1. MÓDULO: GERENCIA DE PROYECTOS EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Luis Alberto Gutiérrez Hernández
Universidad de Santander UDES
Maestría en Gestión De La Tecnología Educativa
Grupo: C9
Julio de 2018
2.
3. G
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N
C
I
A
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P
R
O
Y
E
C
T
O
S
FASE
INICIAL
Acta
El ciclo de vida de un
proyecto está
compuesto por Fases
y no por procesos.
Estas fases están
bien diferenciadas y
generan un
entregable, el cual
debe estar completo y
ser exacto, antes de
pasar a la siguiente
fase. Toda esta
transición debe estar
ligada al correcto
desarrollo y flujo del
cronograma.
CICLOS DE VIDA Y
LOS ELEMENTOS
QUE LO
GARANTIZAN
FASE INTERMEDIA
AVANCE
FASE FINAL
Producto Final
“Un producto de trabajo que
se puede medir y verificar,
tal como una especificación,
un informe del estudio de
viabilidad, un documento de
diseño detallado o un
prototipo de
trabajo”(Cano,2003
FACTORES
Costo general Costo
de cambios Cantidad
de personal requerido
Nivel de incertidumbre
Riesgo Certeza de
cumplimiento de
objetivos Influencia de
los interesados
4. BIBLIOGRAFÍA
Libro Electrónico Multimedial LEM: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
CV Campus Virtual UDES. Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado
de: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf Herramientas para la
Gestión de Proyectos Educativos con TIC