Servicios y evolucion WEB

1. Tecnologías de Internet
Docente:
Ing. José Morán Agusto

2.  Creada por Tim Berners-Lee (1990);intercambio
de información científica en el CERN (Conseil
Européen pour la Recherche Nucléaire ).
 Crear un sistema de hipermedia global, donde
los recursos de información puedan ser
ubicados en cualquier computador del mundo
interconectado y capaz de entender el estándar
de acceso a la información.

3.  World Wide Web: Es un conjunto de
tecnologías que implementan un modelo de
documento de hipertexto distribuido, basado
en Internet.
 Los estándares en los que se basa son URI,
HTTP, (HTML-XML)
 El modelo de documento utiliza multimedia,
hipertexto, distribución en muchas maquinas
 El documento puede ser recorrido por el
usuario en múltiples formas.

4.  Dentro de un archivo: Todos los
componentes del documento pertenecen a
un mismo archivo
 Dentro del mismo computador o sist. de
archivos: Los componentes pueden ser
archivos referenciados por pathnames
 Dentro de una red: El mayor nivel de
distribución, los recursos están distribuidos
en la red y se requiere de un modo de
referirse a componentes remotas.

5.  La Web 1.0 es de sólo lectura.
 El usuario no puede interactuar con el
contenido de la página (nada de
comentarios, respuestas, citas, etc.),
 Web 1.0 se refiere a un estado de la World
Wide Web. Es en general un término que ha
sido creado para describir la Web antes del
impacto de la fiebre punto com en el 2001.
 Existió una transición Web 1.5 poseía
paginas dinámicas.

6.  Páginas Web estáticas en vez de dinámicas por el
usuario que la visita. Nunca se actualizaban.
 El uso de Framesets(Etiqueta HTML: Define los
atributos de una página que va a usar marcos.)
 Extensiones propias del HTML como el parpadeo y
las marquesinas, etiquetas introducidas durante la
guerra de navegadores web.
 Libros de visitas online o guestbooks
 Botones GIF, casi siempre a una resolución típica de
88x31 pixeles
 Formularios HTML enviados vía email. Un usuario
llenaba un formulario y después de hacer clic se
enviaba a través de un cliente de correo electrónico.

9.  Es una Web colaborativa que viene desde el 2003
hasta nuestros días, en la cual los usuarios se
convierten en contribuidores: publican las
informaciones y realizan cambios en los datos.
 Es un “ecosistema” de la información: Google,
Wikipedia, Ebay, Youtube, SkypeSkype, Writely,
Blogger, RSS, Flickr, Emule; todas estas
aplicaciones y sitios que tienen en común que su
principal activo es el usuario. Su objetivo es la
interacción con el mismo. A mayor número de
usuarios aumenta el valor del sitio y su contenido.

11.  En esta Web, es el usuario quien define la información que
es relevante mediante sistemas de recomendaciones.
 Es la web inteligente porque ofrece información relevante al
usuario y es omnipresente porque se accede desde cualquier
dispositivo: desde teléfonos móviles, coches, hasta la
nevera. Es omnipresente porque toda la información se
genera, se gestiona y se difunde online y tiene relevancia si
el usuario así lo cree.
 Las tecnologías de la Web 3.0, como programas inteligentes,
que utilizan datos semánticos; se han implementado y usado
a pequeña escala en compañías para conseguir una
manipulación de datos más eficiente.
 En los últimos años, sin embargo, ha habido un mayor
enfoque dirigido a trasladar estas tecnologías de inteligencia
semántica al público general.

14.  Un servicio web (en inglés, web
service o web services) es una tecnología
que utiliza un conjunto de protocolos y
estándares que sirven para intercambiar
datos entre aplicaciones.
 Distintas aplicaciones de software
desarrolladas en lenguajes de programación
diferentes, y ejecutadas sobre cualquier
plataforma, pueden utilizar los servicios web
para intercambiar datos en redes de
computadoras como la Internet.

15.  Permite que programas escritos en otros
lenguajes y sobre diferentes plataformas ,
puedan comunicarse entre si de un modo
basado en estándares .

16. SOAP
WSDL
UDDI

17.  Protocolo de Acceso de Objetos Simple,
define como dos objetos en diferentes
procesos pueden comunicarse por medio
de un intercambio de datos XML.

18.  Envelope (Sobre): Especifica que datos son
incluidos en un mensaje (SOAP Body) y que
datos son opcionales (SOAP Header)
 Conjunto de reglas de codificación:
especifica como deben ser señalizados los
datos de un usuario especifico.
 Convencion para representación: Es usado
en el principio cuando se realiza un llamado
a un procedimiento remoto (SOAP RPC)

21.  Debido al uso de XML permite invocar
procedimientos remotos de muchos lenguajes,
tiene una gran interoperabilidad.
 Al utilizar una comunicación vía HTTP es
fácilmente escalable
 Puede ser implementado utilizando cualquier
lenguaje y ejecutado en cualquier plataforma.
 Es posible utilizarlo mediante usuario anónimo y
mediante autentificación.
 Es posible transmitirlo mediante cualquier
protocolo de transporte capaz de transmitir texto
(HTTP, SMTP)

22.  Debido al uso de XML para el paso de mensajes,
SOAP es considerablemente más lento ya que los
datos binarios se codifican como texto. Para
contrarrestar este punto débil en el caso de XML
con código binario incrustado se desarrolló un
método optimizado de transmisión de mensajes.
 Depende del WSDL (Web Services Description
Language).
 Al contrario que Java, PHP o Python ciertos
lenguajes no ofrecen un apoyo adecuado para su
uso ya sea a nivel de integración o de soporte.

23.  Web Service Description Language
 Describe la interfaz pública a los servicios
Web.
 Está basado en XML y describe la forma de
comunicación, los requisitos del protocolo y
los formatos de los mensajes necesarios
para interactuar con los servicios listados en
su catálogo.
 Las operaciones y mensajes que soporta se
describen en abstracto y se ligan después al
protocolo concreto de red y al formato del
mensaje.

24.  Tipos de datos
<types>: Esta sección define los tipos de datos usados en los mensajes. Se utilizan los
tipos definidos en la especificación de esquemas XML.
 Mensajes
<message>: Aquí definimos los elementos de mensaje. Cada mensaje puede consistir
en una serie de partes lógicas. Las partes pueden ser de cualquiera de los tipos
definidos en la sección anterior.
 Tipos de puerto
<portType>: Con este apartado definimos las operaciones permitidas y los mensajes
intercambiados en el Servicio.
 Bindings
<binding>: Especificamos los protocolos de comunicación usados.
 Servicios
<service>: Conjunto de puertos y dirección de los mismos. Esta parte final hace
referencia a lo aportado por las secciones anteriores

27.  Universal Description Discovery and Integration.
 Es un catalogo o directorios de servicios WEB
que ayuda a que se encuentren clientes y
proveedores.
 UDDI es uno de los estándares básicos de los
servicios Web cuyo objetivo es ser accedido por
los mensajes SOAP y dar paso a
documentos WSDL, en los que se describen los
requisitos del protocolo y los formatos del
mensaje solicitado para interactuar con los
servicios Web del catálogo de registros.

28.  Paginas Blancas: Dirección, contacto y
otros identificadores conocidos.
 Paginas Amarillas: Categorización
industrial basada en taxonomías
 Paginas Verdes: Información técnica
sobre los servicios que aportan las
propias empresas.

30.  Es un programa informático que permite
crear la estructura soporte (framework)
para la creación y administración de
contenidos en paginas WEB

31.  Un sistema de administración de contenidos siempre
funciona en el servidor web en el que esté alojado el portal.
El acceso al gestor se realiza generalmente a través
del navegador web, y se puede requerir el uso de FTP para
subir contenido.
 Cuando un usuario accede a una URL, se ejecuta en el
servidor esa llamada, se selecciona el esquema gráfico y se
introducen los datos que correspondan de la base de datos.
 La página se genera dinámicamente para ese usuario, el
código HTML final se genera en esa llamada. Normalmente
se predefinen en el gestor varios formatos de presentación
de contenido para darle la flexibilidad a la hora de crear
nuevos apartados e informaciones.

33.  Por características: ASP, PHP, Java, Phyton
 Por licencia: Software libre, software con
licencia.
 Por uso y funcionalidad:
 Blogs
 Foros
 Wikis
 Aplicaciones Móviles
 Galerías
 Educación

34. VENTAJAS
 Hay una gran comunidad de desarrolladores, la cual es una gran ventaja porque
podemos encontrar una gran documentación para resolver nuestras dudas.
 Actualización del contenido y el mantenimiento: la actualización de nuestros datos o
productos lo podemos realizar nosotros mismos, dado su sencillez.
 Estan estructuradas en modulos y extensiones: desde la mejora del SEO, el control
del spam, newsletter, encuestas o añadir un nuevo método de pago para nuestra
tienda.
 Cada cierto tiempo los desarrolladores van mejorando la plataforma, con lo cual, se
iran crean nuevas actualizaciones y funcionalidades.
DESVENTAJAS
 Tenemos que preocuparnos de realizar el mantenimiento, actualizaciones,
funcionalidades, etc. y sobre todo de los problemas de seguridad ya que los CMS
son mas propensos a sufrir estos ataques sino estan actualizados.
 Menor Flexibilidad: con el software libre no podemos hacer lo que nos de la gana
aunque este sea muy elástico, ya que estamos siempre encasillados a la estructura
propia del CMS, todo lo contrario si hacemos un desarrollo a medida en lo que si
podemos realizar los que nos de la gana.
 Otro punto es el código fuente que se genera (código sucio), esto quiere decir que
es más pesado y menos optimizado, posicionamiento web, etc… que un desarrollo
a medida.

36.  https://es.slideshare.net/gycgb15/la-evolucin-de-la-web-5726722
 https://es.wikipedia.org/wiki/WSDL#Tipos_de_datos
 https://es.slideshare.net/dwebslide/servicios-web?qid=9c76d664-e70a-
40a6-b203-3e54b900ac82&v=&b=&from_search=10
 https://es.slideshare.net/SENAQU/ws-13954649?qid=80183987-84b0-
4527-a470-b1acd9e47711&v=&b=&from_search=2
 https://tecnomaniadsd.wordpress.com/2014/08/06/que-es-wsdl/
 http://blog.xodarcom.com/ventajas-y-desventajas-de-los-gestores-de-
contenido-cms/
 https://www.internetya.co/que-es-un-cms-y-que-ventajas-tiene/
 https://es.slideshare.net/ManuRodrguezSebastian/cms-
54634155?next_slideshow=1