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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Universitaria Universidad Politécnico Santiago Mariño
Catedra: Algebra Lineal
Escuela: 44 electrónica
Estado Zulia- Maracaibo
Integrante:
Camarillo Fernández Juan Diego
C.I: V-33.384.575
Maracaibo, Julio 2020
¿Qué es un vector?
Definición geométrica: Es
un ente matemático como la
recta o el plano. Un vector
se representa mediante un
segmento de recta, orientado
dentro del espacio
euclidiano tridimensional.
Un vector fijo del plano
euclídeo es un segmento
orientado, en el que hay que
distinguir cinco
características:
Módulo: la longitud del
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Dirección: el ángulo del
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Punto de aplicación:
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vectorial representado por el
vector
Sentido: la orientación del
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Nombre: letra, signo o
secuencia que define el
vector.
Definición algebraica de
un vector: un vector V en el
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(a;b), donde a y b se llaman
componentes del vector.
•Sean a y b vectores en Rn, tal que a = (a1, a2, a3, …, an) y b = (b1,
b2, b3, …, bn). El producto interno de a y b representado por a ∙ b ó <a,
b>, es el escalar que se obtiene multiplicando los componentes
correspondientes de los vectores y sumando luego los productos resultantes,
esto es:
•a ∙ b = <a ∙ b> = (a1 · b1 + a2 · b2 + a3 · b3 + … + an · bn).
•Los vectores a y b se llaman ortogonales si su producto interno es igual a
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• En R2:
• la suma de dos vectores se define por: sean a y b vectores en R2, entonces a + b =
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• el producto escalar se define por: sea α Є R y a un vector en R2 , entonces αa =
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Vectores libres: no están
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Vectores unitarios: vectores de
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Vectores angulares: son
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Vectores colineales: los
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Vectores paralelos: si sobre un
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son paralelas.
Vectores coplanarios: los
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son coplanarias (situadas en un
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Vectores opuestos: vectores de
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Magnitudes escalares: Frente a aquellas magnitudes físicas, tales como la
masa, la presión, el volumen, la energía, la temperatura, etc; que quedan
completamente definidas por un número y las unidades utilizadas en su
medida, aparecen otras, tales como el desplazamiento, la velocidad, la
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completamente definidas dando un dato numérico, sino que llevan
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en contraposición a las primeras llamadas escalares.
Notación: Las magnitudes vectoriales se
representan en los textos impresos por letras en
negrita, para diferenciarlas de las magnitudes
escalares que se representan en cursiva. En los
textos manuscritos, las magnitudes vectoriales
se representan colocando una flecha sobre la
letra que designa su módulo (el cual es un
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 La suma de los vectores; se define como:
Es decir, La suma de dos vectores
La suma de dos vectores V y W es el vector cuya coordenadas son las sumas de las coordenadas
Ejemplo:
 La resta de los vectores; se define como:
La resta de dos vectores V y W es el vector cuya coordenadas son las sumas de las coordenadas
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Si tenemos dos vectores dados, tenemos que hacer el cálculo de los dos mediante a=<a1, a2, a3> y b=<b1, b2,
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De este modo lo que tenemos que hacer es si tienes los vectores (-3,-1) (-6,-5)
Tienes que encontrar cuál es el producto escalar de dos vectores y para ello debes hacer lo siguiente: (-3,-1) · (-
6,-5) = (-3)*(-6) + (-1)*(-5) = 18 + 5 = 23
 https://es.slideshare.net/JHONSESALCEDO/puntos-y-vectores-en-el-espacio-jhonse-salcedo-estudiante-de-ingindustrial-
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 https://es.wikipedia.org/wiki/Vector#Caracter%C3%ADsticas_de_un_vector
 http://www.unsam.edu.ar/escuelas/ciencia/alumnos/matematica_guia/apunte-3%C2%B0%20parte.pdf
 http://sosa.solucionesdeingenio.com/wp-content/uploads/2012/08/Vectores-en-R2-y-R3.htm
 https://www.google.com/search?q=vectores&rlz=1C1NDCM_esVE767VE767&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahU
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  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Universitaria Universidad Politécnico Santiago Mariño Catedra: Algebra Lineal Escuela: 44 electrónica Estado Zulia- Maracaibo Integrante: Camarillo Fernández Juan Diego C.I: V-33.384.575 Maracaibo, Julio 2020
  • 2. ¿Qué es un vector? Definición geométrica: Es un ente matemático como la recta o el plano. Un vector se representa mediante un segmento de recta, orientado dentro del espacio euclidiano tridimensional. Un vector fijo del plano euclídeo es un segmento orientado, en el que hay que distinguir cinco características: Módulo: la longitud del segmento expresado en términos de un valor numérico y una unidad. Dirección: el ángulo del vector con respecto al eje x. Punto de aplicación: corresponde al lugar geométrico al cual corresponde la característica vectorial representado por el vector Sentido: la orientación del segmento, del origen al extremo del vector. Puede ser positivo o negativo. Nombre: letra, signo o secuencia que define el vector. Definición algebraica de un vector: un vector V en el plano XY es un par ordenado de números reales (a;b), donde a y b se llaman componentes del vector.
  • 3. •Sean a y b vectores en Rn, tal que a = (a1, a2, a3, …, an) y b = (b1, b2, b3, …, bn). El producto interno de a y b representado por a ∙ b ó <a, b>, es el escalar que se obtiene multiplicando los componentes correspondientes de los vectores y sumando luego los productos resultantes, esto es: •a ∙ b = <a ∙ b> = (a1 · b1 + a2 · b2 + a3 · b3 + … + an · bn). •Los vectores a y b se llaman ortogonales si su producto interno es igual a cero. La palabra “vectores” se refiere a los elementos de cualquier Rn. • En R2: • la suma de dos vectores se define por: sean a y b vectores en R2, entonces a + b = (a1, a2) + (b1, b2) = (a1 + b1, a2 + b2) • el producto escalar se define por: sea α Є R y a un vector en R2 , entonces αa = α(a1, a2) = (α a1, α a2). En R2 el vector es de la forma (x1, x2 • En R3: • la suma de vectores se define por: sean a, b Є R3, entonces a + b = (a1, a2, a3) + (b1, b2, b3) = (a1 + b1, a2 + b2, a3 + b3). • el producto escalar se define por: sea α Є R y a un vector en R3 , entonces αa = α(a1, a2, a3) = (α a1, α a2, αa3). en R3 el vector es de la forma (x1, x2, x3).
  • 4.
  • 5. Vectores libres: no están aplicados en ningún punto particular Vectores deslizantes: su punto de aplicación puede deslizarse a lo largo de su recta de acción. Vectores fijos o ligados: estan aplicados en un punto en particular Vectores unitarios: vectores de modulo de unidad. Vectores angulares: son aquellas cuyas direcciones o líneas de acción pasan por un mismo punto. Vectores colineales: los vectores que comparten una misma recta de acción. Vectores paralelos: si sobre un cuerpo rígido actúan dos o más fuerzas cuyas líneas de acción son paralelas. Vectores coplanarios: los vectores cuyas rectas de acción son coplanarias (situadas en un mismo plano). Vectores opuestos: vectores de igual magnitud y dirección, pero sentidos contrarios.​
  • 6. Magnitudes escalares: Frente a aquellas magnitudes físicas, tales como la masa, la presión, el volumen, la energía, la temperatura, etc; que quedan completamente definidas por un número y las unidades utilizadas en su medida, aparecen otras, tales como el desplazamiento, la velocidad, la aceleración, la fuerza, el campo eléctrico, etc., que no quedan completamente definidas dando un dato numérico, sino que llevan asociadas una dirección. Estas últimas magnitudes son llamadas vectoriales en contraposición a las primeras llamadas escalares. Notación: Las magnitudes vectoriales se representan en los textos impresos por letras en negrita, para diferenciarlas de las magnitudes escalares que se representan en cursiva. En los textos manuscritos, las magnitudes vectoriales se representan colocando una flecha sobre la letra que designa su módulo (el cual es un escalar).
  • 7.  La suma de los vectores; se define como: Es decir, La suma de dos vectores La suma de dos vectores V y W es el vector cuya coordenadas son las sumas de las coordenadas Ejemplo:  La resta de los vectores; se define como: La resta de dos vectores V y W es el vector cuya coordenadas son las sumas de las coordenadas Ejemplo:  Multiplicación de Producto escalar; Si tenemos dos vectores dados, tenemos que hacer el cálculo de los dos mediante a=<a1, a2, a3> y b=<b1, b2, b3> de modo que podamos obtener el resultado del producto escalar, (a1_b1)+(a2_b2)+(a3*b3). De este modo lo que tenemos que hacer es si tienes los vectores (-3,-1) (-6,-5) Tienes que encontrar cuál es el producto escalar de dos vectores y para ello debes hacer lo siguiente: (-3,-1) · (- 6,-5) = (-3)*(-6) + (-1)*(-5) = 18 + 5 = 23
  • 8.
  • 9.
  • 10.  https://es.slideshare.net/JHONSESALCEDO/puntos-y-vectores-en-el-espacio-jhonse-salcedo-estudiante-de-ingindustrial- politecnico-santiago-mario?next_slideshow=1  https://es.wikipedia.org/wiki/Vector#Caracter%C3%ADsticas_de_un_vector  http://www.unsam.edu.ar/escuelas/ciencia/alumnos/matematica_guia/apunte-3%C2%B0%20parte.pdf  http://sosa.solucionesdeingenio.com/wp-content/uploads/2012/08/Vectores-en-R2-y-R3.htm  https://www.google.com/search?q=vectores&rlz=1C1NDCM_esVE767VE767&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahU KEwjws-njhN3qAhW3mXIEHYtwDsMQ_AUoAXoECBUQAw#imgrc=5e5rF18V9X8lkM