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PARTE I - 1. Conceptos Elearning
Conceptos E-learning
El e-learning es un tipo de enseñanza online accesible en un
formato sincrónico (tiempo real, con un instructor) o asincrónico
(auto-administrado). Se trata de un conjunto de actividades en red,
que hacen posible la actualización constante de habilidades y el
aprendizaje permanente de nuevas prácticas gracias al uso de
computadoras interconectadas entre sí.
El e-learning proporciona una herramienta muy útil tanto para la
formación individual como para la profesional. No está limitado a la
mera instrucción como el CBT (aprendizaje mediado por
computadoras), sino que va mucho más allá que el entrenamiento,
incluyendo la distribución de información y las herramientas que
mejoran la performance.
Conceptos E-learning
El desafío del e-learning radica en modificar el paradigma del
aprendizaje haciendo factible el cambio de un modelo que cuenta
cosas a un modelo que enseña a hacer cosas.

Más específicamente, se trata de una práctica educativa en la cual las
tecnologías web intervienen en alguna, varias o todas las partes del
proceso de generación de conocimiento. Sin embargo, las
modalidades puras de e-learning no siempre se aplican a todos los
casos. Muchas veces es necesario recurrir a combinaciones de
formatos sincrónicos, asincrónicos e incluso presenciales, que
aportan distintos recursos necesarios para lograr la efectividad
esperada.
Conceptos E-learning
Aunque los elementos centrales del e-learning son fácilmente
identificables, la diferencia entre proveedores es muy grande. No
todos ellos brindan instrucción vía expertos, ni disponen de una
plataforma multimedia, elementos definitorios de una solución de elearning de próxima generación. En rigor, la mayoría de las empresas
de e-learning aún ofrece soluciones de primera generación
basadas en textos (llamadas e-reading), con un mínimo componente
visual.
Las tecnologías siempre amplificaron el esfuerzo humano. Durante
milenios lo hicieron con los músculos y la potencia física; a partir de la
alfabetización, pero especialmente de la imprenta y del universo
audiovisual, también empezaron a hacerlo con el cerebro. El e-learning
es un nuevo capítulo, el más reciente y llamativo, de esta amplificación
de la conciencia.
Conceptos E-learning

No queremos explicar que es E-Learning,
preferimos explicar QUE NO ES
•E-learning no es un sitio web donde alojar
archivos (documentos PDF o DOC como
manuales y tutoriales.
•E-learning no es (solamente) un sistema
de videoconferencia
•E-learning no es la PC que usas en la
escuela
•E-learngin no es (solamente) video en
streaming
Conceptos E-learning
Podemos considerar que es una clase de actividad
como:
"Una actividad de enseñanza adminstrada por
instrumentos telematicos basada en Intranet o Internet,
donde el contenido es enviado por una interfaz visible
como un navegador"

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Parte I - 1. Conceptos de E-learning

  • 1. PARTE I - 1. Conceptos Elearning
  • 2. Conceptos E-learning El e-learning es un tipo de enseñanza online accesible en un formato sincrónico (tiempo real, con un instructor) o asincrónico (auto-administrado). Se trata de un conjunto de actividades en red, que hacen posible la actualización constante de habilidades y el aprendizaje permanente de nuevas prácticas gracias al uso de computadoras interconectadas entre sí. El e-learning proporciona una herramienta muy útil tanto para la formación individual como para la profesional. No está limitado a la mera instrucción como el CBT (aprendizaje mediado por computadoras), sino que va mucho más allá que el entrenamiento, incluyendo la distribución de información y las herramientas que mejoran la performance.
  • 3. Conceptos E-learning El desafío del e-learning radica en modificar el paradigma del aprendizaje haciendo factible el cambio de un modelo que cuenta cosas a un modelo que enseña a hacer cosas. Más específicamente, se trata de una práctica educativa en la cual las tecnologías web intervienen en alguna, varias o todas las partes del proceso de generación de conocimiento. Sin embargo, las modalidades puras de e-learning no siempre se aplican a todos los casos. Muchas veces es necesario recurrir a combinaciones de formatos sincrónicos, asincrónicos e incluso presenciales, que aportan distintos recursos necesarios para lograr la efectividad esperada.
  • 4. Conceptos E-learning Aunque los elementos centrales del e-learning son fácilmente identificables, la diferencia entre proveedores es muy grande. No todos ellos brindan instrucción vía expertos, ni disponen de una plataforma multimedia, elementos definitorios de una solución de elearning de próxima generación. En rigor, la mayoría de las empresas de e-learning aún ofrece soluciones de primera generación basadas en textos (llamadas e-reading), con un mínimo componente visual. Las tecnologías siempre amplificaron el esfuerzo humano. Durante milenios lo hicieron con los músculos y la potencia física; a partir de la alfabetización, pero especialmente de la imprenta y del universo audiovisual, también empezaron a hacerlo con el cerebro. El e-learning es un nuevo capítulo, el más reciente y llamativo, de esta amplificación de la conciencia.
  • 5. Conceptos E-learning No queremos explicar que es E-Learning, preferimos explicar QUE NO ES •E-learning no es un sitio web donde alojar archivos (documentos PDF o DOC como manuales y tutoriales. •E-learning no es (solamente) un sistema de videoconferencia •E-learning no es la PC que usas en la escuela •E-learngin no es (solamente) video en streaming
  • 6. Conceptos E-learning Podemos considerar que es una clase de actividad como: "Una actividad de enseñanza adminstrada por instrumentos telematicos basada en Intranet o Internet, donde el contenido es enviado por una interfaz visible como un navegador"