Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Historia de la educación abierta y a distancia en 3 etapas
1. Historia de la
Educacion Abierta y a
Distancia
3 etapas
propuestas por
Ortiz (1998)
Eduaciòn por
correspondencia
SigloXIX
Caracteristica
Unilateral
Conformada por
materiales
impresos
Distrubuidos por
correo
Educaciòn abierta
y a distancia
(1960)
Surgen de los
medios
audiovisuales
masivos
Basada en
paquete
instruccional
Educacion
Telematica
(1990)
Conformada por materiales
impresos, audiovisuales y
material electronico
Estido
Independiente
Atraves de la interactividad
de los diferentes medios
telemàticos
¿Què es se un
estudiante en line?
Alumno
Depende de la
acciòn del
docente
Estudiante
Son discentes:
fundamentados en la
autonomia y la madurez
Caracteristicas
ºFlexibilidad especial para la
interacciòn y recepciòn de
informacion
ºActitud proactiva
ºCompromiso con el aprendizaje
ºConciencia de
actitudes,destrezas,habilidades y
estrategias
ºTrabajo colaborativo
ºEstablecer metas
ºDestrezas para aprendisaje
Desafios
Ser alfabetadigital
Manejar la sobrecarga
de informaciòn y
discriminar la calidad
de la fuente de
informaciòn
Retos
ºAprendizaje
dirigido
ºFijar metas
ºSoluciòn de
inconvenientes
ºDestrezas
La educaciòn en linea propicia
un cambio substancial el
alumno se convierte en
estudiante .