Clase del prof. Fausto García

2. Vocación Directiva
Ideas para el desarrollo
de Empresas Educativas
Prof. Fausto García
fgarcia@iae.edu.ar
www.iae.edu.ar

3. ¿Cómo agregar valor en mi
entorno?

4. Trabajo y Excelencia
• Trabajar es una exigencia humana
fundamental
• Evidencia
– dignidad de la persona
– capacidad de dominio sobre la naturaleza
– ocasión de desarrollo de la personalidad
• Vínculo de unión con otros seres
• Contribución al bien común
• Genera riqueza

5. Mucha gente no trabaja bien
• Una mayoría considerable de gente no es
capaz de trabajar de forma productiva
– por falta de suficiente formación
– o de conocimiento
– o de herramientas
– o de confianza
• Gran parte de esa gente puede estar
trabajando con nosotros

6. ¿Cuál es mi contribución?

7. Prestigio
• Esencial para alcanzar objetivos
• Necesidad de ganarlo y mejorarlo
constantemente.
• Riesgos de
– no realizar a conciencia su trabajo
– omitir la gestión del detalle de sus tareas
– menospreciar el crédito entre colegas

8. Capacidad de Coordinación
• Apertura al aprendizaje
• Orientación al cliente (int. y ext.)
• Capacidad de compartir visiones
• Comunicación abierta (confiabilidad)
• Armar y trabajar con equipos
• Sería capaz de trabajar con gente mejor
que él?

9. Capacidad de Generar Resultados
• Sin diligencia y constancia la inversión
se volatiza en deseos
• El valor de la buena intención
• Necesidad de efectividad
• Aptitud para la Competencia
• Aptitud para la Cooperación
• Trabajo del 99 %: estéril

10. Arquitectos de Equipos
• Equipos multidisciplinarios
– Pros
– Contras
• ¿En qué equipo prefiero estar?
• ¿Con cuál prefiero trabajar?
• ¿Cómo es mi capacidad de desarrollar equipos
de alto rendimiento?

11. Qué nos dice Drucker?
• Napoleón, Da Vinci, Mozart…
• Personas de grandes logros saben manejarse a sí
mismos.
• Podemos aprender a desarrollarnos.
• Ubicarnos donde podamos hacer nuestra mejor
contribución
• Prepararse para una vida profesional de 50 años...
– Cómo y cuándo cambiar el trabajo que
hacemos.
• ¿Reinventarnos?

12. Qué nos dice Drucker?
• Cuáles son mis fortalezas?
• Cómo aprendo / rindo mejor?
• Cuáles son mis valores?
• Cuál será mi contribución?
• A dónde pertenezco?
• Responsabilizarse por las relaciones.
• La segunda mitad de tu vida.

13. ¿Cómo liderar estos procesos?
Estilo Directivo: ¿preferencias de acciones
Persona
(Misión de
la Gente)
para que las cosas ocurran?
Tarea
(Misión de la Empresa)
Alto
Alto
Bajo
Bajo

14. ¿Dónde están mis límites?
Logros
Tiempo

15. Formación en sentido amplio
• Metas de mejora día a día
• Incluso después del estudio
• Incluso después del primer aprendizaje
• Consecuencia lógica del empeño en la
tarea
– Aprendizaje
– Capacidad de Logro
– Influencia

16. ¿Cómo se transforma la
Potencia en Acto?