Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de info-profesionales universitarios Universidad Federal del Amazonas (UFAM)XIX Seminario Nacional de Bibliotecas Universitarias (SNBU) Mesa redonda: “Competência Profissional e a Responsabilidade Política, Técnica e Social na Biblioteca Universitária” Manaos, Amazonas, Brasil - Octubre 18, 2016, martes, 10:40 – 11:20 horas

1. Caminos hacia un destino incierto:
Responsabilidad socio-técnica-política de info-profesionales
universitarios
Ejercicio – Ejemplos de responsabilidad
Jesús Lau, PhD – Universidad Veracruzana, Veracruz, México
jlau@uv.mx / www.jesuslau.com.mx
jesuslau: FB, Twitter, LinkedIn, YouTube y otras redes
Responsabilidades: Caminos inciertos … Ejercicio: Anote los números de los items
donde requiere identificar un
“camino/acción” para su biblioteca
I. Biblioteca universitarias – Revolución (efectos)
1. Colecciones físicas - Desaparecen
2. Edificios – Laboratorio de ideas
3. Info-distribución – Digital y virtual
4. Usuarios – Virtuales y etéreos
5. Universidades sin aulas - Educación virtual
II. Des-Intermediación - Aplanamiento (Causas)
6. Convergencia tecnológica
7. Servicios comunes no son necesarios
8. Globalización de servicios
9. Google
10. Wikipedia
III. Responsabilidad técnica – Ciclo inforrmativo
11. Generación (Investigación)
12. Publicación (Edición)
13. Transmisión (Web)
14. Almacenamiento (Acceso abierto)
15. Uso (Info-Docencia)
IV Función principal: Docencia informativa (Dijk, Jan A.G.M.
van. “Digital Skills for Every Citizen, Worker and Consumer in the 21th
Century”, ECIL, Praga, octubre 11, 2016).
16. Operacionales: Acciones para operar medios digitales
(Conocimiento de botones)
17. Formales: Manejo de estructuras formales de medios,
navegación y revisión
18. Informacionales: Búsqueda, selección y evaluación de
información y medios – Motores de búsqueda
19. Comunicación: Correos-e, contactar, crear identidad en línea,
llamar la atención y dar opiniones
20. Creación de contenidos:
V. Ejemplos: Cómo nadar y mantener a flote la profesión
21. Visibilidad científica de académicos
22. Edición de publicaciones
23. Derechos de autor, Creative Commons
24. Creación de repositorios
25. Administración de datos masivos
VI. Responsabilidad socio-política
26. Participación crítica en gobiernos
27. Contribuir a cultura política constructiva
28. Involucramiento en órganos normativos nacionales e
internacionales – Ej. OMPI
29. ONU- Objetivos de Desarrollo Sustentable
30. Reducir brechas socio-económicas