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SECUENCIADIDÁCTICA
BLOQUE: Cuarto TEMA: Preparación para el montaje dancístico del Estado de Veracruz.  COMPETENCIA: Indaga, observa, reflexiona sobre el baile de Veracruz. Con el objeto de conocer parte de nuestras tradiciones y costumbres con  base al uso de las TIC.
CONTENIDO: Ubicación del baile seleccionando en su contexto sociocultural. EJE: Contextual.
SECUENCIA  DIDACTICA: ,[object Object],     ubicación, orografía, hidrografía, clima y datos históricos. ,[object Object],    ¿en qué región, estado o zona geográfica se    baila?       ¿Cuáles son los antecedentes históricos del baile?      ¿en qué fecha se baila?      ¿por qué o para qué se baila?(aspecto simbólicos de la danza, de acuerdo con las diferencias culturales)
APRENDIZAJES  ESPERADOS: Identificará el origen, los antecedentes históricos, el significado y el contenido actual de un baile mestizo de México. (Veracruz). RECURSOS  DIDÁCTICOS:  sala de medios, internet, blog, cañón.
RUBRICAS: ,[object Object]

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  • 2. BLOQUE: Cuarto TEMA: Preparación para el montaje dancístico del Estado de Veracruz. COMPETENCIA: Indaga, observa, reflexiona sobre el baile de Veracruz. Con el objeto de conocer parte de nuestras tradiciones y costumbres con base al uso de las TIC.
  • 3. CONTENIDO: Ubicación del baile seleccionando en su contexto sociocultural. EJE: Contextual.
  • 4.
  • 5. APRENDIZAJES ESPERADOS: Identificará el origen, los antecedentes históricos, el significado y el contenido actual de un baile mestizo de México. (Veracruz). RECURSOS DIDÁCTICOS: sala de medios, internet, blog, cañón.
  • 6.
  • 7. Subir el trabajo a su blog.
  • 8. Cuestionario en base al video observado.