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“Familia carmelita viviendo el bicentenario”
“TEXTO EXPOSITIVO - I”
PROFESOR: ROMANÍ CABALCANTE, JOSÉ ANTONIO
COLEGIO PARROQUIAL “NUESTRO SALVADOR “
PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
- ORACIÓN, FRATERNIDAD Y SERVICIO -
BIMESTRE II
5TO. A – B – C – D
Lee detenidamente cadapregunta y seleccionala
alternativa correcta.
1. La intencióndel textoexpositivoes
a. Informar
b. Persuadir
c. Convencer
d. Exponer
2. La funciónpredominanteenlostextosexpositivos
es
a. Metalingüística
b. Poética
c. Fática
d. Referencial
e. Emotiva
3. ¿Cuál esel propósitodel textoexpositivo?
a. Ordenarinformaciónparaque sea narrado.
b. Hacer entenderoaclarar una informaciónal
interlocutor.
c. Argumentarconrazones.
d. Comunicarfrente auna audienciaundiscurso
preparado.
e. Demostrarla información.
4. De lossiguientesenunciados;¿cuál de ellos,noes,
un textoespecializado?
a. Dirigidoacientíficosyespecialistas.
b. Tratan de temaspropiosde las ciencias.
c. Aparecenentextosespecializados,
conferencias,investigacionescientíficas.
d. Aparecenenmediosde comunicaciónmasiva.
5. ¿Cuál de las dosimágenes; esuntextodivulgativo?
¿Qué es la Ecología?
La ecología es la rama de
la biología dedicada al estudio de las
relaciones existentes entre los
diversos grupos de seres vivos en un
ecosistema e incluso entre
varios ecosistemas.
Esto significa atender tanto a las
condiciones biológicas, químicas y
estadísticas de la vida, como a las
físicas, químicas, geográficas, climáticas
e incluso geológicas, del medio
ambiente en donde dicha vida transcurre.
Si bien la preservación ambiental y la defensa del ambiente forman parte de los intereses y las
aplicaciones de la ecología, no debe confundirse ésta con la militancia ecologista o con la
lucha ambientalista.
La ecología data de las observaciones tempranas de los filósofos de la antigüedad, entre
cuyos intereses estaba la comprensión de la naturaleza y de las fuerzas que la rigen, tanto
como la física, la química y otras ciencias naturales.
TEXTO: A
TEXTO: A
“Familia carmelita viviendo el bicentenario”
“TEXTO EXPOSITIVO - I”
PROFESOR: ROMANÍ CABALCANTE, JOSÉ ANTONIO
COLEGIO PARROQUIAL “NUESTRO SALVADOR “
PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
- ORACIÓN, FRATERNIDAD Y SERVICIO -
BIMESTRE II
5TO. A – B – C – D
“La neurociencia y la neurotecnología actuales han permitido un mayor conocimiento de
presuntos sustratos y mecanismos involucrados en emociones, conductas, pensamientos y en
la toma de decisiones morales. El uso de estas herramientas plantea preocupaciones sobre el
posible mal uso, o incluso sobreuso, de la manipulación cerebral. La neuroética es la disciplina
dedicada a estudiar estos temas. La neuroética en México se encuentra en una etapa naciente,
por lo que se sugiere cautela en temas no reportados en la literatura internacional como factores
médicos (por ejemplo, medicina prehispánica), legales (por ejemplo, marcos ambiguos en
neurociencia y neurotecnología) y socioculturales (por ejemplo, etnografía, mezcla de filosofía
del oeste y prehispánicas), por lo que es necesaria una reflexión con el objetivo de enfocarse
en: a) el bien del paciente en un contexto cultural mexicano y b) fomentar una neuroética global,
considerando la diversidad cultural neurocognitiva dentro de un marco de respeto etnográfico.”

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  • 1. “Familia carmelita viviendo el bicentenario” “TEXTO EXPOSITIVO - I” PROFESOR: ROMANÍ CABALCANTE, JOSÉ ANTONIO COLEGIO PARROQUIAL “NUESTRO SALVADOR “ PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN - ORACIÓN, FRATERNIDAD Y SERVICIO - BIMESTRE II 5TO. A – B – C – D Lee detenidamente cadapregunta y seleccionala alternativa correcta. 1. La intencióndel textoexpositivoes a. Informar b. Persuadir c. Convencer d. Exponer 2. La funciónpredominanteenlostextosexpositivos es a. Metalingüística b. Poética c. Fática d. Referencial e. Emotiva 3. ¿Cuál esel propósitodel textoexpositivo? a. Ordenarinformaciónparaque sea narrado. b. Hacer entenderoaclarar una informaciónal interlocutor. c. Argumentarconrazones. d. Comunicarfrente auna audienciaundiscurso preparado. e. Demostrarla información. 4. De lossiguientesenunciados;¿cuál de ellos,noes, un textoespecializado? a. Dirigidoacientíficosyespecialistas. b. Tratan de temaspropiosde las ciencias. c. Aparecenentextosespecializados, conferencias,investigacionescientíficas. d. Aparecenenmediosde comunicaciónmasiva. 5. ¿Cuál de las dosimágenes; esuntextodivulgativo? ¿Qué es la Ecología? La ecología es la rama de la biología dedicada al estudio de las relaciones existentes entre los diversos grupos de seres vivos en un ecosistema e incluso entre varios ecosistemas. Esto significa atender tanto a las condiciones biológicas, químicas y estadísticas de la vida, como a las físicas, químicas, geográficas, climáticas e incluso geológicas, del medio ambiente en donde dicha vida transcurre. Si bien la preservación ambiental y la defensa del ambiente forman parte de los intereses y las aplicaciones de la ecología, no debe confundirse ésta con la militancia ecologista o con la lucha ambientalista. La ecología data de las observaciones tempranas de los filósofos de la antigüedad, entre cuyos intereses estaba la comprensión de la naturaleza y de las fuerzas que la rigen, tanto como la física, la química y otras ciencias naturales. TEXTO: A TEXTO: A
  • 2. “Familia carmelita viviendo el bicentenario” “TEXTO EXPOSITIVO - I” PROFESOR: ROMANÍ CABALCANTE, JOSÉ ANTONIO COLEGIO PARROQUIAL “NUESTRO SALVADOR “ PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN - ORACIÓN, FRATERNIDAD Y SERVICIO - BIMESTRE II 5TO. A – B – C – D “La neurociencia y la neurotecnología actuales han permitido un mayor conocimiento de presuntos sustratos y mecanismos involucrados en emociones, conductas, pensamientos y en la toma de decisiones morales. El uso de estas herramientas plantea preocupaciones sobre el posible mal uso, o incluso sobreuso, de la manipulación cerebral. La neuroética es la disciplina dedicada a estudiar estos temas. La neuroética en México se encuentra en una etapa naciente, por lo que se sugiere cautela en temas no reportados en la literatura internacional como factores médicos (por ejemplo, medicina prehispánica), legales (por ejemplo, marcos ambiguos en neurociencia y neurotecnología) y socioculturales (por ejemplo, etnografía, mezcla de filosofía del oeste y prehispánicas), por lo que es necesaria una reflexión con el objetivo de enfocarse en: a) el bien del paciente en un contexto cultural mexicano y b) fomentar una neuroética global, considerando la diversidad cultural neurocognitiva dentro de un marco de respeto etnográfico.”