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estadística
Maestra: Bertha María Limón Vázquez
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Bernal Terrazas Deniss Alejandra
Espíndola Espínosa Karla Estefanía
Luna Merino Irais Viridiana
Pérez Sánchez Karina
IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA
La Estadística permite explicar las condiciones regulares en los fenómenos de tipo
aleatorio, que componen buena parte de nuestro mundo.
Los diferentes ámbitos de las Ciencias Sociales en los que la Estadística actúa y
aporta sus conocimientos son, entre otros:
• Educación: existen estrechos vínculos entre la Estadística y la investigación
pedagógica empírica, lo que contribuye a la comprensión de los métodos de
investigación en educación, el diseño de programas, los problemas de medición y
evaluación, el diagnóstico y hasta su orientación, entre las más importantes
La estadística impacta prácticamente todos los aspectos de nuestra vida, porque a
partir de todas nuestras actividades es posible recopilar datos que, después de ser
analizados, nos permiten tomar decisiones.
¿QUÉ ES LA ESTADÍSTICA?
La estadística es una ciencia que se encarga de la recolección, organización,
presentación, análisis e interpretación de datos obtenidos en una población,
para el cálculo de promedios y variabilidad de las características estudiadas,
con el fin de establecer predicciones e inferencias sobre las características de
interés de la población que nos permitan una toma de decisiones sustentada
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
En ella se enfatizan los aspectos de
presentación y descripción de los datos
recogidos en la investigación. El objetivo
de la estadística descriptiva es la
organización de los datos para obtener
información de ellos que no es obtenible a
simple vista.
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
Se define como aquellos métodos que
permiten hacer estimación de una
característica de la población o de toma de
decisiones respecto a una población, con
base sólo en los resultados obtenidos de
una muestra.
Bibliografía:
•Barreto Villanueva Adán, El progreso de la Estadística y su utilidad en la
evaluación del desarrollo Papeles de Población, vol. 18, núm. 73, pp. 1-31
Universidad Autónoma del Estado de México Toluca, México.
•Candanosa, C; Guillén,J;Lara,A.(2012).Estadística I. Revisado el dia 24 de Agosto
del 2017 de:
•Freund, J. y Simon, G. (1994). Estadística elemental (8 ª ed.). México:
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•Santillán, M. (2013). Recuperado el día 24 de Agosto del 2017, de

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Estadística

  • 2. Integrantes Bernal Terrazas Deniss Alejandra Espíndola Espínosa Karla Estefanía Luna Merino Irais Viridiana Pérez Sánchez Karina
  • 3. IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA
  • 4. La Estadística permite explicar las condiciones regulares en los fenómenos de tipo aleatorio, que componen buena parte de nuestro mundo. Los diferentes ámbitos de las Ciencias Sociales en los que la Estadística actúa y aporta sus conocimientos son, entre otros: • Educación: existen estrechos vínculos entre la Estadística y la investigación pedagógica empírica, lo que contribuye a la comprensión de los métodos de investigación en educación, el diseño de programas, los problemas de medición y evaluación, el diagnóstico y hasta su orientación, entre las más importantes La estadística impacta prácticamente todos los aspectos de nuestra vida, porque a partir de todas nuestras actividades es posible recopilar datos que, después de ser analizados, nos permiten tomar decisiones.
  • 5. ¿QUÉ ES LA ESTADÍSTICA?
  • 6. La estadística es una ciencia que se encarga de la recolección, organización, presentación, análisis e interpretación de datos obtenidos en una población, para el cálculo de promedios y variabilidad de las características estudiadas, con el fin de establecer predicciones e inferencias sobre las características de interés de la población que nos permitan una toma de decisiones sustentada
  • 8. En ella se enfatizan los aspectos de presentación y descripción de los datos recogidos en la investigación. El objetivo de la estadística descriptiva es la organización de los datos para obtener información de ellos que no es obtenible a simple vista.
  • 10. Se define como aquellos métodos que permiten hacer estimación de una característica de la población o de toma de decisiones respecto a una población, con base sólo en los resultados obtenidos de una muestra.
  • 11. Bibliografía: •Barreto Villanueva Adán, El progreso de la Estadística y su utilidad en la evaluación del desarrollo Papeles de Población, vol. 18, núm. 73, pp. 1-31 Universidad Autónoma del Estado de México Toluca, México. •Candanosa, C; Guillén,J;Lara,A.(2012).Estadística I. Revisado el dia 24 de Agosto del 2017 de: •Freund, J. y Simon, G. (1994). Estadística elemental (8 ª ed.). México: Prentice Hall. •Santillán, M. (2013). Recuperado el día 24 de Agosto del 2017, de

Notas del editor

  1. Movimiento (Básico) Nota: esta plantilla de vídeo está optimizada para Microsoft PowerPoint 2010. En PowerPoint 2007, los elementos de vídeo se reproducirán, pero el contenido que se superponga a las barras de vídeo aparecerá cubierto por el vídeo en el modo de presentación. En PowerPoint 2003, el vídeo no se reproducirá, pero el marco de póster de los vídeos se conservará como imágenes estáticas. El vídeo: Se reproduce automáticamente tras cada transición de diapositiva. Tiene una duración de 15 segundos. Entra en bucle para una reproducción infinita. Para agregar diapositivas o modificar el diseño: Para agregar una nueva diapositiva, en la ficha Inicio, en el grupo Diapositivas, haga clic en la flecha situada debajo de Nueva diapositiva y, a continuación, en Tema de fondo en movimiento seleccione el diseño deseado. Para modificar el diseño de una diapositiva existente, en la ficha Inicio, en el grupo Diapositivas, haga clic en Diseño y, a continuación, seleccione el diseño deseado. Otros elementos animados: Los elementos animados que inserte se iniciarán después de la transición de la diapositiva y tras iniciar el vídeo de fondo.