Este documento trata sobre la argumentación. Define argumentación como el acto de ofrecer razones para apoyar una conclusión. Explica que un argumento debe contener premisas y una conclusión, y que la argumentación es diferente a la demostración. También discute el uso de la argumentación en diversos campos como la ética, economía y educación.

1. 
PRINCIPIO DE ARGUMENTACION
MARIA PAULA DELGADO
SEBASTIAN CASTAÑO
LUISA FRIAS

2. ETIMOLOGÍA
 La palabra "argumento" viene del latín argumentum,
compuesto del verbo arguere (argüir, dejar en claro) y el
sufijo -mentum (-mento = instrumento, medio o resultado,
como en monumento, instrumento y sacramento). Este
verbo se relaciona con la raíz indoeuropea *arg- (brillar).
 “ofrecer un conjunto de razones o de pruebas en apoyo de
una conclusión. En este sentido, no es simplemente la
afirmación de ciertas opiniones, ni se trata simplemente de
una disputa. Los argumentos son intentos de apoyar ciertas
opiniones con razones”.

3. ¿QUE DEBETENER UN ARGUMENTO?
 Un argumento debe contener premisas y una
conclusión. Las premisas deben ser explícitamente
diferenciables de esa conclusión. Gráficamente se
vería así: Entonces, antes de escribir un argumento
debemos pensar explícitamente qué queremos
probar y qué razones tenemos para concluir que
eso es cierto

4. TEORIA DE LA ARGUMENTACION
La Teoría de la Argumentación, basada en el
estudio del acto de argumentar tiene por
objeto explicar cómo se argumenta en los
auditorios complejos y para explicarlo acude a
una lógica distinta a la formal, estamos
hablando de la lógica proposicional que tiene
su propia ética y sus categorías para
determinarla como toda una explicación del
acto de seducir, sustentar y probar un punto
de vista.

5. ARGUMENTARVS DEMOSTRAR
 Perelman y Olbrechts-Tyteca establecen claras
diferencias entre argumentar y demostrar, dos
verbos, no son sinónimos y mucho menos el uno
inclusor del otro. La demostración es un medio de
prueba que se utiliza para establecer la verdad en
las ciencias exactas: la física, la química, la biología,
la matemática. La argumentación en cambio es una
acción dialógica que permite la adhesión a la tesis
que se propone mediante razones válidas sin que
medie una demostración fáctica.

6. ARGUMENTACION EN LO RELIGIOSO
PRUEBA QUE LAS EXPERIENCIAS RELIGIOSAS SON VERÍDICAS – MÁS ALLÁ DE LO QUE NUESTROS
CINCO SENTIDOS PUEDAN DEMOSTRAR.
EJEMPLO:
El testimonio abrumador de tantos millones de personas que experimentan a Dios ocasionalmente debe ser tomado como la gota que colma la copa
a favor de la evidencia de la existencia de Dios.”
¿Cuál es el Argumento?
De forma condensada, el argumento lee así:
Por lo general, cuando alguien tiene una experiencia de algo, esa persona está dentro de su raciocinio para creer que tal experiencia es genuina.
A través de todos los contextos socio-culturales, las personas han tendido experiencias de una esfera transcendente.
Por lo tanto, es razonable pensar que existe una esfera transcendente.

7. ARGUMENTACION EN LA ETICA

8. ARGUMENTO EN LA ETICA
LA ETICA JUZGA HECHOS NO OPINIONES:
HECHOS:
UNIVERSALES
VERDADEROS
OBJETIVOS
OPINIONES:
PARTICULARES
OBJETIVAS
NI FALSAS NI VERDADERAS

9. ARGUMENTACION Y LAS PERSONAS
 La teoría de la argumentación, nos pide “tratar a todos
los seres de la misma categoría, de manera semejante”.
 La gente argumentará mejor o peor, y tendrán o no
razón al hacerlo, pero lo cierto es que la argumentación
es una actividad cotidiana y ubicua en la interacción
social: desde los medios de comunicación a los foros
científicos
 La argumentación es una actividad esencialmente
humana, algo particularmente afín a nuestro modo de
ser

10. ARGUMENTACION EN LA ECONOMIA
La argumentación en la economía es fundamental,
ya que esta es utilizada ya sea para cerrar
negocios, tratos, convencer a la otra parte o
simplemente explicar tendencias económicas,
tratados de libre comercio, cambios en la
economía, etc. La argumentación en este ámbito
debe ser bien utilizada y bien demostrada ya que,
por lo general, hay dinero e intereses de por
medio.
ARGUMENTACION Y EDUCACION:
La lógica formal se ocupa del análisis de los razonamientos lógicos
o relaciones sintáctico-semánticas que se establecen entre las
premisas y la conclusión. Este tipo de razonamiento no admite la
duda y se trata más de una demostración que de una
argumentación. La finalidad del discurso que se produce en esta
situación de enseñanza-aprendizaje persigue el intercambio de
argumentos para llegar a acuerdos en contextos de diálogo,
siempre que sea posible.

11. DE NO
CONTRADICCION
• No puede ser al mismo tiempo una afirmación y su contraria;
o en otras palabras una cosa no puede ser verdadera y falsa a
la vez.
DE LA DEDUCCION
• Se basa en el valor lógico de la relación causa y efecto, y viene
a decir que si ocurre la causa, ocurre el efecto
DEL TERCIO
EXCLUSO
• Si una cosa no es verdadera es falsa y si no es falsa es
verdadera
de Economía o
Navaja de Occam:
• Que entre dos teorías que expliquen un mismo fenómeno la
más sencilla es verdadera, a menos que se demuestre lo
contrario

12. El uso de la argumentación atraviesa todas las esferas de la vida en
una sociedad democrática. Argumenta e político, el vendedor para
promocionar sus artículos, el jurista para ganar un pleito, líder
para conseguir seguidores, el científico para defender sus
hipótesis, el profesor para convencer a los jóvenes de la
importancia de ser agentes de una revolución cultural y moral que
requiere Colombia, el padre de familia para persuadir a su hijo de
la importancia de la formación en la universidad, En el ámbito
universitario convencer a un jurado calificador de una monografía,
una tesis o un trabajo de indagación resulta fácil si se ha
entrenado en la competencia argumentativa.
EJEMPLOS DE ARGUMENTACION

13. FRASES ARGUMENTATIVAS

15. 
AUTORES
Aristóteles
Es reconocido como el padre de la
Teoría antigua de la Argumentación.
La retórica aristotélica, fue la base,
ella dominó en la antigüedad y con el
paso del tiempo, se la tergiversó,
hasta convertirla en simple teoría de
la composición del discurso
Perelaman
Considera que no todos los discursos
son argumentativos. Los discursos
pueden o no enfatizar la
argumentación, la decisión responderá
a lo que decida el orador para
desarrollar su argumentación. Por el
contrario, en el discurso científico
predomina el rigor lógico de la
demostración antes que la persuasión.
Álvarez
En su libro “Escribir en español”, los componentes básicos de la
argumentación son presentar una información dada o de saber general y una
información aducida que puede relacionarse con la antes mencionada para
llegar a una conclusión

16. VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=NZkU8Ly8TGc

17. REFERENCIAS
http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeescritura/files/notascomplet
as/Laargumentacion.pdf
https://www.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/2017/03/10.-Principios-
de-argumentaci%C3%B3n..pdf
http://www.ugr.es/~lilianbl/pdfs/por_q_arg_bien.pdf
https://biblioteca.unirioja.es/tfe_e/TFE001427.pdf