Este documento presenta el portafolio de un curso de Responsabilidad Social dictado en la Universidad Privada del Norte. El curso tuvo como objetivo enseñar técnicas de estudio para que los estudiantes puedan desempeñarse como ciudadanos responsables. Incluyó ejercicios de investigación, discusión de temas como discapacidad y desarrollo sustentable, y la presentación de un Plan de Acción de Responsabilidad Social.

1. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
CARRERA INGENIERIA INDUSTRIAL
CURSO : RESPONSABILIDAD SOCIAL
ALUMNO : JAN CARLOS PACHECO ASTOQUILCA
DOCENTE : TANIA GUADALUPE VALDIVIA MORALES
TRUJILLO-PERU
2017

2. INTRUDUCCION
 En el presente portafolio se muestra el avance del curso de
Responsabilidad Social. El cual tiene como objetivo, mostrar las diferentes
técnicas de estudio, las cuales el estudiante aprenderá a utilizarlas de
manera correcta para tener un buen desempeño como ciudadano ante la
sociedad actual.
 Durante este curso se nos alcanzó ejercicios de investigación, los cuales
fueron fundamentales en el proceso de aprendizaje, potenciamos nuestra
capacidad de reflexión y síntesis de textos, generando interés por querer
aprender mediante la aplicación de metodologías y estrategias didácticas
conocidas y estableciendo uno participación interactiva entre el docente y
estudiante con relación a la sociedad.

3. INDICE

4. EXPERIENCIA PERSONAL DEL CURSO
 En todo este tiempo que a durado el curso he podido tener la oportunidad de
colaborar, promover y aprender en el desarrollo de soluciones a las
problemáticas sociales de mi comunidad identificando las necesidades y
carencias para así poder ayudar a mejorar el bienestar de la comunidad,
analizando estrategias centrales de gestión, elaborando un Plan de Acción que
involucre a personas con espíritu de ayuda a instituciones empleando
herramientas e instrumentos que ayuden a un manejo sostenible y competitivo
que contemple el impacto ambiental, social y económico, de manera integrada.

5. SILABO DEL CURSO

6. SILABO DEL CURSO

7. SILABO DEL CURSO

8. RUBRICAS DEL CURSO
1. RUBRICAS DE ESPOSIONES GRUPALES

9. RUBRICAS DEL CURSO
2. RUBRICA DE SUSTENTACION DE AVNACE PLAN DE ACCION RESPONSABILIDAD
SOCIAL

10. RUBRICA DEL CURSO
3. RUBRICA DE SUPERVICION

11. RUBRICA DEL CURSO
4. RUBRICA PARA LA SUSTENTACION DEL PLAN DE ACCION

12. RUBRICA DEL CURSO
4. RUBRICA DEL PORTAFOLIO DIGITAL

13. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
SEMANA 1
RECONOCIENDO MI ENTORNO

14. COMENTARIO
 En esta primera sesión tratamos los conceptos básicos con respecto al curso de
Responsabilidad Social, en la cual participamos todos dando ideas de lo que
sabíamos sobre el tema tratado. Ya que es un tema de vital importancia para
sociedad ya que a lo largo de nuestra historia ha ido evolucionando.
 También se toco el tema de los valores que influyen como la moral y la ética que
rigen la conducta de una persona, el compromiso social con la comunidad.

15. FUNDAMENTOS DE LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL

16. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

17. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

18. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

19. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

20. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

21. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

22. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

23. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

24. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

25. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

26. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

27. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

28. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

29. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

30. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

31. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

32. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

33. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

34. LOS STAKEHOLDERS

35. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
SEMANA 2

36. PERSONAS CON DISCAPACIDAD COMO
SUJETOS DE DIGNIDAD
SESIÓN II
 En la clase se trabajo el tema de discapacidad, beneficios que trae la
responsabilidad social, la ley N°29973 decreto N°002-2014-MIMP, se formaron
grupo y asignaron temas para la elaboración del PARS.

37. LOGRO DE LA SESION
 Al término de la sesión el estudiante presenta de forma grupal un
esquema informativo del tema personas con discapacidad y su relación
con responsabilidad social y derechos humanos, teniendo en cuenta el
tema desarrollado en clase, análisis de la lectura y la ley general de la
persona con discapacidad, demostrando trabajo en equipo,
comunicación fluida y pensamiento critico.

38. BENEFICIOS DE LA RESPONSABILIDAD
SOCIAL HACIA LA DISCAPACIDAD

39. APLICACION

40. ENFOQUE DE COMUNIDAD Y PLANETA
SESION 3
 En la clase se desarrollo responsabilidad social a la comunidad y al
planeta atreves de una lluvia de ideas. También se dicto cursos con
exponentes invitados en el teatrín de la UPN

41. LOGRO DE LA SESION
 Al término de la sesión el estudiante establece de forma
individual su responsabilidad y compromiso social y responsabilidad
mediante lluvia de ideas.

42. EXPOSICIONES GRUPALES
 RESPONSABILIDAD
SOCIAL
 RELACION ENTORNO
SOCIEDAD

44. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
SEMANA 4

45. PRESENTACION DEL AVANCE DEL PLAN DE ACCION
DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

46. APLICANDO LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN MI
ENTORNO
SEMANA 5 SUPERVISION DE CAMPO

47. DESARROLLO SOSTENIBLE VS
DESARROLLO SUSTENTABLE
SEMANA 6
 En la clase se lleno un crucigrama aplicando los temas estudiados,
teniendo en cuenta conceptos y criterio personal. También se comento la
experiencia de los grupos en la PARS.

48. EXPOSICIONES GRUPALES
 ENFOQ UES DE COMUNIDAD DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL
 ENFOQ UES DE PLANETADE
RESPONSABILIDAD SOCIAL
 DESARROLLO SOSTENIBLE VS
DESARROLLO SUSTENTABLE

49. EVALUACION

50. FIN