Navidad- ROSA

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Práctica Pre Profesional II
EAP EDUCACIÓN INICIAL Ms Carina Polo F.
ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE
1.-TÍTULO: Creando un collar para mamá
2. EDAD: Dos años CICLO: I
3.-TEMPORALIZACIÓN: 30 m FECHA: 15 de diciembre
ÁREA ORGANIZADOR CAPACIDAD CAPACIDAD
CONTEXTUALIZADA
INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
Relaciónconsigomismo
Desarrollo de la
psicomotricidad Coordina brazos
y piernas al
desplazarse
caminando y
corriendo
Coordina brazos y manos
al realizar la actividad
Logra inserta fideos por
hilo pabilo
La observación Lista de cotejo

2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Práctica Pre Profesional II
EAP EDUCACIÓN INICIAL Ms Carina Polo F.
5.- DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
MOMENTOS DE
INTERACCIÓN
ACCIONES RECURSOS TIEMPO
NIÑO-ADULTO
-Nos colocamos de pie para saludarnos a los niños con la canción “ Da tres
palmas” (Anexo 1)
-Luego cantaremos “ todos sentaditos” (Anexo 2) tocando los toc toc, para
comenzar a trabajar
Voz
Anexo 1
Anexo 2
5 m
EL NIÑO- OBJETO
- Pido a los niños que coloquen sus manos hacia tras cantando” manitos a tras”
(Anexo 3) y les sugiero que no vayan a mover, se quedaran con sus manos
congeladas
-Entregare a cada niño un plato con fideos pintados, cubierto con una
servilleta a cada niño.
-Antes de descubrir cantaremos la canción “vamos a ver”(Anexo 4), y les
digo que ahora están descongelados para que puedan poco a poco pueden
descubrir el material.
-Observo y dejo que manipulen con sus sentidos.
Voz
Anexo3
Plato
Fideos pintados
Manta
Anexo 4
10m
INTERACCIÓN
ENTRE EL NIÑO-
OBJETO-ADULTO
-Luego de tener cada niño sus fideos pintados de diferentes colores,
pregunto ¿Qué podemos hacer con estos fideos de colores? Y escuchamos
con atención sus respuestas.
-Despues mostramos a los niños y niñas un hilo pabilo y preguntamos ¿Qué es
esto? ¿Qué podemos hacer con este hilo?, y si utilizamos el hilo con sus
fideos ¿Qué podemos hacer?
-Escuchamos con atención sus respuestas.
Fideos pintados
plato
hilo pabilo
10m

3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Práctica Pre Profesional II
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-Luego les reparto a cada niño un hilo pabilo y observamos lo que hacen
-Orientando a los niños a realizar un collar de fideos
-Finalizamos exponiendo un collar de fideos.

4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Práctica Pre Profesional II
EAP EDUCACIÓN INICIAL Ms Carina Polo F.
7.-ANEXOS: (INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN, CANCIONES, RECURSOS, ETC.)
DA TRES PALMAS
Y ahí donde estas parado,
saluda al que está a tu lado
Y dale una sonrisita, si te
sientes muy contento da tres
palmas otra vez
Y ahí donde estas parado,
abraza al que está a tu lado
Y dale una sonrisita, si te sientes
muy contento da tres palmas
SENTADITOS
//Todossentaditos,
todos en su sitio y
no en otro lugar//
VAMOS A VER
Vamosa ver (tocto)
Vamosa ver (tocto)

5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Práctica Pre Profesional II
EAP EDUCACIÓN INICIAL Ms Carina Polo F.
GUIA DE OBSERVACION
Capacidad Coordinabrazosy manosal realizarlaactividad
Indicadores Coordina brazos y
manos
Inserta fideos
Niñosy niñas A B C A B
Leyenda:
A: Logrado B: En Proceso C: En inicio
8. BIBLIOGRAFIA:
Diseño Curricular Nacional (2009) Lima-Perú