El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña actividad de aprendizaje "Acertijo de Ciencias con el principio de los Vasos Comunicantes con mensaje sobre Valores Humanos". Este reto, implica la aplicación del principio de ciencias sobre los Vasos Comunicantes. Además, implica también, dar un sentido lógico y significativo a conjuntos de letras, para la conformación de VALORES y CONTRAVALORES del Ser Humano.

1. ESQUEMA I
①
②
③ ④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨⑩
⑪
⑫
ESQUEMA II
①
②
③ ④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨⑩
⑪
⑫
ESQUEMA III
①
②
③ ④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨⑩
⑪
⑫
1.- ZPA __________________
2.- DOOI __________________
3.- MIEENSTDA __________________
4.- LMDDAA __________________
5.- RMAO __________________
6.- TDQIAININRUADL __________________
7.- HDNEADDETISOS __________________
8.- FNONDSAAECIZ __________________
9.- ACJSINIUTI __________________
10.- NAZSEPRAE __________________
11.- SEDNAZSEPRAE __________________
12.- LVNOIEAIC __________________
En los siguientes 3 esquemas hay solamente tres vasos que podrán llenarse y derramarse (uno por esquema), para que de esta manera no
puedan hacerlo los demás. Cada uno de estos tres vasos te llevará a un conjunto de letras (ver listado abajo), a las cuales podrás darle sentido
en la conformación de palabras de significado positivo para todos. Así que, observa con detalle los conductos que llevan el líquido, y aplica
la lógica de la gravedad y el principio de física de los vasos comunicantes (ver esquema en parte inferior izquierda) .
ACERTIJO DE CIENCIAS: LOS VALORES QUE TE AYUDARÁN A SER MEJOR HUMANO, Y DEBES DERRAMARLOS
(Principio Físico de los Vasos Comunicantes)
Diseño y desarrollo de actividad:
Mtro. Javier Solis Noyola
Patm Patm
Patm
Altura Altura
Si en un conjunto de vasos comunicantes se vierte un
líquido homogéneo cualquiera, y se deja en reposo, se
observa que, sin importar la forma o el volumen de
los vasos, la superficie superior del líquido en todos
ellos alcanza el mismo nivel. Esto se debe a que
la presión atmosférica (Patm) y la gravedad son
constantes en cada recipiente.
Pistas para descubrir las palabras:
Para facilitar la conformación de las palabras,
se te proporcionan 2 letras en color rojo de
cada conjunto, éstas son la letra inicial y final
de cada palabra. Las tres palabras que cada
vaso te indican, son valores; las otras nueve,
son contravalores o valores negativos.
BLOG DE DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS: http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx/ Correo: jsnoyola@hotmail.com

2. Sitio en WIKIPEDIA en donde se presenta animación que muestra el llenado de unos
Vasos Comunicantes
https://es.wikipedia.org/wiki/Vasos_comunicantes
Si en un conjunto de vasos comunicantes se vierte un líquido homogéneo cualquiera, y se
deja en reposo, se observa que, sin importar la forma o el volumen de los vasos, la superficie
superior del líquido en todos ellos alcanza el mismo nivel.
Esto se debe a que la presión atmosférica y la gravedad son constantes en cada recipiente,
por lo tanto la presión hidrostática a una profundidad dada es siempre la misma, sin influir
su geometría ni el tipo de líquido.
Conceptos Teóricos de Física de los Vasos Comunicantes

3. Video experimental de los principios físicos de los Vasos Comunicantes
https://www.youtube.com/watch?v=wUKZk0WWZzQ

4. ②
④⑥
⑦
⑧
⑨⑩
⑫
⑤
③
①
②
④⑥
⑦
⑧
⑨⑩
⑪
⑫
⑤
③
①
②
④⑥
⑦
⑧
⑨
⑪
⑫
⑤
③
⑩
1.- ZPA  PAZ
2.- DOOI  ODIO
3.- MIEENSTDA  ENEMISTAD
4.- LMDDAA  MALDAD
5.- RMAO  AMOR
6.- TDQIAININRUADL  INTRANQUILIDAD
7.- HDNEADDETISOS  DESHONESTIDAD
8.- FNONDSAAECIZ  DESCONFIANZA
9.- ACJSINIUTI  INJUSTICIA
10.- NAZSEPRAE  ESPERANZA
11.- SEDNAZSEPRAE  DESESPERANZA
12.- LVNOIEAIC  VIOLENCIA
Diseño y desarrollo de actividad :
Mtro. Javier Solis Noyola
Correo: jsnoyola@hotmail.com
BLOG DE DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS: http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx/
ESQUEMA I ESQUEMA II ESQUEMA III
①
①
⑤
⑩
Mantengamos abiertas las llaves de la PAZ, AMOR y
la ESPERANZA; siempre hay y habrá los
mecanismos que nos lleven a derramar estos valores
ennuestromundo.
JavierSolisNoyola
⑪

5. Propósitos de compartir esta actividad de aprendizaje de las matemáticas
del Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Soy el Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA y me dedico a divulgar de forma independiente la
didáctica de la matemáticas, ciencias y la tecnología. Colaboró en diversas universidades
impartiendo clases de matemáticas, ciencias y tecnología. También me dedico a formación
docente en áreas de: Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Didáctica de las Matemáticas y
las Ciencias, Educación Basada en Competencias, etc.
Los propósitos de compartir esta presentación, son:
• Divulgar la didáctica de las matemáticas, ciencia y tecnología, de una manera lúdica y
creativa, para tener una mejor comprensión de los conceptos matemáticos, científicos y
tecnológicos que se aplican en los diversos sistemas y entornos en los que como seres
humanos interactuamos.
• Ser material didáctico significativo para los padres de familia, docentes y los alumnos;
principalmente los niños y adolescentes.

6. http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx/
Te invito a visitar el BLOG DE DIDÁCTICA
DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS del
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA :