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FUNDAMENTACIÓN HISTORIA DE LA
         PEDAGOGÍA
  AUTOR: JORGE ORLANDO CASTRO V.


        TEMA: INTRODUCCIÓN


 JESSICA ALEJANDRA MEJÍA SERRANO
        UNIMINUTO – BOGOTÁ

HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA EN COLOMBIA
              NRC: 5112
INTRODUCCIÓN

EL SIGUIENTE TEXTO NOS INTRODUCE AL MUNDO DE LA
HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA EN COLOMBIA, RESALTA LA
PARTICIPACIÓN DE DOCENTES, INVESTIGADORES E
HISTORIADORES, QUIENES HAN DEDICADO PARTE DE SUS
ACTIVIDADES A LA RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE
LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA EN
NUESTRO PAÍS.
Por medio de documentación
               realizada por un grupo de docentes
                que persisten y se esfuerzan en la
                    investigación de la historia,
                fortaleciendo el campo intelectual
                          de la educación



               HISTORIA         DE         LA
               PEDAGOGÍA,       Busca     dar
               cuenta     del   estado     de
               conocimiento de la historia de
               la educación y de la pedagogía
               epistemológicamente.
                                                      Reconocimiento
                                                     de la historicidad
                                                      cultural y social

Difusión y socialización de
textos investigativos para
crear nuevas estrategias.
OBRAS MAS RECONOCIDAS
Pedagogía e Historia, Primera edición 1987,Fundación Foro Nacional y Universidad de
Antioquia. Documento de carácter metodológico, propositivo y polémico. Autora: Olga
Lucia Zuluaga, colaboradores: Alberto Echeverri, Stella Restrepo, Alberto Martínez y
Humberto Quinceno.


Modernización y Escuela Nueva en Colombia, Publicado en 1999, Universidad
Pedagógica y Plaza Janés. Discusión sobre el papel y el lugar de la historia social y
cultural desde la cual se ha insistido en las articulaciones interdisciplinarias del objeto
de estudio. Autor: Martha Herrera.


Historia de la Práctica Pedagógica durante la Colonia, Primera edición 1989,
Cooperativa Editorial Magisterio – Crónica del Desarraigo- Expediente que cuenta de un
maestro en la época de la colonia. don Agustín Joseph de Torres quien se lanzo a la
aventura valiéndose de una pluma y su bolsillo , realiza la catilla Lacónica de las cuatro
reglas de la aritmética práctica.. La S Sociedad Colombiana de Pedagogía emprendió la
tarea de editar una nueva versión del libro con otro título : Maestro , escuela y vida
cotidiana en santa Fe colonial.


Historia de la Educación en Bogotá, Edición : Hernán Suárez. : Se desarrollo entre
1997 y 1998 con la colaboración de los mejores investigadores de la historia de la
educación , incluye trabajos de diferentes tópicos y problemas relacionados con el
quehacer educativo en la ciudad en diversos periodos . Estos tomos todavía inéditos se
encuentran a la espera de la aprobación de la actual dirección del IDEP..

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Introducción

  • 1. FUNDAMENTACIÓN HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA AUTOR: JORGE ORLANDO CASTRO V. TEMA: INTRODUCCIÓN JESSICA ALEJANDRA MEJÍA SERRANO UNIMINUTO – BOGOTÁ HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA EN COLOMBIA NRC: 5112
  • 2. INTRODUCCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO NOS INTRODUCE AL MUNDO DE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA EN COLOMBIA, RESALTA LA PARTICIPACIÓN DE DOCENTES, INVESTIGADORES E HISTORIADORES, QUIENES HAN DEDICADO PARTE DE SUS ACTIVIDADES A LA RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA EN NUESTRO PAÍS.
  • 3. Por medio de documentación realizada por un grupo de docentes que persisten y se esfuerzan en la investigación de la historia, fortaleciendo el campo intelectual de la educación HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA, Busca dar cuenta del estado de conocimiento de la historia de la educación y de la pedagogía epistemológicamente. Reconocimiento de la historicidad cultural y social Difusión y socialización de textos investigativos para crear nuevas estrategias.
  • 4. OBRAS MAS RECONOCIDAS Pedagogía e Historia, Primera edición 1987,Fundación Foro Nacional y Universidad de Antioquia. Documento de carácter metodológico, propositivo y polémico. Autora: Olga Lucia Zuluaga, colaboradores: Alberto Echeverri, Stella Restrepo, Alberto Martínez y Humberto Quinceno. Modernización y Escuela Nueva en Colombia, Publicado en 1999, Universidad Pedagógica y Plaza Janés. Discusión sobre el papel y el lugar de la historia social y cultural desde la cual se ha insistido en las articulaciones interdisciplinarias del objeto de estudio. Autor: Martha Herrera. Historia de la Práctica Pedagógica durante la Colonia, Primera edición 1989, Cooperativa Editorial Magisterio – Crónica del Desarraigo- Expediente que cuenta de un maestro en la época de la colonia. don Agustín Joseph de Torres quien se lanzo a la aventura valiéndose de una pluma y su bolsillo , realiza la catilla Lacónica de las cuatro reglas de la aritmética práctica.. La S Sociedad Colombiana de Pedagogía emprendió la tarea de editar una nueva versión del libro con otro título : Maestro , escuela y vida cotidiana en santa Fe colonial. Historia de la Educación en Bogotá, Edición : Hernán Suárez. : Se desarrollo entre 1997 y 1998 con la colaboración de los mejores investigadores de la historia de la educación , incluye trabajos de diferentes tópicos y problemas relacionados con el quehacer educativo en la ciudad en diversos periodos . Estos tomos todavía inéditos se encuentran a la espera de la aprobación de la actual dirección del IDEP..