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¿CUALES SON LAS BASES ANTROPOOGICAS, SICOLOGICAS Y EPISTEMOLOGICAS DEL CNEB?
Esta determinado en los procesos biopsicosociales del ser humano, el desarrollo
holístico y socializadora de la cultura. (esto se evidencia en los retos y en el perfil de
egreso)
Corrientes socio constructivistas: centrada en el aprendizaje; en relación al desarrollo
evolutivo y los procesos cognitivos, afectivos y sociales. se evidencia en los estándar de
aprendizaje, en las programaciones curriculares y en el aprendizaje significativo.
Aportaciones de las diversas disciplinas científicas, su metodología, el estado actual de
sus saberes y la evolución del conocimiento. ( se evidencia en los planes de estudio)
¿Cuales son las características del CNEB?
• Flexible.
• Diversificado
• Abierto,
• Integrador
• Valorativo
• Significativo
• Participativo
Cuales son los retos y enfoques que asume el currículo
nacional?
• RETOS y ENFOQUES.
Enfoques transversales del currículo
• Enfoque de derechos.
• Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad.
• Enfoque intercultural.
• Enfoque igualdad de genero.
• Enfoque ambiental.
• Enfoque orientación al bien común.
• Enfoque búsqueda de la excelencia.
Que relación tienen los principios pedagógicos del CNEB con los principios
educativos de LGE N°28044?
Los principios pedagógicos del Currículo Nacional se derivan de los
principios educativos de la Ley General de Educación:
Además están expresados en los enfoque transversales.
Cuales son las ventajas que presenta el CNEB
frente la DCN?
• Uniformiza la Educación Básica regular en todo los ámbitos del a
pedagogía.
• Busca que la educación se pueda contextualizar a nivel regional.
• Cambia La educación de los estudiantes de lo cuantitativo la
cualitativo.

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  • 1. ¿CUALES SON LAS BASES ANTROPOOGICAS, SICOLOGICAS Y EPISTEMOLOGICAS DEL CNEB? Esta determinado en los procesos biopsicosociales del ser humano, el desarrollo holístico y socializadora de la cultura. (esto se evidencia en los retos y en el perfil de egreso) Corrientes socio constructivistas: centrada en el aprendizaje; en relación al desarrollo evolutivo y los procesos cognitivos, afectivos y sociales. se evidencia en los estándar de aprendizaje, en las programaciones curriculares y en el aprendizaje significativo. Aportaciones de las diversas disciplinas científicas, su metodología, el estado actual de sus saberes y la evolución del conocimiento. ( se evidencia en los planes de estudio)
  • 2. ¿Cuales son las características del CNEB? • Flexible. • Diversificado • Abierto, • Integrador • Valorativo • Significativo • Participativo
  • 3. Cuales son los retos y enfoques que asume el currículo nacional? • RETOS y ENFOQUES.
  • 4. Enfoques transversales del currículo • Enfoque de derechos. • Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad. • Enfoque intercultural. • Enfoque igualdad de genero. • Enfoque ambiental. • Enfoque orientación al bien común. • Enfoque búsqueda de la excelencia.
  • 5.
  • 6. Que relación tienen los principios pedagógicos del CNEB con los principios educativos de LGE N°28044? Los principios pedagógicos del Currículo Nacional se derivan de los principios educativos de la Ley General de Educación: Además están expresados en los enfoque transversales.
  • 7. Cuales son las ventajas que presenta el CNEB frente la DCN? • Uniformiza la Educación Básica regular en todo los ámbitos del a pedagogía. • Busca que la educación se pueda contextualizar a nivel regional. • Cambia La educación de los estudiantes de lo cuantitativo la cualitativo.