9. Pero hay un chico cerca al que le molesta el ruido porque tiene que estudiar.
10. Este chico decide que tiene que hablar con el “futbolista” para que deje de jugar… Su misión: influir en el estado del chico que está jugando, es decir, que pase de un estado A (jugar) a un estado B (lo que sea pero en silencio). Para conseguirlo, piensa cómo hacerlo…
22. opción 5: prohibir No le des una patada más a la pelota, esta es una zona privada
23. [r] eflexión dar órdenes, avisar, pedir (rogar, suplicar), convencer/persuadir, prohibir son sólo formas diferentes de tratar de influir en las personas a las que se dirigen dichas órdenes, peticiones, etc. que se eligen en función de la relación entre los hablantes o de la situación comunicativa
34. opción 11: conceder permiso Siéntese , por favor
35. [r] eflexión al dar consejos, al ofrecer, al invitar, al dar instrucciones, al conceder permiso e, incluso, al llamar la atención ( oye , deja la pelotita) buscamos un cambio en el estado de nuestro interlocutor: al hacernos caso está cambiando su estado (de activo a pasivo o viceversa).
36. [r] eflexión usar el imperativo significa intentar que la otra persona actúe (o deje de actuar) según nuestras intenciones.
37. [r] eflexión ¿de qué depende la elección de una u otra función? del contexto y de la relación entre los interlocutores ¿cómo se determina la función que quiero realizar? por medio de la entonación