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Karen Jazmín Alcántar Castañeda 1° “C”
Aprender a Aprender
El profesor nos dio una interpretación de la lectura aprender a
aprender donde trata de cómo los niños en sus procesos de
aprendizaje, van aprendiendo a aprender sin darse cuenta,
esto sucede cuando ellos conocen muy bien su aprendizaje,
sus procesos o fases es cuando ellos aprenden.
Existen dificultades que se dan con los profesores como con
los alumnos, los profesores cuando no conocen bien el
procedimiento o proceso de aprendizaje del niño estos
pueden frustrarse. Así que los profesores se ven obligados a
cambiar las estrategias didácticas que utilizan, y los
profesores sin darse cuenta no notan que los alumnos están
teniendo dificultades con los ejercicios o las actividades. En el
proceso de escritura del niño empieza haciendo garabatos
donde ellos dicen que ya saben escribir, después escriben las
vocales, y en primaria los profesores enseñan a los niños a
escribir, y es así como los niños comienzan a escribir y su
proceso de escritura va avanzando en todo el ciclo escolar.
Los docentes deben de implementar estrategias didácticas en
las aulas con los alumnos, de una manera interactiva,
motivadora y a la vez divertida y que en los niños dejen
aprendizajes significativos en los niños que los puedan
reflejar en sus contextos sociales.

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  • 1. Karen Jazmín Alcántar Castañeda 1° “C” Aprender a Aprender El profesor nos dio una interpretación de la lectura aprender a aprender donde trata de cómo los niños en sus procesos de aprendizaje, van aprendiendo a aprender sin darse cuenta, esto sucede cuando ellos conocen muy bien su aprendizaje, sus procesos o fases es cuando ellos aprenden. Existen dificultades que se dan con los profesores como con los alumnos, los profesores cuando no conocen bien el procedimiento o proceso de aprendizaje del niño estos pueden frustrarse. Así que los profesores se ven obligados a cambiar las estrategias didácticas que utilizan, y los profesores sin darse cuenta no notan que los alumnos están teniendo dificultades con los ejercicios o las actividades. En el proceso de escritura del niño empieza haciendo garabatos donde ellos dicen que ya saben escribir, después escriben las vocales, y en primaria los profesores enseñan a los niños a escribir, y es así como los niños comienzan a escribir y su proceso de escritura va avanzando en todo el ciclo escolar. Los docentes deben de implementar estrategias didácticas en las aulas con los alumnos, de una manera interactiva, motivadora y a la vez divertida y que en los niños dejen aprendizajes significativos en los niños que los puedan reflejar en sus contextos sociales.