettoIbrain Gamboa
 
Planificador de proyectos 2
Planificador de proyectos 2Planificador de proyectos 2
Planificador de proyectos 2Ibrain Gamboa
 
Planificador de proyectos
Planificador de proyectosPlanificador de proyectos
Planificador de proyectosIbrain Gamboa
 
234880136 matriz-de-apoyo-entre-pares
234880136 matriz-de-apoyo-entre-pares234880136 matriz-de-apoyo-entre-pares
234880136 matriz-de-apoyo-entre-paresIbrain Gamboa
 
Planificador de proyectos final
Planificador de proyectos finalPlanificador de proyectos final
Planificador de proyectos finalIbrain Gamboa
 
Planificador de proyectos 2
Planificador de proyectos 2Planificador de proyectos 2
Planificador de proyectos 2Ibrain Gamboa
 
Reflexionemos con tita
Reflexionemos con titaReflexionemos con tita
Reflexionemos con titaIbrain Gamboa
 
Evaluacion de recursos web
Evaluacion de recursos webEvaluacion de recursos web
Evaluacion de recursos webIbrain Gamboa
 
Mapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto titaMapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto titaIbrain Gamboa
 
Mapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto titaMapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto titaIbrain Gamboa
 
Reinventando el aprendizaje por proyectos
Reinventando el aprendizaje por proyectosReinventando el aprendizaje por proyectos
Reinventando el aprendizaje por proyectosIbrain Gamboa
 
Mapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto titaMapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto titaIbrain Gamboa
 
Mapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto titaMapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto titaIbrain Gamboa
 

Más de Ibrain Gamboa (20)

Matriz de implementacion
Matriz de implementacionMatriz de implementacion
Matriz de implementacion
 
Matriz de valoración para evaluar un trabajo cooperativo grupal
Matriz de valoración para evaluar un trabajo cooperativo grupalMatriz de valoración para evaluar un trabajo cooperativo grupal
Matriz de valoración para evaluar un trabajo cooperativo grupal
 
Aplicacion tics en el aula
Aplicacion tics en el aulaAplicacion tics en el aula
Aplicacion tics en el aula
 
Instrumento de diseño curricular didáctico completto
Instrumento de diseño curricular didáctico complettoInstrumento de diseño curricular didáctico completto
Instrumento de diseño curricular didáctico completto
 
Planificador de proyectos 2
Planificador de proyectos 2Planificador de proyectos 2
Planificador de proyectos 2
 
Planificador de proyectos
Planificador de proyectosPlanificador de proyectos
Planificador de proyectos
 
234880136 matriz-de-apoyo-entre-pares
234880136 matriz-de-apoyo-entre-pares234880136 matriz-de-apoyo-entre-pares
234880136 matriz-de-apoyo-entre-pares
 
Planificador de proyectos final
Planificador de proyectos finalPlanificador de proyectos final
Planificador de proyectos final
 
Planificador de proyectos 2
Planificador de proyectos 2Planificador de proyectos 2
Planificador de proyectos 2
 
Red Araña
Red ArañaRed Araña
Red Araña
 
Rubrica de mapa
Rubrica de mapaRubrica de mapa
Rubrica de mapa
 
Reflexionemos con tita
Reflexionemos con titaReflexionemos con tita
Reflexionemos con tita
 
Evaluacion de recursos web
Evaluacion de recursos webEvaluacion de recursos web
Evaluacion de recursos web
 
Mapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto titaMapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto tita
 
Mapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto titaMapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto tita
 
Reinventando el aprendizaje por proyectos
Reinventando el aprendizaje por proyectosReinventando el aprendizaje por proyectos
Reinventando el aprendizaje por proyectos
 
Mapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto titaMapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto tita
 
Mapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto titaMapa conceptual proyecto tita
Mapa conceptual proyecto tita
 
Opinión
OpiniónOpinión
Opinión
 
Pesadilla ambiental
Pesadilla  ambientalPesadilla  ambiental
Pesadilla ambiental
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Evaluacion de-recursos-competencias-sglo-21-1

  • 1. MAYO 23 DE 2014. SESIÓN 4. COMPETENCIAS Y EVALUACIÓN DE RECURSOS DIGITALES. Una sección para acordarnos de amigos y visitarlos. Tuvimos la oportunidad de ir a EDUTEKA una pagina 100% amiga con fabulosas aplicaciones y ayudas para el fortalecimiento de procesos de enseñanza-aprendizaje y es allí donde nuestra tutora Leda nos guía hasta las seis preguntas claves que como docentes debemos hacernos a la hora de evaluar recursos digitales las cuales se basan en la propuesta de Solomon y Schrum, además nos hace el llamado a analizarlas, discutirlas, llegar a acuerdos y evaluar uno de los recursos a utilizar en nuestro proyecto. En este recorrido aprovecha para explicarnos la diferencia entre herramienta y recurso digital en una discusión bastante interesante. A continuación se presenta la evaluación realizada por el equipo trabajo de la herramienta imagen. i
  • 2. Evaluación del recurso digital imagen (1).
  • 3. Evaluación del recurso digital imagen (2).
  • 4. Evaluación del recurso digital imagen (3).
  • 5. Evaluación del recurso digital imagen (4). MAYO 30 DE 2014. SESIÓN 5. COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI. ANIMACIONES EN POWTOON. Continuamos en esta sección con un tema que iniciamos la clase anterior y particularmente considero es la base principal de nuestro esfuerzo. Desarrollar e implementar las competencias básicas del siglo XXI en nuestra labor docente y los procesos de enseñanza-aprendizaje entre docentes y estudiantes. Referenciándonos en esto y utilizando la herramienta powtoon que permite realizar animaciones, se propone como actividad llevar a cabo una que invite a nuestros estudiantes a acompañarnos en este proceso.