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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EMPRENDIMIENTO COMO MARCO DE ANALISIS
ASIGNATURA: PROYECTOS
ALUMNA: LADY LASTENIA CAMPOVERDE
TUTOR: DR. GONZALO REMACHE
NIVEL SEPTIMO
MACHALA EL ORO
EMPRENDIMIENTO COMO
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GESTION EFECTIVA DE
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El Tema principal de este libro son los emprendimientos
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DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LAS
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 El análisis comparativo de este libro
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LOS PROTAGONISTAS
Este libro se basa en el estudio de emprendimientos
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 Argentina.- su misión consiste en emplear la
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 Fundación Arcor. Lidera la producción mundial y
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beneficiando a más de 600 mil personas.
 Fundación Acindar. Desarrolla programas en las
comunidades donde la empresa tiene plantas
industriales quienes han alcansado un alto nivel
de eficiencia en el área educativa
 Brasil (Fundasao Getulio Vargas) dedicada a la
formación de los derechos fundamentales de loas
jóvenes y mejoramiento de sus condiciones de
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 Universidad de Sao Paulo. Promueve los
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 Grupo Orsa. Tercer productor de pulpa, cartón y
papel de Brasil, se dedica a responder las
necesidades de salud, desarrollo social y
educación de los niños y adolescentes de escasos
recursos.
 Fundación Cocacola. Concentra sus esfuersos en
el área de educación.
 México (EGADE; TEC de Montery) fundación de
empresarios Chihuahuense, surgió como
respuesta ante el tornado que arrasó la ciudad de
Chihuahua.
2 LIDERAZGO DE LOS EMPRENDIMIENTOS
SOCIALES
Surgen como iniciativas de uno o varios
individuos, se entiende como la capacidad
para hacer transformaciones y obtener
resultados sobresalientes, en otras palabras
la tarea del lider consiste en impulsar
transformaciones que permiten el
crecimiento y consolidacion de los
emprendimientos sociales
 Cada lider desarrolla su estilo para ejecutar
Los roles correspondientes en las distintas
etapas
INICIO DEL EMPRENDIMIENTO
 La mayoria de los emprendimientos sociales
son iniciados por personas que tienen una
amplia experiencia empresarial, la posición
que ocupa un individuo dentro de la
sociedad puede facilitar el emprendimiento,
un estilo de liderazgo ayuda a la obtención
de recursos necesarios para iniciar el
emprendimiento social
HABILIDAD EMPRENDEDORA
 Es la capacidad que tiene un individuo para
identificar y aprovechar oportunidades que
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HABILIDAD DE DIAGNÓSTICO
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INSTITUCIONALIZACIÓN DE LOS
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 Vision y compromiso Social. Se puede definir como la capacidad que le
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DESCENTRALIZACIÓN DE LOS EMPRENDIMIENTOS
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crecer y expander sus servicios de forma independiente preservando
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varios niveles de la organización. Para que esto fucione correctamente
es necesario cordinar labores de comunicación entre sus miembros
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  • 4. FACTORES DE EXITOS CLAVE Y LAS PRÁCTICAS INTELIGENTES QUE LLEVARON A ESTAS ORGANIZACIONES A DESTACARSE •Analisis de las practicas empleadas por un conjunto de organizaciones sociales y empresariales •Las iniciativas sociales de la OSC y las empresas se han estudiado por separado, ya que no permite una comparación ajustada.
  • 5. DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LAS PRACTICAS DE GESTION SOCIAL DE LA OSC Y DE LAS EMPRESAS  El análisis comparativo de este libro pretende identificar y comprender las dimensiones comunes de los emprendimientos sociales realizados por empresas y organizaciones sin fines de lucro
  • 6. NATURALEZA DE ESTUDIO  Las organizaciones de alto desempeño son aquellas que logran cumplir las espectativas de sus grupos de interes, identificando abordajes y prácticas inteligentes señalando posibles oportunidades de investigación futura, de esta manera pueden servir de base para que los investigadores elaboren hipótesis y nuevos planteos para sus estudios.
  • 7. MARCO CONCEPTUAL INTEGRAL  Proposito fundamental  Factores de integracion  Mecanismos de implementacion  Fuerzas contextuales.
  • 8. ORGANIZACIÓN DEL LIBRO  El contenido del libro esta estructurado en funcion de las variables en el marco conceptual.  Los capitulos 2 y 3 analizan los factores deintegración de liderazgo.  Capítulo 4. para que la empresa pueda lograr un equilibrio y pueda trabajar en forma conjunta, debe tomar en cuenta la función que cumple la Cultura y los Valores organizacionales, para establecer las normas de comportamiento que faciliten la superación de los desafios.
  • 9.  Capítulo 5. los lideres eligen distintas opciones de estructura que se relacionen con la mision ylos valores culturales de la organización  Capitulo 6. establecer politicas para atraer y retener un equipo de recursos humanos para que alcanzen un desempeño superior
  • 10.  Capitulo 7. desarrollar estrategias de generación de ingresos que recurran a mecanismos de mercado para financiar los emprendimientos sociales.  Capítulo 8.- legitimar la iniciativa y generar credibilidad frente a grupos claves de interes.  Capitulo 9. los emprendimientos sociales aprenden de sus experiencias, ajustando estrategias en función de las lecciones aprendidadas.
  • 11. LOS PROTAGONISTAS Este libro se basa en el estudio de emprendimientos sociales llevadas a cabo por 20 OSC y 20 empresas de alto decempeño las cuales serviran como marco de referencia durante la lectura del libro.  Argentina.- su misión consiste en emplear la formación artística y obras de arte que promueven el desarrollo social de los sectores carentes de recursos. Fundación Provivienda social. Iniciativa de un grupo de empresarios para mejorar las condiciones de vida de los sectores de bajos recursos.
  • 12.  Fundación Arcor. Lidera la producción mundial y exportaciones suamericanas de caramelos su objetivo es dedicarse a la educación de los niños beneficiando a más de 600 mil personas.  Fundación Acindar. Desarrolla programas en las comunidades donde la empresa tiene plantas industriales quienes han alcansado un alto nivel de eficiencia en el área educativa  Brasil (Fundasao Getulio Vargas) dedicada a la formación de los derechos fundamentales de loas jóvenes y mejoramiento de sus condiciones de vida.
  • 13.  Universidad de Sao Paulo. Promueve los derechos del consumidor a través de la educación y la información.  Grupo Orsa. Tercer productor de pulpa, cartón y papel de Brasil, se dedica a responder las necesidades de salud, desarrollo social y educación de los niños y adolescentes de escasos recursos.  Fundación Cocacola. Concentra sus esfuersos en el área de educación.  México (EGADE; TEC de Montery) fundación de empresarios Chihuahuense, surgió como respuesta ante el tornado que arrasó la ciudad de Chihuahua.
  • 14. 2 LIDERAZGO DE LOS EMPRENDIMIENTOS SOCIALES Surgen como iniciativas de uno o varios individuos, se entiende como la capacidad para hacer transformaciones y obtener resultados sobresalientes, en otras palabras la tarea del lider consiste en impulsar transformaciones que permiten el crecimiento y consolidacion de los emprendimientos sociales
  • 15.  Cada lider desarrolla su estilo para ejecutar Los roles correspondientes en las distintas etapas
  • 16. INICIO DEL EMPRENDIMIENTO  La mayoria de los emprendimientos sociales son iniciados por personas que tienen una amplia experiencia empresarial, la posición que ocupa un individuo dentro de la sociedad puede facilitar el emprendimiento, un estilo de liderazgo ayuda a la obtención de recursos necesarios para iniciar el emprendimiento social
  • 17. HABILIDAD EMPRENDEDORA  Es la capacidad que tiene un individuo para identificar y aprovechar oportunidades que le permitan iniciar un emprendimiento independiente de los recursos que tenga bajo su control. En empresas privadas los emprendimientos surgen por iniciativa de los propietarios o directores que cuentan con recursos que les ayudan a cristalizar su idea
  • 18. HABILIDAD DE DIAGNÓSTICO  Comprende la articulación de una solución factible a través de un modelo de cambio social donde los lideres pueden desarrollar una teoría de cambio con un próposito convincente
  • 19. INSTITUCIONALIZACIÓN DE LOS EMPRENDIMIENTOS SOCIALES  Habilidad para armonizar permite al lider conciliar el foco estrategico del emprendimiento con las agendas de los diferentes grupos de interés lo cual contribuye a fortalecer la credibilidad del emprendimiento entre quienes integran los grupos de interés  Habilidad para motivar el grupo. Este es uno de los componentes más importantes en la consecución de este objetivo mediante el cual los lideres deben desarrollar en el personal un interes por el bienestar social y un sentido de compromiso con la causa.  Vision y compromiso Social. Se puede definir como la capacidad que le permite al lider comprender la problemática social desde su entorno lo cual le permite movilizarse entre sectores y estratos sociales
  • 20. DESCENTRALIZACIÓN DE LOS EMPRENDIMIENTOS Permite que las organizaciones puedan realizar diversos emprendimientos sociales.  Habilidad para delegar. Consiste en la capacidad que tienen los lideres para asignar a otros una serie de funciones y poderes para que asuman la responsabilidad de operación de las unidades, esto también implica traspasar valores sociales a los directores de las unidades autonomas, la realización exitosa de este proceso permite a la empresa crecer y expander sus servicios de forma independiente preservando sus valores originales.  Liderazgo en el conglomerado. Se manifiesta desde una unidad descentralizada que dicta lineamientos estrategicos comunes para los emprendimientos
  • 21.  Capacidad de coordinación consiste en encauzar los esfuerzos de las distintas instancias del conglomerado bajo el marco de una mision común, este es formulado através de un proceso donde participan varios niveles de la organización. Para que esto fucione correctamente es necesario cordinar labores de comunicación entre sus miembros  Habilidad y politica negociadora.- contribuye a desarrollar alianzas con otras instituciones para aprovechar economías de escalas en los emprendimientos sociales y compartir experiencias, a traves de las cuales se logra aumentar el impacto social generando amplios beneficios para los socios participantes