El documento resume los principales factores externos e internos que precipitaron los procesos de independencia en América. Entre los factores externos se encuentran la difusión de las ideas de la Ilustración, la Revolución Francesa y la independencia de Estados Unidos. Los factores internos incluyen la saturación de los mercados locales, el debilitamiento de las industrias locales y el desarrollo de una identidad local criolla.

1. Aprendizaje Esperado :
Reconocer y comprender los
principales factores externos
y externo que precipitaron el
proceso de Independencia en
América.
Aprendizaje Esperado :
Reconocer y comprender los
principales factores externos
y externo que precipitaron el
proceso de Independencia en
América.
Dayana Hernández Morales

2. La independencia
Latinoamericana.
• Múltiples factores explican los
procesos de independencia.
• Causas de carácter naturaleza distinta :
a) Cambios estructural
b) Cambios coyunturales
• Los cambios o causas se pueden
caracterizar por ser :
a) Internos
b) Externos
Libertad , autonomía , y especialmente la de un Estado
que no es tributario ni depende de otro.

4. 1700 1750 1800 1850
Ideas de la Ilustración
Reformas Borbónicas
Crisis de la
Monarquía
1779
Independencia
de EE.UU
1789-1793
Revolución
Francesa
Cambios
coyunturales
Cambios
Estructurales
T
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E
M
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S
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Ó
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H
I
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T
Ó
R
I
C
O
S
BraudelBraudel
Tiempo largo , Permanecen durante varias generaciones. lo
que más lentamente cambia son las estructuras mentales, y
las formas de interpretar y comprender el mundo, que
incluye desde la religión a la filosofía, pasando por los
mitos, la literatura, el arte, etc.
Tiempo Medio , está plagado de acontecimientos. Sin
embargo, es también un lapso breve caracterizado por el
movimiento, y que se desarrolla durante la vida de una
persona. Como por ejemplo una crisis económica, la o una
guerra.

5. La ilustración / difusión de ideas
ilustradas
Movimiento intelectual que se difundió en Europa en el S.XVIII . Se
apoyaba en el dominio de la razón para explicar su mundo natural , la
sociedad y las ideas políticas … Este movimiento pretendía “iluminar”
el mundo con la luz de la razón.
¿ Qué es la Ilustración?

6. Montesquieu Voltaire
“El espíritu de las leyes”
Tesis de la separación de
poderes : Ejecutivo ,
Judicial y Legislativo
“ Cartas filosóficas”
Critica fuertemente la autoridad del rey .
Propuesta : creación de un sistema
parlamentario que limitara los poderes del
rey.
Crítica al sistema político que predominaba en Europa (monarquías
absolutas)
OPOSICIÓN A
LAS IDEAS
ILUSTRADAS
OPOSICIÓN A
LAS IDEAS
ILUSTRADAS
Despotismo IlustradoDespotismo Ilustrado Censura a la prensaCensura a la prensa
Autores contrarios a la IlustraciónAutores contrarios a la Ilustración

7. Independencia de EE.UU
1776
 Ideas que más directamente llegaron a las colonias americanas.
 Nociones como : libre comercio , libertad de expresión y reunión
(ejemplos de nuevas formas de acción política).
 Organizados como Estado Federal.
 Sufragio popular.
 Ideas que más directamente llegaron a las colonias americanas.
 Nociones como : libre comercio , libertad de expresión y reunión
(ejemplos de nuevas formas de acción política).
 Organizados como Estado Federal.
 Sufragio popular.

8. La Revolución
Francesa
Modifica el escenario político
europeo.
 Malestar del pueblo francés frente
a la administración real y sus abusos.
 Levantamiento que pone fin a la
monarquía absoluta.
 Conformación de una República
basada en los derechos ciudadanos y
división de los poderes públicos.
 Sistema imperial dirigido por
Napoleón Bonaparte.
1789
Proclamación de Derechos del Hombre y del Ciudadano –
Establecimiento de la República (1792)
Proclamación de Derechos del Hombre y del Ciudadano –
Establecimiento de la República (1792)

9. Saturación mercados locales y
debilitación industrias locales.
Criollos marginados a participar.
F
A
C
T
O
R
I
N
T
E
R
N
O
Desarrollo de
identidad local

10. Aprendizaje Esperado :
Reconocer y comprender los principales
factores externos y externo que
precipitaron el proceso de
Independencia en América.

11. Actividad
a) Explica qué rasgos del
monarca absoluto
destaca en la imagen.
b) Señala como se
manifestaba el
absolutismo
monárquico en
América.
1
Absolutismo monárquico :
Forma de gobierno
implementada en Europa entre
los S.XVI y XVIII. Se caracteriza
por la concentración de
poderes e manos del monarca.

12. “En realidad , las pruebas relativas a la forma exacta en que se
recibieron las ideas son pocas y dispersas. Lo que se puede y debe
enfatizar aquí es que estas ideas – provenientes en general de la
Ilustración y en particular de las dos Revoluciones- abundaban en
Chile a fines del período colonial , aunque necesariamente solo dentro
de un grupo limitado de criollos (…) Los que se permitieron leer textos
prohibidos solo eran una minoría , y una minoría muy reducida ; y de
nuevo , dentro de esa minoría solo un puñado – nada más que un
puñado – se interesó en la política de tipo revolucionario.
No deben haber sido muchos lo que cruzaron la línea divisoria ,
angosta pero peligrosa , entre el celo reformista y la abierta
deslealtad. ¿ Existían siquiera en Chile separatistas antes de 1808?”
Simón Collier , ideas y política de la Independencia chilena.
2
a) Explica por qué las ideas de la Ilustración y las Revoluciones fueron acogidas por la
mayoría de la elite criolla.
b) Lee la cita ennegrecida del texto y explica a qué se refiere el auto con ella. Argumenta
qué diferencia existe entre el celo reformista y la abierta deslealtad.