El documento describe el aprendizaje basado en proyectos (ABP), una metodología educativa en la que los estudiantes adquieren conocimientos al desarrollar proyectos que responden a problemas de la vida real. Explica los pasos del ABP, que incluyen definir un tema y pregunta guía, formar equipos, investigar, analizar y presentar un producto. También detalla el rol del maestro como mediador y evaluador del proceso, y ofrece recomendaciones como fijar metas y roles dentro de los equipos.