2. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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Contexto y situaciContexto y situacióónn
• El IES Sierra Blanca es centro de referencia de la zona y el más
antiguo de la localidad.
• Ofrece enseñanzas de ESO, bachillerato y ciclos formativos de
hostelería y restauración. Es centro bilingüe de inglés y oferta
como segunda lengua extranjera francés y alemán.
• La plantilla del centro es estable en un 60%
• El alumnado, aproximadamente 900 alumnos y alumnas, procede
de dos zonas socio-económicas diferentes
• Porcentaje de alumnado extranjero 13%
3. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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JustificaciJustificacióón del proyecton del proyecto
Mi solicitud a la dirección del centro se basa en la aspiración y el
deseo de mejorar en la práctica la situación académica y personal
del alumnado en nuestra comunidad educativa y ampliar sus
oportunidades de futuro
Me considero una persona con vocación de servicio a los demás e
intento, en todos los ámbitos de mi vida, mejorar mi entorno y la
calidad de vida de los que me rodean
En mi vida laboral siempre he sido una persona activa y con
iniciativa. Es la inquietud por el aprendizaje vital la que me lleva a
embarcarme en nuevos retos
Tenemos una amplia comunidad educativa, en su mayoría
implicada, y es una preciosa aventura ver la aportación de todos y
todas de cara a un fin común: el bienestar de nuestro alumnado
6. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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ObjetivosObjetivos
Mejora de resultados académicos
Reducción de número de repetidores en 1º y 2º de ESO
Reducción de 6 a 5 unidades en 1º y 2º de ESO con la disminución
del número de repetidores
Gestión transparente del centro
Mejora de la convivencia del centro
Formación del profesorado para atender a la problemática del
alumnado
Participación en programas de innovación
Participación en planes y programas (Escuela espacio de paz,
Coeducación, plan Proa, etc.)
7. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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ObjetivosObjetivos
Implicación de las familias para un mejor resultado de las
medidas de convivencia aplicadas
Apertura del centro al entorno
Apertura de canales de solidaridad
Optimización de las actividades extraescolares y
complementarias del centro, con mejor distribución en el
calendario y reparto más equilibrado entre grupos
Mejorar los canales de información a las familias a través de un
plan de comunicación externa
9. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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ActuaciActuacióón 2017n 2017--20212021
Aplicación de medidas que lleven a una mejora de la convivencia en
el centro:
• Mejora del horario de cara a un mejor rendimiento escolar
• Aula de reflexión
• Talleres socio-emocionales y de técnicas de estudio fuera del
horario escolar
• Implicación de las familias
• Inscripción a planes y programas de mejora de la convivencia
• Inscripción a planes y programas de refuerzo
• Internacionalización del centro
• Implicación del AMPA y otras entidades locales en la realización
de actividades para la mejora de la convivencia
10. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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ActuaciActuacióón 2017n 2017--20212021
Formación del profesorado, aprendizaje de nuevas herramientas que
ayuden al tratamiento del alumnado y su problemática actual:
• Aprendizaje cooperativo
• Tratamiento por plantas del alumnado a través de ventanas
panorámicas
• Mindfulness e inteligencia emocional
• PNL: Programación neurolingüística
• Innovación y corazón o pedagogía del afecto. Implicación de las
emociones en el proceso enseñanza-aprendizaje
11. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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ActuaciActuacióón 2017n 2017
Finalización web del centro como canal de comunicación externa
Alerta de eventos en las redes sociales
Optimización de las actividades extraescolares y
complementarias
Apertura del centro al entorno
Apertura de canales de solidaridad
Participación en programas de innovación
Participación en planes y programas (Escuela espacio de paz,
Coeducación, plan Proa, etc.)
13. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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RecursosRecursos
Personales:
• Optimización de los recursos personales de cara a un mejor
aprovechamiento del tiempo de trabajo
• Análisis de las cualidades de las personas dentro de la
comunidad educativa a fin de asignar tareas de manera eficiente
• Potenciar la comunicación entre el personal docente y el PAS
• Implicar a las organizaciones del entorno para que realicen
proyectos en el centro y haya una aportación enriquecedora para
nuestro alumnado
• Buscar la mayor implicación de las familias
• Utilización de los recursos del CEP para la formación del
profesorado
14. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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RecursosRecursos
Materiales:
• Optimización de las instalaciones del centro
• Modernización gradual de los recursos TIC del centro
• Obtención de recursos de la comunidad educativa
• Cesión de uso de instalaciones deportivas a entidades deportivas
de la zona
• Auditoria externa sobre gasto energético para una optimización
del consumo
16. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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AutoevaluaciAutoevaluacióónn
Internas:
– Resultados académicos
– Autoevaluación, plan de mejora del centro.
– Cuestionario sobre el centro a alumnado,
profesorado y familias.
– Cuestionario de convivencia
Externas: Agaeve (Agencia Andaluza de
Evaluación Educativa)
17. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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Indicadores de logro de los objetivosIndicadores de logro de los objetivos
En cuanto a la mejora de los resultados
académicos:
Comparativa de resultados académicos con
cursos anteriores
Comparativa de número de repetidores en 1º y 2º
de ESO con cursos anteriores
Reducción de una unidad en 1º (2017/18) y 2º
(2018/2019) de ESO tras la reducción del número
de repetidores
18. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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Indicadores de logro de los objetivosIndicadores de logro de los objetivos
En cuanto a la mejora de la convivencia:
Estadísticas de convivencia de la intranet
Cuestionarios de autoevaluación a alumnado,
profesorado y familias
Cómputo de las intervenciones sobre el
alumnado y la preceptiva comunicación a las
familias mediante las herramientas previstas en
la intranet del centro
19. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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Indicadores de logro de los objetivosIndicadores de logro de los objetivos
En cuanto a la participación en planes y programas:
Cuestionario de autoevaluación e informe a la
terminación del curso académico
Número de alumnos y alumnas participantes y
resultados
Plan Proa: Comparativa resultados académicos
del alumnado beneficiario
20. Sofía Morales
IES Sierra Blanca
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Indicadores de logro de los objetivosIndicadores de logro de los objetivos
En cuanto a la formación del profesorado:
Cuestionario de autoevaluación
Evaluación de datos sobre formación del
profesorado que emanen del plan de mejora del
centro
Estadísticas de participación del profesorado
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IES Sierra Blanca
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Indicadores de logro de los objetivosIndicadores de logro de los objetivos
En cuanto al centro y su entorno:
Valoración cualitativa y cuantitativa de la web en el
cuestionario de las familias
Estadísticas de visitas a la web
Informe, evaluación y resultados de los acuerdos,
actividades, encuentros realizados con las organizaciones
del entorno
Número de actividades solidarias realizadas y recursos
conseguidos con las organizaciones del entorno
Evaluación de resultados de los distintos canales de
comunicación
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IES Sierra Blanca
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Llegamos a puertoLlegamos a puerto
El barco de nuestra comunidad educativa tiene:
• Un rumbo claro
• Recursos materiales a disposición para alcanzar el puerto
deseado
• Recursos personales: toda nuestra comunidad educativa
remando en la misma dirección
