educación efectiva

2.  La escuela
eficaz resulta
ser lo ideal,
estos son
algunos
factores que
influyen.
Buen clima
Equidad
Evaluación
de procesos
preparación
Equipo
Vocación

3. Preparación v/s improvisación
 El Líder será la persona que planifica,
propone, observa, identifica integrándose
al proceso de enseñanza, apoyando al
docente.
 Consecuencia
Profesor efectivo Clase efectiva Niños aburridos

4. ¿cual es la barrera?
 Investigar
 Evaluar mi labor
 Entorno
 Grupos de pares
 Familia
 Hoy en día en un
curso de 40 niños
como los que existen
en chile y en una
institución municipal
es difícil lograr una
equidad en los
aprendizajes.
 Difícil pero no
imposible

5.  Vocación
 Investigación
 Planificación
 Organización
 Cada vez que una
persona del equipo
termina o logra una
meta propuesta ya
sea el director,
profesor o el mismo
alumno será un
beneficio y un éxito
alcanzado, por lo
tanto adquiere una
satisfacción.

6.  http://www.educarchile.cl/ech/pro/app
/detalle?ID=140314
 http://www.educarchile.cl/ech/pro/app
/detalle?ID=189981
 http://www.unicef.cl/centrodoc/escuela
s_efectivas/escuela%20efectivas.pdf