1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA
Nombre: Yulied Liced Castro Milquez Código: 20111187012
¿Cuáles son sus razones pedagógicas y didácticas para considerar las TIC como
una ventaja durante el proceso de aprendizaje?
Se podría empezar con que las TIC es un nuevo medio de aprendizaje en el aula,
una fuente de información, una herramienta didáctica frete al aprendizaje y al
mismo tiempofacilita el trabajo cooperativo en el aula. Todo esto es para mejorar
las metodologías de conocimiento ya que en la actualidad este es el motor de la
sociedad. Entonces se podría decir que como en general se podía llevar a cabo
un cambio total en la escuela y esto conlleva al cambio de sociedad.
Afirmando lo que se planteo anteriormente se ve una clara necesidad de
transformar la escuela para mejorar la sociedad afirmando desde Roberto
Carneiro con la lectura “las TIC y los nuevos paradigmas educativos: la
transformación de la escuela en una sociedad que se transforma” y mariano
segura con “plataformas educativas y redes docentes”.
Un ejemplo de esto, el cual me puedo basar y que podrá exponer sus ideas frente
a este tema que me parece primordial para poder enfatizar una necesidad que
pide la sociedad se puede abordar a Roberto Carneiro el cual plantea que esta es
una gran oportunidad en la escuela para una era de conocimiento en la escuela.
Como segundo a mariano segura el cual argumenta que el manejo del internet y
con ayuda de las redes sociales ayudaran a su proceso de enseñanza y
aprendizaje el cual se relaciona con lo que planteaba desde un principio ya que se
argumenta una fuente de información y conocimientos, un medio de comunicación
y expresión, como una herramienta didáctica de aprendizaje y al mismo tiempo
facilita el trabajo cooperativo en el aula.
También aHugo Martínez Alvaradoargumenta con una de sus ideas el cual
menciona queaumenta los procesos didácticos en el aula gracias a la
incorporación de las TIC. Como cuarto aClark (1990) menciona que los medios
van a ayudar a conseguir objetivos educativos tales como el incremento de la
calidad de la enseñanza, el acceso a la educación de más personas, el desarrollo
de nuevos procesos curriculares entre otros mas.

2. AdemásStonier argumenta que la información supero a la tierra, al trabajo y al
capital como el insumo mas importante en los sistemas modernos de producción. 1
Por otro lado se presenta desde la lectura de “vender soluciones tecnológicas”
una clarobeneficio de enriquecer el aprendizaje de los alumnos del puro interés
empresarial. 2Igualmente puedo mencionar a AmartyaSen con laintegración a las
tics proporcionan a la educación nuevas capacidades para la acción; crear una
sociedad de la información que incluya a todos en la cual haya una calidad de
aprendizaje colectivo colaborativo.
Sin embargo Begoña Gros menciona eluso de los ordenadores en las instituciones
escolares, como un objeto mas de estudio, de mejora para el sistema educativo
con un conocimiento individual y colectivo y como ultimo a Buckigam el cual
menciona que las TIC ayudan a la escuela con que el estudiante sea más activo
en ella y con ayuda del docente implementando currículos más amplias de
aprendizaje.
Entonces se podría decir que la implementación de las TIC en la escuela ayudaría
a implementar nuevos pensamiento que involucran el conocimiento colectivo y hay
conlleva a ser un sujeto reflexivo, además ayudaría a tener cierta autonomía de
aprendizaje y de la misma forma un sujeto innovador que siempre esta pensando
en algo mas a ya de la realidad que en el cual puede ver soluciones mas eficaces
que s pueden llevar a la vida cotidiana.
Sé que estas nuevas implementaciones son difíciles de implantar en la escuela ya
que hay docentes que prefieren el aprendizaje tradicional y se niegan a manejar
estas nuevas implementaciones de la tecnología o no saben de que forma se
pueden implementar esa en el aprendizaje o simplemente no le dan el uso
adecuada a este; pero con esfuerzo por parte de los docentes para implementar
de forma adecuada las TIC en el aula y con un currículo especifico se podría
mejorar los métodos de enseñanza y así conlleva un cambio por parte de la
escuela a la sociedad actual.
1
2 capitulo: los desafíos de la era digital: infoexclusióny analfabetismo digital. Pág. 47
2
Vender soluciones tecnológicas. Cap 1: la comercialización de tecnología educativa.