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Teoría y Técnicas de la Comunicación
                     Profesor Lic. Leonardo O Antoniassi




        INSTITUTO MUNICIPAL DE FORMACIÓN SUPERIOR
                       San Isidro
Teoría y Técnicas de la Comunicación
                             Decimo Sexta Clase

                           Campaña de Comunicación

    Profesor Lic. Leonardo O Antoniassi



                                          INSTITUTO MUNICIPAL DE FORMACIÓN SUPERIOR
2                                                         San Isidro
Temario

    i.     Pasos para armar una Campaña,

    ii.    Campañas Institucionales,

    iii.   Campañas No Gubernamentales,

    iv.    Conclusión.




3
Pasos para el armado de una Campaña

            1.    Fijación de Objetivos
            2.    Armado del Brief
            3.    Propuesta base
            4.    Elaboración del Mensaje
            5.    Realizar artes finales
            6.    Elaborar plan de medios
            7.    Adecuar el mensaje al medio
            8.    Coordinar la campaña
            9.    Puesta en marcha
            10.   Sistema de Control

4
Planificación y realización
    La campaña debe ser,

            - Económica,

            - Eficaz,

            - Masiva,

            - De Rápida llegada,

             De su buen uso más una correcta planificación y
         realización va a depender en gran medida el éxito y, en
         consecuencia, el logro de los objetivos propuestos.
5
Fijación de Objetivos
            “Sólo así podrá establecer una campaña basada en las
        necesidades que se desee que queden cubiertas.”



    Cumplirá 4 etapas,

                     *        Refuerzo,

                     +        Persuadir

                     -        Recordar

                     &        Informar
6
Armado del Brief
            Es el documento básico, es cronológico y representa
        de forma escrita el plan de Marketing Social que
        aplicaremos, se plasma:

    ₰   Se define el público, el target y el segmento.
    ₰   Se estudian las características del producto a comunicar.
    ₰   Características y condiciones del mercado potencial.
    ₰   Se estudia el entorno.
    ₰   Datos de la organización que comunica.
    ₰   Experiencia y análisis de publicidades.
    ₰   Objetivos a cumplir.
    ₰   Se define el presupuesto.


7
Propuesta base

       El briefing va a ser el punto de partida que va a
    permitir a la agencia empezar a trabajar en la propuesta
    base de la campaña




               Se lo presenta al cliente




8
Elaboración del Mensaje


        “El mensaje debe dejar muy claro cuáles son los beneficios del
    producto o servicio, así como las razones que lo justifican y su
    evidencia.”




                 Conviene hacer un testeo previo




9
Realización de artes finales

     Depende fuertemente del presupuesto




     Suele ser escaso para Campañas Sociales.




10
Armar Plan de Medios
 Debemos conocer,




       = El costo por contacto,

       = El target al que apunta,

       = Ideología del Medio

                                  Optimizar el recurso escaso



11
Adecuar el mensaje al Medio



         “Aunque el mensaje central será el mismo, habrá que
     adaptarlo a cada uno de los medios, a sus diferentes formatos
     y a sus diferentes audiencias.”




12
Coordinar la Campaña

        Es conveniente fijar un planing de trabajo indicando
     un margen de maniobra, de forma que se puedan solucionar
     posibles incidencias.




                Seguimiento puntual de tiempos y trabajos




13
Puesta en Marcha

         Una vez en el mercado, empezamos rápidamente a
     recibir el feed back por parte del mercado, es decir, la
     aceptación que está provocando nuestro mensaje.




                Es la prueba de fuego de nuestro trabajo.



14
Sistemas de control



        En las campañas sociales, este es el punto más difícil.
     Debemos establecer programas de ayuda y
     concientización para poder medir los resultados.




15
Análisis de Campañas Sociales
 Objetivo,

        Analizar las principales características de las
     campañas de comunicación social dirigidas a un público
     masivo y reflexionar sobre sus implicaciones sociales

 El Objetivo de estudio,

        Las campañas institucionales

       Las campañas de organizaciones no
     gubernamentales


16
Campañas Institucionales
 A) Personajes, asumen roles para tomar adhesión.

     1. Héroe: Aparece de forma explícita en todos los anuncios.
     Los temas tratados por las instituciones son problemas que
     nos afectan directamente y por ello los héroes son personas
     como nosotros.
     La identificación por parte del espectador al héroe es total.

     2. Víctima: Aparece de forma explícita en gran número de
     anuncios. En ellos resulta impactante ver a personas como
     nosotros en situaciones degradantes.

     3. Co-ayudante: Suele aparecer de forma explícita y coincidir con
     el anunciante.

     4. Villano: Se presenta de forma manifiesta en la gran
     mayoría de anuncios salvo en aquellos cuyo objetivo es
     ayudar a colectivos marginales.
17   Es evidente, que el villano sea el problema que se relata.
Campañas Institucionales
 B) SITUACIÓN HUMANA, según la situación humana que se
      presenten en el anuncio, habrá un tipo de implicaciones.



     1. SIDA: La comunicación se centra en la protección o
     prevención, no busca el temor sino que deja entender que
     todos somos susceptibles de contraer el VIH.



     2. DROGA: En este caso se apela a la responsabilidad, al
     raciocinio y a la coherencia de las personas. El objetivo no es
     otro que ver que la droga es algo absurdo y perjudicial.


18
Campañas Institucionales
 B) SITUACIÓN HUMANA,

     3. ACCIDENTES DE TRÁFICO: Aquí la publicidad se centra en la
     responsabilidad o cumplimiento de las normas de circulación.
     Siguiendo las reglas no nos veremos en la situación de la
     campaña.

     4. AYUDA A DISCAPACITADOS: En la publicidad se trata la
     dificultad de los discapacitados a obtener un puesto de
     trabajo, o de las barreras arquitectónicas. Se apela al derecho y
     al reconocimiento de los discapacitados en la sociedad.

     5. MALOS TRATOS: Para acabar con esta lacra, las campañas
     buscan sensibilizar apelando el derecho a denunciar y al
     reconocimiento de los malos tratos, usan implicaciones como la
19   culpa, pena, etc.
Campañas Institucionales
 C) INSTRUMENTOS SINGNIFICATIVOS, análisis desde el punto de
      vista de los elementos que hay en la publicidad como forma
      de mensaje.

 1.    Imagen, en los anuncios encontramos por un lado imágenes
       realistas, como es el caso de los malos tratos, o imágenes
       que se apoyan en figuras retóricas como la metáfora. Lo
       podemos observar en campañas sobre las drogas o el SIDA.

 2.    Palabra, el código verbal es un elemento muy importante, ya
       que este tipo de campañas buscan la movilización o
       participación del espectador. Utilizan formas verbales como el
       imperativo, se habla en primera persona o se usan
       preguntas potenciales.


203.   Tono, según el mensaje se empleará un tono y un tratamiento.
Campañas No Gubernamentales
 A) PERSONAJES,

     1. Héroe: Es muy escasa la presencia de estos personajes
     en las campañas de las ONG´S para la concienciación
     del espectador, y sólo se da cuando la propia organización
     quiere representar este rol rebelando sus éxitos de
     actuación.

     2. Víctima: En el caso de la víctima, hay que dividirla según
     el tipo de campaña. Con los niños se sensibiliza más al
     público, que lo ve inocente e indefenso.

     3. Co-ayudante: Suelen ser representados como los
     voluntarios de las ONG´S, que se muestran como
     personas normales parecidas a nosotros. Con ello se
     busca la identificación por parte del receptor.
21
Campañas No Gubernamentales
 B) SITUACIÓN HUMANA,

         En algunos anuncios está representada por los
     propios personajes que en ellos aparecen, predominando
     la aparición de víctimas. Se busca provocar en nosotros
     un sentimiento de solidaridad y compasión.

         En otros casos se nos plantea ya la solución del
     problema gracias a nuestra ayuda, buscando la
     continuación de nuestra implicación. En ocasiones se
     muestra la situación tras un desastre natural, apelando a
     nuestro deseo de ayudar.



22
Campañas No Gubernamentales
 C) SEGÚN EL MEDIO DE EMISIÓN, las campañas de las ONG´S
     tienen una temática diferente según el medio en el que se
     distribuya.


     1. PRENSA ESCRITA: Los temas abordados en este medio son
     muy variados, temas de mayor trasfondo, como la pena de
     muerte, la supresión de los derechos humanos, esto
     ocurre porque la prensa está dirigida a un público más
     culto, por ello se presentan temas con connotaciones más
     dificultosas y en ocasiones con trasfondo político.

     2. TELEVISIÓN: Las campañas son monotemáticas, siempre
     basadas en la solidaridad y ayuda al Tercer Mundo. Y el
     apadrinamientos de sus niños desfavorecidos.

23
Conclusión

         En ambos tipos de campañas se busca sensibilizar al
     espectador y provocar en él una reacción.
         En el caso de las campañas institucionales, están más
     relacionadas con nuestra sociedad y con un cambio de
     actitud en nosotros mismos, por nuestro propio bien.
         Mientras en el caso de las campañas no
     gubernamentales, se busca la ayuda al prójimo, apelando a
     nuestra sensación de bienestar con nosotros y con el
     mundo si colaboramos en su proyecto solidario.




24
Imfs-comunicación.blogspot.com
                                            Profesor Lic. Leonardo O Antoniassi




INSTITUTO MUNICIPAL DE FORMACIÓN SUPERIOR
               San Isidro




                                                                            25

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Decimo-sexta Clase , 25 Agosto, Campaña de Comunicación

  • 1. Teoría y Técnicas de la Comunicación Profesor Lic. Leonardo O Antoniassi INSTITUTO MUNICIPAL DE FORMACIÓN SUPERIOR San Isidro
  • 2. Teoría y Técnicas de la Comunicación Decimo Sexta Clase Campaña de Comunicación Profesor Lic. Leonardo O Antoniassi INSTITUTO MUNICIPAL DE FORMACIÓN SUPERIOR 2 San Isidro
  • 3. Temario i. Pasos para armar una Campaña, ii. Campañas Institucionales, iii. Campañas No Gubernamentales, iv. Conclusión. 3
  • 4. Pasos para el armado de una Campaña 1. Fijación de Objetivos 2. Armado del Brief 3. Propuesta base 4. Elaboración del Mensaje 5. Realizar artes finales 6. Elaborar plan de medios 7. Adecuar el mensaje al medio 8. Coordinar la campaña 9. Puesta en marcha 10. Sistema de Control 4
  • 5. Planificación y realización La campaña debe ser, - Económica, - Eficaz, - Masiva, - De Rápida llegada, De su buen uso más una correcta planificación y realización va a depender en gran medida el éxito y, en consecuencia, el logro de los objetivos propuestos. 5
  • 6. Fijación de Objetivos “Sólo así podrá establecer una campaña basada en las necesidades que se desee que queden cubiertas.” Cumplirá 4 etapas, * Refuerzo, + Persuadir - Recordar & Informar 6
  • 7. Armado del Brief Es el documento básico, es cronológico y representa de forma escrita el plan de Marketing Social que aplicaremos, se plasma: ₰ Se define el público, el target y el segmento. ₰ Se estudian las características del producto a comunicar. ₰ Características y condiciones del mercado potencial. ₰ Se estudia el entorno. ₰ Datos de la organización que comunica. ₰ Experiencia y análisis de publicidades. ₰ Objetivos a cumplir. ₰ Se define el presupuesto. 7
  • 8. Propuesta base El briefing va a ser el punto de partida que va a permitir a la agencia empezar a trabajar en la propuesta base de la campaña Se lo presenta al cliente 8
  • 9. Elaboración del Mensaje “El mensaje debe dejar muy claro cuáles son los beneficios del producto o servicio, así como las razones que lo justifican y su evidencia.” Conviene hacer un testeo previo 9
  • 10. Realización de artes finales Depende fuertemente del presupuesto Suele ser escaso para Campañas Sociales. 10
  • 11. Armar Plan de Medios Debemos conocer, = El costo por contacto, = El target al que apunta, = Ideología del Medio Optimizar el recurso escaso 11
  • 12. Adecuar el mensaje al Medio “Aunque el mensaje central será el mismo, habrá que adaptarlo a cada uno de los medios, a sus diferentes formatos y a sus diferentes audiencias.” 12
  • 13. Coordinar la Campaña Es conveniente fijar un planing de trabajo indicando un margen de maniobra, de forma que se puedan solucionar posibles incidencias. Seguimiento puntual de tiempos y trabajos 13
  • 14. Puesta en Marcha Una vez en el mercado, empezamos rápidamente a recibir el feed back por parte del mercado, es decir, la aceptación que está provocando nuestro mensaje. Es la prueba de fuego de nuestro trabajo. 14
  • 15. Sistemas de control En las campañas sociales, este es el punto más difícil. Debemos establecer programas de ayuda y concientización para poder medir los resultados. 15
  • 16. Análisis de Campañas Sociales Objetivo, Analizar las principales características de las campañas de comunicación social dirigidas a un público masivo y reflexionar sobre sus implicaciones sociales El Objetivo de estudio,  Las campañas institucionales  Las campañas de organizaciones no gubernamentales 16
  • 17. Campañas Institucionales A) Personajes, asumen roles para tomar adhesión. 1. Héroe: Aparece de forma explícita en todos los anuncios. Los temas tratados por las instituciones son problemas que nos afectan directamente y por ello los héroes son personas como nosotros. La identificación por parte del espectador al héroe es total. 2. Víctima: Aparece de forma explícita en gran número de anuncios. En ellos resulta impactante ver a personas como nosotros en situaciones degradantes. 3. Co-ayudante: Suele aparecer de forma explícita y coincidir con el anunciante. 4. Villano: Se presenta de forma manifiesta en la gran mayoría de anuncios salvo en aquellos cuyo objetivo es ayudar a colectivos marginales. 17 Es evidente, que el villano sea el problema que se relata.
  • 18. Campañas Institucionales B) SITUACIÓN HUMANA, según la situación humana que se presenten en el anuncio, habrá un tipo de implicaciones. 1. SIDA: La comunicación se centra en la protección o prevención, no busca el temor sino que deja entender que todos somos susceptibles de contraer el VIH. 2. DROGA: En este caso se apela a la responsabilidad, al raciocinio y a la coherencia de las personas. El objetivo no es otro que ver que la droga es algo absurdo y perjudicial. 18
  • 19. Campañas Institucionales B) SITUACIÓN HUMANA, 3. ACCIDENTES DE TRÁFICO: Aquí la publicidad se centra en la responsabilidad o cumplimiento de las normas de circulación. Siguiendo las reglas no nos veremos en la situación de la campaña. 4. AYUDA A DISCAPACITADOS: En la publicidad se trata la dificultad de los discapacitados a obtener un puesto de trabajo, o de las barreras arquitectónicas. Se apela al derecho y al reconocimiento de los discapacitados en la sociedad. 5. MALOS TRATOS: Para acabar con esta lacra, las campañas buscan sensibilizar apelando el derecho a denunciar y al reconocimiento de los malos tratos, usan implicaciones como la 19 culpa, pena, etc.
  • 20. Campañas Institucionales C) INSTRUMENTOS SINGNIFICATIVOS, análisis desde el punto de vista de los elementos que hay en la publicidad como forma de mensaje. 1. Imagen, en los anuncios encontramos por un lado imágenes realistas, como es el caso de los malos tratos, o imágenes que se apoyan en figuras retóricas como la metáfora. Lo podemos observar en campañas sobre las drogas o el SIDA. 2. Palabra, el código verbal es un elemento muy importante, ya que este tipo de campañas buscan la movilización o participación del espectador. Utilizan formas verbales como el imperativo, se habla en primera persona o se usan preguntas potenciales. 203. Tono, según el mensaje se empleará un tono y un tratamiento.
  • 21. Campañas No Gubernamentales A) PERSONAJES, 1. Héroe: Es muy escasa la presencia de estos personajes en las campañas de las ONG´S para la concienciación del espectador, y sólo se da cuando la propia organización quiere representar este rol rebelando sus éxitos de actuación. 2. Víctima: En el caso de la víctima, hay que dividirla según el tipo de campaña. Con los niños se sensibiliza más al público, que lo ve inocente e indefenso. 3. Co-ayudante: Suelen ser representados como los voluntarios de las ONG´S, que se muestran como personas normales parecidas a nosotros. Con ello se busca la identificación por parte del receptor. 21
  • 22. Campañas No Gubernamentales B) SITUACIÓN HUMANA, En algunos anuncios está representada por los propios personajes que en ellos aparecen, predominando la aparición de víctimas. Se busca provocar en nosotros un sentimiento de solidaridad y compasión. En otros casos se nos plantea ya la solución del problema gracias a nuestra ayuda, buscando la continuación de nuestra implicación. En ocasiones se muestra la situación tras un desastre natural, apelando a nuestro deseo de ayudar. 22
  • 23. Campañas No Gubernamentales C) SEGÚN EL MEDIO DE EMISIÓN, las campañas de las ONG´S tienen una temática diferente según el medio en el que se distribuya. 1. PRENSA ESCRITA: Los temas abordados en este medio son muy variados, temas de mayor trasfondo, como la pena de muerte, la supresión de los derechos humanos, esto ocurre porque la prensa está dirigida a un público más culto, por ello se presentan temas con connotaciones más dificultosas y en ocasiones con trasfondo político. 2. TELEVISIÓN: Las campañas son monotemáticas, siempre basadas en la solidaridad y ayuda al Tercer Mundo. Y el apadrinamientos de sus niños desfavorecidos. 23
  • 24. Conclusión En ambos tipos de campañas se busca sensibilizar al espectador y provocar en él una reacción. En el caso de las campañas institucionales, están más relacionadas con nuestra sociedad y con un cambio de actitud en nosotros mismos, por nuestro propio bien. Mientras en el caso de las campañas no gubernamentales, se busca la ayuda al prójimo, apelando a nuestra sensación de bienestar con nosotros y con el mundo si colaboramos en su proyecto solidario. 24
  • 25. Imfs-comunicación.blogspot.com Profesor Lic. Leonardo O Antoniassi INSTITUTO MUNICIPAL DE FORMACIÓN SUPERIOR San Isidro 25