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MASAJES SHANTALA
DEFINICIÓN:
El masaje infantil consiste en el contacto
físico terapéutico, con movimientos
ordenados y preestablecidos cuya finalidad
es que el paciente recicle su energía,
favorezca su proceso de mielinización y de
desarrollo en todas las áreas.
Los estudios recientes certifican que las
prácticas antiguas del contacto físico con los
niños son tan beneficiosas para el que las
realizacomoparael quelasrecibe.Losefectos
positivos son: los prematuros aumentan el
peso, los adultos se tornan más seguros,
confiablese inteligentesyse reducenlosdías
de internamiento del niño.
VENTAJAS DE LA ESTIMULACIÓN:
1-Gracias a la sensibilidad de la piel, la
estimulación cutánea es esencial para un
correctodesarrollo orgánico y psicológico.
2-Desde el punto de vista físico, el masaje
actúa en los seres humanos como el lamer
a los animales y es tan natural como la
lactancia materna.
3-Los estudios de niños prematuros
refierenque si lospadresleshacenmasajes
diarios durante 15 minutos aumentan el
peso (47%), están más activos y alertas, el
desarrolloneurológicoesmayorque en los
que no reciben,yque suestanciase reduce
en una media de 6 días (Epstein H., 1974).
4-La estimulación sensorial natural del
masaje acelera el proceso de mielinización
del cerebro y del sistema nervioso.
TÉCNICAS:
1. EL PECHO: Libro abierto y olas.
2. LOS BRAZOS: Alternando las
manos brazalete.
3. LA MANO: Usando los pulgares.
4. EL VIENTRE: Usted atrae sus
manos, una después de la otra
hacia usted.
5. LAS PIERNAS: Extendidas.
6. LA PLANTA DEL PIE: Primero con
lospulgares.Despuéscontodala
palma de la mano.
7. LA ESPALDA: Este masaje de la
espalda se da en tres tiempos.
8. LA CARA: Frente base de la nariz
comisuras de los labios.
9. EL BAÑO: terminado el masaje,
es el momento perfecto para el
baño.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
E. A. P. EDUCACIÓN INICIAL
CURSO:
DIDÁCTICA I CILO
PROFESORA:
CYNTHIA LÁZARO
ALUMNA:
CINTHIA RODRÍGUEZ ALVARADO
CICLO:
V CICLO
AÑO:
2017
TRUJILLO - PERÚ
BIBLIOGRAFÍA:
Ayres,J.1979. SensoryIniégration andthe
child. Los Angeles: Western Psychological
Services.
Brown, c., ed., 1984. The Many Facets of
Touch. (Johnson and Johnson Pediatric
Round Table N' 10) New York: El servier.
Burgoyne, J., 1989. El Divorcio, los Hijos y
Usted.EdicionesMedicini,S.A.Barcelona.
Daly, T., 1987, Winter, "Men, Infant
Massage, and Manhood." Tender Loving
Care (newsletter): International
Associationof InfantMassage Instructors.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE?
Durante los masajes los pequeños sienten
unasensaciónmuyagradableporquenose
trata solo del contacto de pieles, sino
también de percibir sensaciones a través
del oído, el olfato y la visión.
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  • 1. MASAJES SHANTALA DEFINICIÓN: El masaje infantil consiste en el contacto físico terapéutico, con movimientos ordenados y preestablecidos cuya finalidad es que el paciente recicle su energía, favorezca su proceso de mielinización y de desarrollo en todas las áreas. Los estudios recientes certifican que las prácticas antiguas del contacto físico con los niños son tan beneficiosas para el que las realizacomoparael quelasrecibe.Losefectos positivos son: los prematuros aumentan el peso, los adultos se tornan más seguros, confiablese inteligentesyse reducenlosdías de internamiento del niño. VENTAJAS DE LA ESTIMULACIÓN: 1-Gracias a la sensibilidad de la piel, la estimulación cutánea es esencial para un correctodesarrollo orgánico y psicológico. 2-Desde el punto de vista físico, el masaje actúa en los seres humanos como el lamer a los animales y es tan natural como la lactancia materna. 3-Los estudios de niños prematuros refierenque si lospadresleshacenmasajes diarios durante 15 minutos aumentan el peso (47%), están más activos y alertas, el desarrolloneurológicoesmayorque en los que no reciben,yque suestanciase reduce en una media de 6 días (Epstein H., 1974). 4-La estimulación sensorial natural del masaje acelera el proceso de mielinización del cerebro y del sistema nervioso. TÉCNICAS: 1. EL PECHO: Libro abierto y olas. 2. LOS BRAZOS: Alternando las manos brazalete. 3. LA MANO: Usando los pulgares. 4. EL VIENTRE: Usted atrae sus manos, una después de la otra hacia usted. 5. LAS PIERNAS: Extendidas. 6. LA PLANTA DEL PIE: Primero con lospulgares.Despuéscontodala palma de la mano. 7. LA ESPALDA: Este masaje de la espalda se da en tres tiempos. 8. LA CARA: Frente base de la nariz comisuras de los labios. 9. EL BAÑO: terminado el masaje, es el momento perfecto para el baño.
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO E. A. P. EDUCACIÓN INICIAL CURSO: DIDÁCTICA I CILO PROFESORA: CYNTHIA LÁZARO ALUMNA: CINTHIA RODRÍGUEZ ALVARADO CICLO: V CICLO AÑO: 2017 TRUJILLO - PERÚ BIBLIOGRAFÍA: Ayres,J.1979. SensoryIniégration andthe child. Los Angeles: Western Psychological Services. Brown, c., ed., 1984. The Many Facets of Touch. (Johnson and Johnson Pediatric Round Table N' 10) New York: El servier. Burgoyne, J., 1989. El Divorcio, los Hijos y Usted.EdicionesMedicini,S.A.Barcelona. Daly, T., 1987, Winter, "Men, Infant Massage, and Manhood." Tender Loving Care (newsletter): International Associationof InfantMassage Instructors. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE? Durante los masajes los pequeños sienten unasensaciónmuyagradableporquenose trata solo del contacto de pieles, sino también de percibir sensaciones a través del oído, el olfato y la visión. INTERACCIÓN RELAJACIÓN ESTIMULACIÓN ALIVIO BENEFICIOS DEL MASAJE