SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
GUIA DE PROCEDIMIENTO DE ENFERMERIA EN MONITOREO
                   NEUROLOGICO

El paciente con disfunción neurológica requiere una exhaustiva valoración
clínica para identificar y tratar de forma precoz los transtornos neurológicos.

Exploración física: Existen 5 componentes que constituyen la exploración
neurológica del paciente crítico.

   1.   Nivel de conciencia
   2.   Función motora.
   3.   Función pupilar.
   4.   Función respiratoria
   5.   Signos vitales

La valoración de la conciencia se centra en dos prioridades:

   1. Evaluar el nivel de conciencia o despertar.
   2. Estimar el contenido de la conciencia o percepción


EVALUACION DEL DESPERTAR

La valoración del componente de la conciencia del despertar es una evaluación
del sistema reticular activador y de su conexión con el tálamo y la corteza
cerebral. El despertar es el nivel mas bajo de disminución del nivel de
conciencia y su observación se centra en la capacidad del paciente para
responder a estímulos verbales o nocivos de una manera apropiada.


EVALUACION DEL CONTENIDO DE LA CONCIENCIA

El contenido de la conciencia constituye un nivel funcional mas alto y se
relaciona con la valoración de la orientación del paciente en persona, lugar y
tiempo. Las alteraciones que indican grados crecientes de confusión y
desorientación pueden ser el primer signo de deterioro neurológico.


ESCALA DE COMA DE GLASGOW

    Herramienta para valorar el nivel de conciencia. Esta escala de
     puntuación se basa en la evaluación de tres puntos: Apertura ocular,
     respuesta verbal y respuesta motora.
ESCALA DE COMA DE GLASGOW


                   •                                                                4
                       Espontáneamente (los ojos abiertos no
Abre los Ojos:         implican conciencia de los
                       hechos)..................................................
                                                                                    3
                   •   Cuando se le habla (cualquier frase, no
                       necesariamente una
                       instrucción)...........................................
                                                                                    2
                   •   Al dolor (No debe utilizarse presión
                       supraorbitaria como estímulo
                       doloroso)...............................................
                                                                                    1
                   •   Nunca...................................................
                   •
Respuesta                                                                           5
                       Orientado (en tiempo, persona,
Verbal:                lugar)....................................................
                                                                                    4
                   •   Lenguaje confuso (desorientado)................
                   •   Inapropiada (Reniega, grita)................
                                                                                    3
                   •   Ruidos incomprensibles (quejidos,
                                                                                    2
                       gemidos)...
                   •   Ninguna................................................
                                                                                    1
                   •
Respuesta                                                                           6
                       Obedece instrucciones..........................
Motora:                                                                             5
                   •   Localiza el dolor (movimiento deliberado o
                       intencional)...........................................
                                                                                    4
                   •   Se retira (aleja del estímulo)................
                                                                                    3
                   •   Flexión anormal
                       (decorticación)......................................
                                                                                    2
                   •   Extensión (descerebración)...................
                   •   Ninguna (flacidez)................................
                                                                                    1
                 Calificación Total                                                 15


    Los valores de los tres indicadores se suman y dan el resultado en la
     escala de Glasgow. El nivel normal es 15 (4 + 5 + 6) que corresponde a
     un individuo sano. El valor mínimo es 3 (1 + 1 + 1).
    La puntuación obtenida es empleada para determinar estado clínico del
     paciente, pronóstico, indicaciones terapéuticas y realizar un seguimiento
     del estado neurológico.
    Leve .... 13-15 puntos
    Moderado.. 9-12 puntos
    Severo.... 8 puntos o menos (requiere intubación)




NIVELES DE CONCIENCIA
 Alerta. El paciente responde inmediatamente a estímulos externos
     mínimos.
    Letalgia. Estado de somnolencia. En el que el paciente necesita un
     estímulo más fuerte para responder, pero todavía se le despierta más
     fácilmente. Las respuestas verbales, mentales y motoras son lentas y
     perezosas.
    Obnubilación. El paciente permanece muy somnoliento, sino se les
     estimula. Cuando se estimula lleva a cabo órdenes sencillas.
    Estupor. Mínimo movimiento espontáneo, sólo puede despertarse con
     estímulos externos vigorosos y continuos. Las respuestas motoras a los
     estímulos táctiles son adecuadas. Las respuestas verbales son mínimas
     e incomprensibles.
    Coma. La estimulación vigorosa no produce ninguna respuesta
     neurológica voluntaria. El despertar y la percepción no existe. No hay
     respuestas verbales. Las respuestas motoras pueden tener el propósito
     de retirada del estímulo doloroso (superficial), ser inadecuadas o estar
     ausentes (profundo).


ESTÍMULOS DOLOROSOS

Técnica de Estimulación central.
    Pellisco del trapecio: Se realiza agarrando el músculo trapecio entre el
      pulgar y los dos primeros dedos.
    Compresión esternal: Se realiza aplicando presión firme con los nudillos
      sobre el externos y realizando un movimiento de frotamiento.

Técnica de Estimulación periférica.
    Presión del lecho ungueal: Se realiza aplicando firme presión en el lecho
      ungueal con un objeto, por ejemplo bolígrafo.
    Pellisco de la cara interna del brazo o la pierna. Se realiza pelliscando
      con firmeza una pequeña porción de los tejidos del paciente en la cara
      interna. Más sensible del vaso o de la pierna.

FUNCION MOTORA

     Se centra en dos prioridades:
1. Evaluar el volumen y el tono muscular.
       Debe inspeccionarse los músculos para determinar su tamaño y forma.
Se observa la presencia de atrofia e hipertrofia. El tobno muscular se valora
para buscar signos de flacides (ausencia de resistencia) hipotonia (resistencia
disminuida) hipertonia (resistencia aumentada).

2. Estimar la fuerza muscular.
       Se valora haciendo que el paciente realice determinados movimientos
contra resistencia. La fuerza de movimiento se gradúa en una escala de 6
puntos.

FUNCION PUPILAR
La valoración de la función pupilar se centra en tres prioridades.

   1. Estimar el tamaño y la forma pupilar.
   2. Evaluar la reacción pupilar a la luz.
   3. Valorar los movimientos oculares.

La función pupilar es una extensión del sistema nervioso autónomo. El control
para simpático de la pupila se establece a través de la inervación del nervio
óculo motor. Cuando se estimulan las fibras parasimpáticas la pupila se
contrae.

Cuando se estimula las fibras simpáticas la pupila se dilata.


ESTIMACIÓN DEL TAMAÑO Y LA FORMA PUPILAR

La alteración o desigualdad del tamaño pupilar, sobre todo en pacientes que
han presentado previamente esta diferencia es un signo neurológico
significativo, puede indicar riesgo inminente de herniación, además de
alteraciones de la PIC. Puede observarse pupilas de forma ovalada.


EVALUACIÓN DE LA REACCIÓN PUPILAR A LA LUZ

El reflejo pupilar a la luz depende de la función del nervio óptico (II NC) y del
nervio óculo motor (III NC) la reacción a la luz se describe como rápida o
perezosa o como arreactiva o fija.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Oxigenoterapia de alto flujo CAF
Oxigenoterapia de alto flujo CAFOxigenoterapia de alto flujo CAF
Oxigenoterapia de alto flujo CAFVirginia Merino
 
PROCESO  ENFERMERO APLICADO A PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.
PROCESO  ENFERMERO APLICADO A  PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.PROCESO  ENFERMERO APLICADO A  PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.
PROCESO  ENFERMERO APLICADO A PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.Levy Kinney
 
Recien nacido en fase ventilatoria III - CICAT-SALUD
Recien nacido  en fase ventilatoria III - CICAT-SALUDRecien nacido  en fase ventilatoria III - CICAT-SALUD
Recien nacido en fase ventilatoria III - CICAT-SALUDCICAT SALUD
 
Monitoreo neurológico multimodal en la UCI
Monitoreo neurológico multimodal en la UCIMonitoreo neurológico multimodal en la UCI
Monitoreo neurológico multimodal en la UCIOsimar Juarez
 
Escala de Sedacion Ramsay
Escala de Sedacion RamsayEscala de Sedacion Ramsay
Escala de Sedacion RamsaySuzy Lr
 
Desfibrilador Electromedicina
Desfibrilador ElectromedicinaDesfibrilador Electromedicina
Desfibrilador ElectromedicinaMauricio Villacis
 
Cuidado integral de la persona en ventilación mecánica
Cuidado integral de la persona en ventilación mecánicaCuidado integral de la persona en ventilación mecánica
Cuidado integral de la persona en ventilación mecánicaCarmen Rosa Espichan Mendoza
 
Accesos venosos 1_-1
Accesos venosos 1_-1Accesos venosos 1_-1
Accesos venosos 1_-1cpo
 
Cuidados Y Manejo De La Canula De Traqueotomia Ana 1
Cuidados Y Manejo De La Canula De Traqueotomia Ana 1Cuidados Y Manejo De La Canula De Traqueotomia Ana 1
Cuidados Y Manejo De La Canula De Traqueotomia Ana 1guestaf3c660
 
El secreto-profesional-de-enfermeria
El secreto-profesional-de-enfermeriaEl secreto-profesional-de-enfermeria
El secreto-profesional-de-enfermeriaEnfermeriaunimar
 
Apoyo ventilatorio 2013
Apoyo ventilatorio 2013Apoyo ventilatorio 2013
Apoyo ventilatorio 2013edy q delgado
 

La actualidad más candente (20)

Oxigenoterapia de alto flujo CAF
Oxigenoterapia de alto flujo CAFOxigenoterapia de alto flujo CAF
Oxigenoterapia de alto flujo CAF
 
PROCESO  ENFERMERO APLICADO A PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.
PROCESO  ENFERMERO APLICADO A  PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.PROCESO  ENFERMERO APLICADO A  PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.
PROCESO  ENFERMERO APLICADO A PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.
 
Baño coloide
Baño coloide Baño coloide
Baño coloide
 
Marcapasos
MarcapasosMarcapasos
Marcapasos
 
Recien nacido en fase ventilatoria III - CICAT-SALUD
Recien nacido  en fase ventilatoria III - CICAT-SALUDRecien nacido  en fase ventilatoria III - CICAT-SALUD
Recien nacido en fase ventilatoria III - CICAT-SALUD
 
Monitoreo neurológico multimodal en la UCI
Monitoreo neurológico multimodal en la UCIMonitoreo neurológico multimodal en la UCI
Monitoreo neurológico multimodal en la UCI
 
Manejo de cateter picc
Manejo de cateter piccManejo de cateter picc
Manejo de cateter picc
 
Escala de Sedacion Ramsay
Escala de Sedacion RamsayEscala de Sedacion Ramsay
Escala de Sedacion Ramsay
 
Manual de procedimiento
Manual de procedimiento Manual de procedimiento
Manual de procedimiento
 
Sesión ostomías nueva
Sesión ostomías nueva Sesión ostomías nueva
Sesión ostomías nueva
 
Desfibrilador Electromedicina
Desfibrilador ElectromedicinaDesfibrilador Electromedicina
Desfibrilador Electromedicina
 
ELECTROLITOS Y SOLUCIONES.pptx
ELECTROLITOS Y SOLUCIONES.pptxELECTROLITOS Y SOLUCIONES.pptx
ELECTROLITOS Y SOLUCIONES.pptx
 
Cuidado integral de la persona en ventilación mecánica
Cuidado integral de la persona en ventilación mecánicaCuidado integral de la persona en ventilación mecánica
Cuidado integral de la persona en ventilación mecánica
 
Accesos venosos 1_-1
Accesos venosos 1_-1Accesos venosos 1_-1
Accesos venosos 1_-1
 
Camilleros.pdf
Camilleros.pdfCamilleros.pdf
Camilleros.pdf
 
Sonda nasogástrica
Sonda nasogástricaSonda nasogástrica
Sonda nasogástrica
 
Cuidados Y Manejo De La Canula De Traqueotomia Ana 1
Cuidados Y Manejo De La Canula De Traqueotomia Ana 1Cuidados Y Manejo De La Canula De Traqueotomia Ana 1
Cuidados Y Manejo De La Canula De Traqueotomia Ana 1
 
El secreto-profesional-de-enfermeria
El secreto-profesional-de-enfermeriaEl secreto-profesional-de-enfermeria
El secreto-profesional-de-enfermeria
 
Apoyo ventilatorio 2013
Apoyo ventilatorio 2013Apoyo ventilatorio 2013
Apoyo ventilatorio 2013
 
Cuidados de shock
Cuidados de shockCuidados de shock
Cuidados de shock
 

Similar a Guía procedimiento monitoreo neurológico

Similar a Guía procedimiento monitoreo neurológico (20)

1-200324192713.pdf
1-200324192713.pdf1-200324192713.pdf
1-200324192713.pdf
 
1. semiologia neurologica...parte i
1. semiologia neurologica...parte i1. semiologia neurologica...parte i
1. semiologia neurologica...parte i
 
Estado Mental, escala de glasgow
Estado Mental, escala de glasgowEstado Mental, escala de glasgow
Estado Mental, escala de glasgow
 
Tec
TecTec
Tec
 
Presentación1trabajo 2 enfermeria (1)
Presentación1trabajo 2 enfermeria (1)Presentación1trabajo 2 enfermeria (1)
Presentación1trabajo 2 enfermeria (1)
 
Tec Shock2
Tec Shock2Tec Shock2
Tec Shock2
 
Neuro diapos
Neuro diaposNeuro diapos
Neuro diapos
 
Exploracion neurologica ok
Exploracion neurologica okExploracion neurologica ok
Exploracion neurologica ok
 
Escala de glasgow
Escala de glasgowEscala de glasgow
Escala de glasgow
 
Trabajando con la cruz
Trabajando con la cruzTrabajando con la cruz
Trabajando con la cruz
 
Trabajando con la cru hhajdhjagdj
Trabajando con la cru hhajdhjagdjTrabajando con la cru hhajdhjagdj
Trabajando con la cru hhajdhjagdj
 
ESCALA DE GLASGOW-NIVELES DE CONCIENCIA.pptx
ESCALA DE GLASGOW-NIVELES DE CONCIENCIA.pptxESCALA DE GLASGOW-NIVELES DE CONCIENCIA.pptx
ESCALA DE GLASGOW-NIVELES DE CONCIENCIA.pptx
 
Trauma craneo
Trauma craneoTrauma craneo
Trauma craneo
 
Enfermedades mentales rev
Enfermedades mentales revEnfermedades mentales rev
Enfermedades mentales rev
 
Escala de glasgow EXPOSICION
Escala de glasgow EXPOSICIONEscala de glasgow EXPOSICION
Escala de glasgow EXPOSICION
 
EXAMEN FISICO NEUROLOGICO
EXAMEN FISICO NEUROLOGICOEXAMEN FISICO NEUROLOGICO
EXAMEN FISICO NEUROLOGICO
 
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxPresentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
 
Escaladeglasgow
EscaladeglasgowEscaladeglasgow
Escaladeglasgow
 
escaladeglasgow ppt.pptx
escaladeglasgow ppt.pptxescaladeglasgow ppt.pptx
escaladeglasgow ppt.pptx
 
Manual de neuro enam 2015 plus
Manual de neuro enam  2015 plusManual de neuro enam  2015 plus
Manual de neuro enam 2015 plus
 

Último

EMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermería
EMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermeríaEMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermería
EMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermeríaCaRlosSerrAno799168
 
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracionSEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracionDrRenEduardoSnchezHe
 
Cartilla de Prestadores de Prevencion Salud
Cartilla de Prestadores de Prevencion SaludCartilla de Prestadores de Prevencion Salud
Cartilla de Prestadores de Prevencion Saludfedesebastianibk1
 
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaPosiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaKarymeScarlettAguila
 
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfPsicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfdelvallepadrob
 
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdfHANNIBALRAMOS
 
NERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSO
NERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSONERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSO
NERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSOEPICRISISHQN1
 
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdfUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Torax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de torax
Torax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de toraxTorax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de torax
Torax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de toraxWillianEduardoMascar
 
musculos y partes del tronco clase de medicina.pdf
musculos y partes del tronco clase de medicina.pdfmusculos y partes del tronco clase de medicina.pdf
musculos y partes del tronco clase de medicina.pdfKelymarHernandez
 
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.pptEXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.pptJUAREZHUARIPATAKATHE
 
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplosurgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemploscosentinojorgea
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfHelenReyes29
 
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxPROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxJOSEANGELVILLALONGAG
 
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxanatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxJuanGabrielSanchezSa1
 
atencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.ppt
atencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.pptatencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.ppt
atencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.pptrosi339302
 
alimentacion en mujer embarazada y lactante
alimentacion en mujer embarazada y lactantealimentacion en mujer embarazada y lactante
alimentacion en mujer embarazada y lactantealejandra674717
 
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxPlan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxOrlandoApazagomez1
 
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina internaHiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina internafercont
 
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptxPPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptxOrlandoApazagomez1
 

Último (20)

EMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermería
EMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermeríaEMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermería
EMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermería
 
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracionSEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
 
Cartilla de Prestadores de Prevencion Salud
Cartilla de Prestadores de Prevencion SaludCartilla de Prestadores de Prevencion Salud
Cartilla de Prestadores de Prevencion Salud
 
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaPosiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
 
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfPsicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
 
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
 
NERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSO
NERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSONERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSO
NERVIO OLFATORIO. PARES CRANEALES. SISTEMA NERVIOSO
 
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
 
Torax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de torax
Torax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de toraxTorax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de torax
Torax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de torax
 
musculos y partes del tronco clase de medicina.pdf
musculos y partes del tronco clase de medicina.pdfmusculos y partes del tronco clase de medicina.pdf
musculos y partes del tronco clase de medicina.pdf
 
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.pptEXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
 
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplosurgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
 
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxPROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
 
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxanatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
 
atencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.ppt
atencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.pptatencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.ppt
atencion del recien nacido CUIDADOS INMEDIATOS.ppt
 
alimentacion en mujer embarazada y lactante
alimentacion en mujer embarazada y lactantealimentacion en mujer embarazada y lactante
alimentacion en mujer embarazada y lactante
 
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxPlan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
 
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina internaHiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
 
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptxPPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
 

Guía procedimiento monitoreo neurológico

  • 1. GUIA DE PROCEDIMIENTO DE ENFERMERIA EN MONITOREO NEUROLOGICO El paciente con disfunción neurológica requiere una exhaustiva valoración clínica para identificar y tratar de forma precoz los transtornos neurológicos. Exploración física: Existen 5 componentes que constituyen la exploración neurológica del paciente crítico. 1. Nivel de conciencia 2. Función motora. 3. Función pupilar. 4. Función respiratoria 5. Signos vitales La valoración de la conciencia se centra en dos prioridades: 1. Evaluar el nivel de conciencia o despertar. 2. Estimar el contenido de la conciencia o percepción EVALUACION DEL DESPERTAR La valoración del componente de la conciencia del despertar es una evaluación del sistema reticular activador y de su conexión con el tálamo y la corteza cerebral. El despertar es el nivel mas bajo de disminución del nivel de conciencia y su observación se centra en la capacidad del paciente para responder a estímulos verbales o nocivos de una manera apropiada. EVALUACION DEL CONTENIDO DE LA CONCIENCIA El contenido de la conciencia constituye un nivel funcional mas alto y se relaciona con la valoración de la orientación del paciente en persona, lugar y tiempo. Las alteraciones que indican grados crecientes de confusión y desorientación pueden ser el primer signo de deterioro neurológico. ESCALA DE COMA DE GLASGOW  Herramienta para valorar el nivel de conciencia. Esta escala de puntuación se basa en la evaluación de tres puntos: Apertura ocular, respuesta verbal y respuesta motora.
  • 2. ESCALA DE COMA DE GLASGOW • 4 Espontáneamente (los ojos abiertos no Abre los Ojos: implican conciencia de los hechos).................................................. 3 • Cuando se le habla (cualquier frase, no necesariamente una instrucción)........................................... 2 • Al dolor (No debe utilizarse presión supraorbitaria como estímulo doloroso)............................................... 1 • Nunca................................................... • Respuesta 5 Orientado (en tiempo, persona, Verbal: lugar).................................................... 4 • Lenguaje confuso (desorientado)................ • Inapropiada (Reniega, grita)................ 3 • Ruidos incomprensibles (quejidos, 2 gemidos)... • Ninguna................................................ 1 • Respuesta 6 Obedece instrucciones.......................... Motora: 5 • Localiza el dolor (movimiento deliberado o intencional)........................................... 4 • Se retira (aleja del estímulo)................ 3 • Flexión anormal (decorticación)...................................... 2 • Extensión (descerebración)................... • Ninguna (flacidez)................................ 1 Calificación Total 15  Los valores de los tres indicadores se suman y dan el resultado en la escala de Glasgow. El nivel normal es 15 (4 + 5 + 6) que corresponde a un individuo sano. El valor mínimo es 3 (1 + 1 + 1).  La puntuación obtenida es empleada para determinar estado clínico del paciente, pronóstico, indicaciones terapéuticas y realizar un seguimiento del estado neurológico.  Leve .... 13-15 puntos  Moderado.. 9-12 puntos  Severo.... 8 puntos o menos (requiere intubación) NIVELES DE CONCIENCIA
  • 3.  Alerta. El paciente responde inmediatamente a estímulos externos mínimos.  Letalgia. Estado de somnolencia. En el que el paciente necesita un estímulo más fuerte para responder, pero todavía se le despierta más fácilmente. Las respuestas verbales, mentales y motoras son lentas y perezosas.  Obnubilación. El paciente permanece muy somnoliento, sino se les estimula. Cuando se estimula lleva a cabo órdenes sencillas.  Estupor. Mínimo movimiento espontáneo, sólo puede despertarse con estímulos externos vigorosos y continuos. Las respuestas motoras a los estímulos táctiles son adecuadas. Las respuestas verbales son mínimas e incomprensibles.  Coma. La estimulación vigorosa no produce ninguna respuesta neurológica voluntaria. El despertar y la percepción no existe. No hay respuestas verbales. Las respuestas motoras pueden tener el propósito de retirada del estímulo doloroso (superficial), ser inadecuadas o estar ausentes (profundo). ESTÍMULOS DOLOROSOS Técnica de Estimulación central.  Pellisco del trapecio: Se realiza agarrando el músculo trapecio entre el pulgar y los dos primeros dedos.  Compresión esternal: Se realiza aplicando presión firme con los nudillos sobre el externos y realizando un movimiento de frotamiento. Técnica de Estimulación periférica.  Presión del lecho ungueal: Se realiza aplicando firme presión en el lecho ungueal con un objeto, por ejemplo bolígrafo.  Pellisco de la cara interna del brazo o la pierna. Se realiza pelliscando con firmeza una pequeña porción de los tejidos del paciente en la cara interna. Más sensible del vaso o de la pierna. FUNCION MOTORA  Se centra en dos prioridades: 1. Evaluar el volumen y el tono muscular. Debe inspeccionarse los músculos para determinar su tamaño y forma. Se observa la presencia de atrofia e hipertrofia. El tobno muscular se valora para buscar signos de flacides (ausencia de resistencia) hipotonia (resistencia disminuida) hipertonia (resistencia aumentada). 2. Estimar la fuerza muscular. Se valora haciendo que el paciente realice determinados movimientos contra resistencia. La fuerza de movimiento se gradúa en una escala de 6 puntos. FUNCION PUPILAR
  • 4. La valoración de la función pupilar se centra en tres prioridades. 1. Estimar el tamaño y la forma pupilar. 2. Evaluar la reacción pupilar a la luz. 3. Valorar los movimientos oculares. La función pupilar es una extensión del sistema nervioso autónomo. El control para simpático de la pupila se establece a través de la inervación del nervio óculo motor. Cuando se estimulan las fibras parasimpáticas la pupila se contrae. Cuando se estimula las fibras simpáticas la pupila se dilata. ESTIMACIÓN DEL TAMAÑO Y LA FORMA PUPILAR La alteración o desigualdad del tamaño pupilar, sobre todo en pacientes que han presentado previamente esta diferencia es un signo neurológico significativo, puede indicar riesgo inminente de herniación, además de alteraciones de la PIC. Puede observarse pupilas de forma ovalada. EVALUACIÓN DE LA REACCIÓN PUPILAR A LA LUZ El reflejo pupilar a la luz depende de la función del nervio óptico (II NC) y del nervio óculo motor (III NC) la reacción a la luz se describe como rápida o perezosa o como arreactiva o fija.