Este documento presenta una autoevaluación del desempeño de un apoderado en relación a su rol en la educación de su pupilo. La autoevaluación contiene 13 indicadores sobre la asistencia, puntualidad, materiales y alimentación del estudiante, así como la participación del apoderado en la escuela. El apoderado debe marcar con una X en las casillas de "Nunca", "Algunas veces", "Casi siempre" o "Siempre" para cada indicador.

1. ESCUELA BÁSICA PARTICULAR CAMINITO N° 73
Carlos Condell # 498, San Bernardo
AUTOEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL APODERADO
INSTRUCCIONES: Lea los indicadores y marca con un “X” los recuadros según sea su
respuesta.
INDICADORES
Nunca
(0)
Algunas
veces
(1)
Casi
siempre
(2)
Siempre
(3)
- Mi pupilo(a) asiste todos los días a la escuela.
- Estoy al pendiente que asista puntualmente a la
escuela.
- Me encargo de enviar a mi pupilo(a) todos los
días con su uniforme escolar.
- Me aseguro que mi pupilo(a) asista bien
aseado(a) y peinado(a) a la escuela.
- Mi pupilo(a) asiste con uniforme deportivo
cuando tiene educación física.
- Estoy al pendiente de que mi pupilo(a) cumpla
con todas sus tareas.
- Estoy al pendiente que mi pupilo(a) asista a
clases con todos sus materiales para trabajar.
- Estoy al pendiente que mi pupilo(a) tenga en
buen estado sus materiales escolares.
- Me encargo que mi pupilo(a) ingiera alimentos
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
I. IDENTIFICACIÓN
Nombre del apoderado Parentesco
Nombre del estudiante Curso
Edad Fecha

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nutritivos antes de irse a la escuela.
- Estoy al pendiente de su desempeño escolar y
asisto a la escuela regularmente a preguntarle al
maestro sobre la conducta de él o ella.
- Asisto a las reuniones.
- Atiendo las indicaciones y sugerencias del
maestro.
- Asisto a los llamados cuando se requiere mi
presencia en la escuela.
Total
Firma del apoderado: _________________
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