4. PERFIL DEL PROFESOR
• El docente no puede competir con el conocimiento existente, debe hacer el papel
de mediador.
• El profesor debe ser gestor del aprendizaje y no transmisor de conocimiento.
5.
6. "Las reformas educativas inciden
excesivamente en nuevas legislaciones, nuevas
estructuras, nuevos medios, nuevos contenidos.
Sin embargo, el eje de la reforma está en los
facilitadores del aprendizaje, en los maestros
y profesores, que son los que realmente pueden
llevarla a cabo o sepultarla para siempre“
(Escotet, M.A., 1992).
7. REFERENCIAS
• Santos y Colorado, Septiembre 2016, Unidad II Aplicaciones de la tecnología
educativa, IUV.