Este documento describe los principales métodos de investigación en psicología social, incluyendo el método experimental, el método correlacional y el método observacional. Explica que el método experimental involucra la creación de situaciones controladas para detectar relaciones causales, mientras que el método correlacional estudia las relaciones entre variables no manipulables. Finalmente, el método observacional implica la observación de comportamientos humanos en su contexto natural.
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
Psicología social métodos investigación
1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Escuela de Psicología
Valle de la Pascua, Edo. Guárico
Estudiante:
Katherine Mota
V – 26.919.678
Sección P1
05 de Noviembre de 2019
2. Introducción
La psicología social es el análisis de la conducta social. Lo que interesa a la psicología
social son las relaciones entre las personas en la vida y cuales son los procesos que
explican nuestro comportamiento.
Po lo tanto las relaciones como los procesos, son las que van a explicar nuestro
comportamiento, estos le da un peso muy importante a lo social, no sólo a lo biológico y
psicológico. En otro orden, cabe destacar los métodos de investigación en la Psicología
Social por lo cual se puede destacar lo siguiente:
El método experimental: para encontrar la causa, cuando hablamos de este método,
hablamos de que se crea en una situación artificial completamente controlada y además
tratamos de detectar esas relaciones causales a través de la manipulación, es muy
importante controlar todas las variables que no nos interesan para asegurarnos de que la
causa es de la variable independiente: máximo control.
3. Métodos de Investigación en la Psicología Social
El método experimental
El método correlacional
El método observaciona
4. El método experimental
Dos características fundamentales lo definen:
Creación de una situación artificial
totalmente controlada.
Detectar relaciones causales a través de la
manipulación.
La variable que se manipula o cambia un aspecto de una situación es la Variable
Independiente (causa), La Variable Dependiente será el efecto de ese cambio.
Es decir, la VI es la causa de las variaciones que aparecen en la VD.
5. El método Correlacional
Se utiliza, generalmente, cuando las variables no son manipulables
(nivel socioeconómico, sexo, edad).
En este método, el investigador está interesado en conocer si dos o más
variables se relacionan entre sí, es decir, correlacionan.
El control de las variables que no interesan en el estudio suele ser
menor que en el método experimental.
No podemos hablar de CAUSA-EFECTO.
6. El método observacional
Puede decirse que la observación, como técnica de recogida de datos en Psicología,
consistirá en:
Someter a una serie de controles y exigencias
Una habilidad que todas las personas ejercitan cotidianamente.
En este sentido, será muy útil para investigar
.. zonas y manifestaciones de la conducta humana que no pueden ser observadas
experimentalmente.
EJEMPLOS: Pandilla en su contexto natural (WHITE), Niño (SPITZ) Niños de
PIAGET.
Sin embargo, puede considerarse que, en ciencia, todo es observación.
7. La observación participante y no participante en el método
científico características
Dentro de la investigación científica, la observación representa una técnica de
recolección de datos muy importante y que permite un acercamiento hacia lo que se está
investigando.
Uno de los criterios de clasificación más usados es aquella que los divide en Observación
Participante y No Participante, a continuación, se va a dar una breve explicación de
cada uno de ellos (Ynoub, 2015)
La observación participante
Es aquella en la cual el investigador asume un rol activo durante el trabajo de
campo, es decir, interactúa directamente con aquel o aquellos que observa, inclusive
en una versión extrema, puede llegar a involucrarse con los sujetos que integran la
muestra que está investigando.
La observación no participante
Supone todo lo contrario, es decir, el investigador asume un rol pasivo, tan solo
de recopilar datos, sin interferir en el normal comportamiento de lo que está
investigando.
8. Tipos e instrumentos de la psicología social
El conductismo: Considera a esta rama de la psicología como el estudio de la influencia
social y fija sus esfuerzos en analizar el comportamiento del sujeto con respecto a la
influencia del entorno de otros.
Perspectiva de los grupos: la psicología social estudia los grupos humanos, siempre
como un punto intermedio entre lo social y despersonalizado y también entre lo particular y
lo individual.
Psicología posmoderna: la psicología social es la que se encarga de analizar los
componentes que intervienen en la fragmentación social y en la diversidad.
Psicoanálisis: Este entiende a esta rama de la psicología social como la rama que
examina las pulsiones y las represiones colectivas, las cuales tienen su origen en el interior
del inconsciente individual para condicionar lo colectivo e influir en lo social.
Enfoque del materialismo dialéctico: Este se enfoca en los supuestos de necesidades
individuales y colectivas.
9. El registro anecdótico: Es un instrumento en el cual se describen comportamientos
importantes del alumno/a en situaciones cotidianas. En el mismo se deja constancia
de las observaciones realizadas acerca de las actuaciones más significativas del/la
alumno/a en situaciones diarias del proceso de enseñanza aprendizaje.
El registro descriptivo: Es el instrumento que permite recoger información acerca de
la ejecución de los alumnos y alumnas como resultado de la observación de los
diferentes elementos que intervienen en la praxis educativas del escolar; allí se debe
detallar minuciosamente la actuación del estudiante con relación a los aspectos a
evaluar, previamente establecidas y la interpretación de los hechos evidenciados.
Registros anecdóticos y descriptivos.
10. Chung A (2012). La observación participante y no participante, [Articulo Online], disponible en:
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Referencias bibliográficas