Orientaciones Generales sobre cada una de las tareas dónde los estudiantes a través del foro han presentado dificultades

1. Orientaciones Generales
Actividad 1: Conocimientos previos sobre habilidades de comprensión
En el 1.1 - literal a. es importante tener claro qué es un beneficio. De forma
general es algo que se recibe en correspondencia a unas acciones específicas,
entonces, se espera que el estudiante desde sus aprendizajes previos piense en
los beneficios que obtiene la Competencia Comunicativa, con las capacidades
que se logran mediante la lectura y la escucha activa.
Por ejemplo: muchos de los estudiantes han colocado que la lectura les permite
tener un vocabulario enriquecido; la pregunta es ¿Qué beneficio aporta el
vocabulario enriquecido a la Competencia Comunicativa?, es decir, además de
relacionar las capacidades, se hace necesario relacionar el beneficio.
Respuesta correcta: la lectura me permite tener un vocabulario enriquecido, lo
cual, me da la capacidad de expresar los mensajes escritos u orales de forma
clara.
En el literal b. se recomienda registrar las similitudes y diferencias entre texto
oral y texto escrito en la siguiente tabla:
Similitudes
Texto
oral/Texto
escrito
-
-
Diferencias
Texto
oral/texto
escrito
-
-
Actividad 2: Estudio de Caso
En el punto 2.1 la presentación debe contener como mínimo los temas que se
resumen en el cuadro sinóptico que encuentra al final de la lectura
recomendada.

2. Cuadro sinóptico extraído de la “Lectura comprensiva y sus estrategias”
Actividad 3: Estrategias para la comprensión lectora
Se recomienda tener en cuenta el Glosario de los significados requeridos
para la interpretación adecuada de cada una de las preguntas de la estrategia
de comprensión que debe desarrollar para diligenciar de forma correcta el
cuadro del ítem 20.
Actividad 4: Escucha activa
El afiche debe tener como mínimo lo siguiente:
Nombre del Texto: Aprender a escuchar
Capítulo 1: La necesidad de saber escuchar
Desarrollar los temas: Diferencia entre oír y escuchar; los diferentes tipos de
escucha; beneficios de la escucha activa
Además, de lograr expresar los temas relacionados de forma creativa, mediante
la aplicación Canva, se requiere compartir de forma correcta el enlace para
acceder a la pieza publicitaría.
Compartir en Canva
1. Ubicar en el extremo superior
derecho la opción “Compartir”
3. Hacer clic sobre “Envía un
enlace para ver tu diseño”

3. 2. Hacer clic en “Compartir” para
desplegar el menú
4. Escoger la opción “Envía un
enlace para ver tu diseño”
5. Hacer clic en “copiado” 6. Ir a un navegador diferente y
en la barra de dirección copiar
la URL (el enlace)
Copiar la URL en el documento que contiene los desarrollos de la Guía de
Actividades de la Tarea 2.
Si puede bajar el afiche en formato pdf, necesitará enviar más de un archivo,
para esto, se recomienda ver los siguientes vídeos:
Descargándolo. (2018, noviembre 8). DESCARGAR WinRAR ¡GRATIS! En
Español + Activador [Archivo de Vídeo] Recuperado de
https://youtu.be/cybUZClRsfI
Capacitación Virtual CNM. (2016, septiembre 8). Uso de WinRar [Archivo de
Vídeo] Recuperado de https://youtu.be/QOBFTTpRcPU
“Por favor no olvidar la autoevaluación”
Universidad Nacional Abierta y a Distancia "UNAD"
CEAD - José Acevedo y Gómez
"Fábrica de Sueños"