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PLANIFICACIÓN DE
CLASES
CICLO 2014
PARTE INFORMATIVA

Ministerio de Educación - Sede Guatemala- Sur Docente: Martha Lidia Aguilar Sánchez
ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA
Grado: Quinto Primaria Sección: “A”
“EL PROGRESO” JORNADA VESPERTINA
Bimestre: 16 de enero al 31 de enero de 2014
Tema Generador:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Área
Nombre de las áreas según el ciclo de primero a
tercero o de cuarto a sexto.

1. Comunicación y Lenguaje
2. Ciencias y tecnología o medio ambiente
3. Ciencias sociales
4. Formación Ciudadana
5. Expresión Artística
6. Productividad y Desarrollo
Competencia

Es la capacidad o disposición que ha desarrollado una
persona para afrontar y dar solución a problemas de la
vida cotidiana y generar nuevos conocimientos.
Indicador de Logro

Utiliza los conocimientos son evidencias, afirma que
lo previsto se ha alcanzado.
Contenidos
Acciones:
1. Contenidos declarativos: “Saber que”
Hechos, datos conceptos
1. Procedimentales:
“Saber Hacer”
Procedimientos
1. Actitudinales:
“Saber ser”
Hábitos valores
Actividades de aprendizajes

Al final de cada maya curricular se le presenta
actividades sugeridas, de las cuales usted puede
elegir la que le convenga.
Actividades de Evaluación

1. Técnicas de observación: lista de cotejo, escala
de rango o de valoración, rúbricas
2. Técnicas de desempeño: preguntas, portafolio
diario, esquemas
Área

Competencia

Indicador de Logro

Contenido

Actividades

Evaluación

Recursos

C. L.

C. N. y T.

C. S

E. A

F. C

P. D.

Firma: _____________________________
Comisión Pedagógica

Firma: _____________________________
Dirección

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  • 3. Área Nombre de las áreas según el ciclo de primero a tercero o de cuarto a sexto. 1. Comunicación y Lenguaje 2. Ciencias y tecnología o medio ambiente 3. Ciencias sociales 4. Formación Ciudadana 5. Expresión Artística 6. Productividad y Desarrollo
  • 4. Competencia Es la capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y generar nuevos conocimientos.
  • 5. Indicador de Logro Utiliza los conocimientos son evidencias, afirma que lo previsto se ha alcanzado.
  • 6. Contenidos Acciones: 1. Contenidos declarativos: “Saber que” Hechos, datos conceptos 1. Procedimentales: “Saber Hacer” Procedimientos 1. Actitudinales: “Saber ser” Hábitos valores
  • 7. Actividades de aprendizajes Al final de cada maya curricular se le presenta actividades sugeridas, de las cuales usted puede elegir la que le convenga.
  • 8. Actividades de Evaluación 1. Técnicas de observación: lista de cotejo, escala de rango o de valoración, rúbricas 2. Técnicas de desempeño: preguntas, portafolio diario, esquemas
  • 9. Área Competencia Indicador de Logro Contenido Actividades Evaluación Recursos C. L. C. N. y T. C. S E. A F. C P. D. Firma: _____________________________ Comisión Pedagógica Firma: _____________________________ Dirección