1. R E C O N O C I E N D O P R O B L E M ÁT I C A S
E N E L C A M P O D E L A E D U C A C I Ó N Y
L A P E D A G O G Í A - R Ú B R I C A D E
E V A L U A C I Ó N Y E N T R E G A D E L A
A C T I V I D A D
J O H N J A I R O M A D R O Ñ E R O C A I C E D O
2. CONTENIDO
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• Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía
• Educación y pedagogía propias a partir del pensamiento de Simón Rodríguez
• Tecnologías de la información y la comunicación en la educación
• Educación y capacidades : hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano.
• Desconexión entre actores: percepciones del uso de tecnologías educativas durante la pandemia
por COVID-19
3. FICHA 1
• Datos bibliográficos:
• Autor: ECHEVERRI SÁNCHEZ, Jesús Alberto
• Título: Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía
• Nombre del Revista: siglo del hombre editores
• Volumen: I
• Número de fascículo: 1
• Fecha de publicación: 2015
• Número de las páginas: 41 al 50
• Localización: ISSN 2590 7476
4. FICHA 2
• Datos bibliográficos:
• Autor: GRANDA PAZ, Osvaldo
• Título: Educación y pedagogía propias a partir del pensamiento de
Simón Rodríguez
• Nombre del Revista: Revista Boletín Redipe
• Volumen: XI
• Número de fascículo: 1
• Fecha de publicación: 2022
• Número de las páginas: 26 al 35
• Localización: ISSN 2256 1536
5. FICHA 3
• Datos bibliográficos:
• Autor: LINARES LAGUNA, Luz Mariela, KARAM ROZO, Jorge Mario,
MORENO BALLESTEROS, Ana María , MEJÍA MEDINA, Felipe ,
PLAZAS GÓMEZ, Luis Alexis, PINILLA, Camilo Castillo.
• Título: Tecnologías de la información y la comunicación en la educación
con enfoque en America Latina
• Nombre del Revista: Revista Electrónica en Educación y Pedagogía
• Volumen:I
• Número de fascículo: 4
• Fecha de publicación: 2019
• Número de las páginas: 89 al 106
• Localización: ISSN 2590-7476
6. FICHA 4
• Datos bibliográficos:
• Autor: IBÁÑEZ MARTÍN, José Antonio
• FUENTES, Juan Luis
• Título: Educación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del
desarrollo humano.
• Nombre del Revista: Dykinson sl
• Volumen:I
• Número de fascículo: 2
• Fecha de publicación: 2017
• Número de las páginas: 245 a 250
• Localización: 978-84-9148-239-0
7. FICHA 5
• Datos bibliográficos:
• Autor: LÓPEZ-CAMPUZANO, Catalina, ESTRADA-ORREGO, Victoria
• Título: Desconexión entre actores: percepciones del uso de tecnologías
educativas durante la pandemia por COVID-19
• Volumen:XIV
• Número de fascículo: 9
• Lugar de edición: Valladolid, España
• Editorial: Instituto Tecnológico Metropolitano
• Año de publicación: 2022
• Descripción: 18 al 25
• Localización: 2145-4426
8. CONCLUSIONES
• Es importante conocer las diferentes pedagogías, existentes en los diferentes niveles educativos.
• La tecnología es una herramienta que fortalece el aprendizaje y debe encontrarse dentro de todas las
pedagogías para impartir conocimiento desde diferentes entornos.
• Los modelos pedagógicos que se han establecido hace 50 años no son lo suficientemente fuertes para dejar
de pensar en un cambio pedagógico para la educación.
9. REFERENCIAS
• Echeverri Sánchez, Jesús Alberto. Series: Biblioteca universitaria. Ciencias sociales y humanidades. Colección Culturas pedagógicas, Ciencias sociales y
humanidades, Colección Culturas pedagógicas. Edition: Primera edición. Bogotá, D.C., Colombia : Siglo del Hombre Editores. 2015. eBook. Language: Spanish ,
Base de datos: eBook Collection (EBSCOhost)
• Osvaldo Granda Paz. In: Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 3 (2022); Editorial Redipe, 2022. Language: Spanish; Castilian, Base de datos: Directory of Open
Access Journals
• Luz Mariela Linares Laguna; Jorge Mario Karam Rozo; Ana María Moreno Ballesteros; Felipe Mejía Medina; Luis Alexis Plazas Gómez; Camilo Castillo Pinilla. In:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 3, Iss 4, Pp 89-106 (2019); Universidad Cesmag, 2019. Language: Spanish; Castilian, Base de datos: Directory
of Open Access Journals
• Ibáñez Martín, José Antonio; Fuentes, Juan Luis. Madrid : Dykinson. 2017. eBook. Language: Spanish , Base de datos: eBook Collection (EBSCOhost)
• Catalina López-Campuzano; Victoria Estrada-Orrego. In: Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, Vol 14, Iss 26, Pp e2213-e2213 (2022); Instituto Tecnológico
Metropolitano - ITM, 2022. Language: English; Spanish; Castilian, Base de datos: Directory of Open Access Journals