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SOCIEDADES DE LA
INFORMACIÓN
Grupo 8, subgrupo 16.4:
ANTONIO PINEDA CHACÓN
NOÉ RODRÍGUEZ GARCÍA
CHRISTIAN ANTHONY RODRIGUEZ PALMA
TANIA RUIZ ANTA
ÁNGEL VÁZQUEZ ALFONSO
MITOS:
 Sustitución del profesor
 Construcción compartida del conocimiento
 Posibilidades interactivas
 Neutrales y axiológicamente asépticas
 Valor “per se” de las TIC
 Amplitud de la información
 Consideración de las TIC como la panacea
 Cultura deshumanizante y alienante
MITOS:
 Existencia de la supertecnología
 Manipuladoras de la actividad mental y las conductas de las personas
 Mito de las “ampliaciones”: “a más personas” y “más acceso”
 Mito de las “reducciones”: “tiempo de aprendizaje” y “costo”
 Mito de los “más”: “más impacto”, “más efectivo” y “más fácil de retener”
 Modelo democrático de educación: educación para todos
 Libertad de expresión e igualdad de participación
Sustitución del profesor
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Construcción compartida del conocimiento
Menú
Posibilidades interactivas
Menú
Neutrales y axiológicamente asépticas
Menú
Valor “per se” de las TIC
Menú
Amplitud de la información
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Consideración de las TIC como la panacea
Menú
Cultura deshumanizante y alienante
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Existencia de la supertecnología
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Manipuladoras de la actividad mental y las
conductas de las personas.
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y “más acceso”
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Mito de las “reducciones”: “tiempo de
aprendizaje” y “costo”
Menú
Mito de los “más”: “más impacto”, “más
efectivo” y “más fácil de retener”
Menú
Modelo democrático de educación: educación
para todos
 Las TIC están a disposición de todas las personas independientemente de
donde vivan y permiten tener gran calidad y cantidad de informacion
 VERDADERO:
 FALSO:
Menú
Libertad de expresión e igualdad de
participación
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