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UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
Asignatura:
Educación Física
Nombre practicante: N° de clase: 5 Fecha: Curso: 7°
Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Deporte y danza.
Objetivo general: OA1: Aplicar, combinar, y ajustar las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y estabilidad.
Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II.
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- Realizar el desplazamiento de la cueca.
- Realizar el escobillado.
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- bailar la cueca entera.
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Recursos Pañuelo
Formas de evaluación Observacional directa, conducta.
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Nombre practicante: N° de clase: 6 Fecha: Curso: 7°
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Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Deporte y danza.
Objetivo general: OA1: Aplicar, combinar, y ajustar las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y estabilidad.
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Formas de evaluación Observacional directa
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Asignatura:
Educación Física
Nombre practicante:
Macarena González C
Javier Nina B.
N° de clase: 5 Fecha: 12/09/2022 Curso: 8° A
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Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Coordinación para un deporte y danza.
Objetivo general: OA1: Seleccionar, combinar y aplicar con mayor dominio las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación
y estabilidad.
Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
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Formas de evaluación Observacional directa
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Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Coordinación para un deporte y danza.
Objetivo general: OA1: Seleccionar, combinar y aplicar con mayor dominio las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación
y estabilidad.
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Nombre practicante: N° de clase: 5 Fecha: Curso: 1° medio
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Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Practicar actividad física en forma segura.
Objetivo general: OA1: Perfeccionar y aplicar controladamente las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y
estabilidad.
Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
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Formas de evaluación Observacional directa, conducta, participación.
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Educación Física
Nombre practicante: N° de clase: 6 Fecha: Curso:1° Medio
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Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Practicar actividad física en forma segura
Objetivo general: OA1: Perfeccionar y aplicar controladamente las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y
estabilidad.
Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
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Formas de evaluación Observacional directa, conducta, participación.
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Educación Física
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N° de clase: 3 Fecha: 12/09/2022 Curso: 2° medio A
Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Práctica de deportes y danzas
Objetivo general: OA1: Perfeccionar y aplicar con precisión las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y estabilidad.
Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
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-
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Formas de evaluación Observacional directa, conducta, participación.
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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
Asignatura:
Educación Física
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N° de clase: 4 Fecha: 13/09/2022 Curso: 3° medio
Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Programas y proyectos deportivos,
recreativos y socioculturales
Objetivo general: OA4: Promover el bienestar, el autocuidado, la vida activa y la alimentación saludable en su comunidad, valorando la
diversidad de las personas a través de la aplicación de programas y proyectos deportivos, recreativos y socioculturales.
Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
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- Realizar el zapateo.
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formas de evaluación Observacional directa, conducta, participación.
UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
Asignatura:
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Macarena González C
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N° de clase: 5 Fecha: 14/09/2022 Curso: 3° medio
Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Programas y proyectos deportivos,
recreativos y socioculturales.
Objetivo general: OA 4: Promover el bienestar, el autocuidado, la vida activa y la alimentación saludable en su comunidad,
valorando la diversidad de las personas a través de la aplicación de programas y proyectos deportivos, recreativos y socioculturales.
Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
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N° de clase: Fecha: 16/09/2022 Curso: 3° medio
Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L.
Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3:Programas y proyectos deportivos,
recreativos y socioculturales
Objetivo general: OA4: Promover el bienestar, el autocuidado, la vida activa y la alimentación saludable en su comunidad, valorando la
diversidad de las personas a través de la aplicación de programas y proyectos deportivos, recreativos y socioculturales.
Objetivo de clase: Aplicar y ajustar las habilidades de coordinación en un baile nacional.
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Educación física cueca

  • 1. UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE Asignatura: Educación Física Nombre practicante: N° de clase: 5 Fecha: Curso: 7° Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L. Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Deporte y danza. Objetivo general: OA1: Aplicar, combinar, y ajustar las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y estabilidad. Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional. Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II. Inicio Saludo. Se informa el objetivo de clase. Desarrollo - Retroalimentación de la clase pasada. - Realizar el desplazamiento de la cueca. - Realizar el escobillado. - Realizar el zapateo. - bailar la cueca entera. Cierre -Vuelta a la calma -Retroalimentación (comentarios de la clase) Recursos Pañuelo Formas de evaluación Observacional directa, conducta.
  • 2. UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE Asignatura: Educación Física Nombre practicante: N° de clase: 6 Fecha: Curso: 7° Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L. Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Deporte y danza. Objetivo general: OA1: Aplicar, combinar, y ajustar las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y estabilidad. Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional. Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II. Inicio Saludo Se informa el objetivo de clase. Desarrollo - Retroalimentación de la clase pasada. - Realizar el desplazamiento de la cueca. - Realizar el escobillado. - Realizar el zapateo. - Entradas de la cueca. - bailar la cueca entera. Cierre -Vuelta a la calma -Retroalimentación (comentarios de la clase) Recursos Pañuelo Formas de evaluación Observacional directa
  • 3. UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE Asignatura: Educación Física Nombre practicante: Macarena González C Javier Nina B. N° de clase: 5 Fecha: 12/09/2022 Curso: 8° A Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L. Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Coordinación para un deporte y danza. Objetivo general: OA1: Seleccionar, combinar y aplicar con mayor dominio las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y estabilidad. Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional. Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II. Inicio Saludo Se informa el objetivo de clase. Desarrollo - Retroalimentación de la clase pasada. - Realizar el desplazamiento de la cueca. - Realizar el escobillado. - Realizar el zapateo. - Entradas de la cueca. - bailar la cueca entera. Cierre -Vuelta a la calma -Retroalimentación (comentarios de la clase) Recursos Pañuelo Formas de evaluación Observacional directa
  • 4. UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE Asignatura: Educación Física Nombre practicante: Macarena González C Javier Nina B. N° de clase: 6 Fecha: 15/09/2022 Curso: 8° A Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L. Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Coordinación para un deporte y danza. Objetivo general: OA1: Seleccionar, combinar y aplicar con mayor dominio las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y estabilidad. Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional. Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II. Inicio Desarrollo - ACTIVIDAD FIESTAS PATRIAS (MISA A LA CHILENA) Cierre Recursos Formas de evaluación
  • 5. UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE Asignatura: Educación Física Nombre practicante: N° de clase: 5 Fecha: Curso: 1° medio Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L. Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Practicar actividad física en forma segura. Objetivo general: OA1: Perfeccionar y aplicar controladamente las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y estabilidad. Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional. Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II. Inicio Saludo Se informa el objetivo de clase Desarrollo - Retroalimentación de la clase pasada. - Realizar el desplazamiento de la cueca. - Realizar el escobillado. - Realizar el zapateo. - bailar la cueca entera. Cierre -Vuelta a la calma. -Retroalimentación (comentarios de la clase) Recursos Pañuelo. Formas de evaluación Observacional directa, conducta, participación.
  • 6. UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE Asignatura: Educación Física Nombre practicante: N° de clase: 6 Fecha: Curso:1° Medio Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L. Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Practicar actividad física en forma segura Objetivo general: OA1: Perfeccionar y aplicar controladamente las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y estabilidad. Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional. Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II. Inicio Saludo. Se informa el objetivo de clase. Desarrollo - Retroalimentación de la clase pasada. - Realizar el desplazamiento de la cueca. - Realizar el escobillado. - Realizar el zapateo. - bailar la cueca entera. Cierre -Vuelta a la calma. -Retroalimentación (comentarios de la clase) Recursos Pañuelo Formas de evaluación Observacional directa, conducta, participación.
  • 7. UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE Asignatura: Educación Física Nombre practicante: Macarena González C Javier Nina B. N° de clase: 3 Fecha: 12/09/2022 Curso: 2° medio A Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L. Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Práctica de deportes y danzas Objetivo general: OA1: Perfeccionar y aplicar con precisión las habilidades motrices específicas de locomoción, manipulación y estabilidad. Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional. Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II. Inicio Saludo. Se informa el objetivo de clase. Desarrollo - Retroalimentación de la clase pasada. - Realizar el desplazamiento de la cueca. - Realizar el escobillado. - Realizar el zapateo. - bailar la cueca entera. - Cierre -Vuelta a la calma. -Retroalimentación (comentarios de la clase) Recursos Pañuelo Formas de evaluación Observacional directa, conducta, participación.
  • 8. UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE Asignatura: Educación Física Nombre practicante: Macarena González C Javier Nina B. N° de clase: 4 Fecha: 13/09/2022 Curso: 3° medio Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L. Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Programas y proyectos deportivos, recreativos y socioculturales Objetivo general: OA4: Promover el bienestar, el autocuidado, la vida activa y la alimentación saludable en su comunidad, valorando la diversidad de las personas a través de la aplicación de programas y proyectos deportivos, recreativos y socioculturales. Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional. Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II. Inicio Saludo. Se informa el objetivo de clase Desarrollo - Retroalimentación de la clase pasada. - Realizar el desplazamiento de la cueca. - Realizar el escobillado. - Realizar el zapateo. - bailar la cueca entera. Cierre -Vuelta a la calma. -Retroalimentación (comentarios de la clase) Recursos Pañuelo formas de evaluación Observacional directa, conducta, participación.
  • 9. UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE Asignatura: Educación Física Nombre practicante: Macarena González C Javier Nina B. N° de clase: 5 Fecha: 14/09/2022 Curso: 3° medio Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L. Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3: Programas y proyectos deportivos, recreativos y socioculturales. Objetivo general: OA 4: Promover el bienestar, el autocuidado, la vida activa y la alimentación saludable en su comunidad, valorando la diversidad de las personas a través de la aplicación de programas y proyectos deportivos, recreativos y socioculturales. Objetivo de clase: Aplicar las habilidades de coordinación en un baile nacional. Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II. Inicio Saludo. Se informa el objetivo de clase. Desarrollo - Retroalimentación de la clase pasada. - Realizar el desplazamiento de la cueca. - Realizar el escobillado. - Realizar el zapateo. - Entradas de la cueca. - bailar la cueca entera. Cierre -Vuelta a la calma. -Retroalimentación (comentarios de la clase) Recursos Pañuelo Formas de evaluación Observacional directa, conducta, participación.
  • 10. UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE Asignatura: Educación Física Nombre practicante: Macarena González C Javier Nina B. N° de clase: Fecha: 16/09/2022 Curso: 3° medio Nombre y firma del profesor supervisor: Olga Mardones. Nombre del profesor Guía: José Castillo . – Paula Norambuena L. Eje temático: Habilidades motrices Unidad 3:Programas y proyectos deportivos, recreativos y socioculturales Objetivo general: OA4: Promover el bienestar, el autocuidado, la vida activa y la alimentación saludable en su comunidad, valorando la diversidad de las personas a través de la aplicación de programas y proyectos deportivos, recreativos y socioculturales. Objetivo de clase: Aplicar y ajustar las habilidades de coordinación en un baile nacional. Centro de práctica: Colegio Juan Pablo II. Inicio Desarrollo FERIADO Cierre Recursos Formas de evaluación